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七年级科学上册第一、二章期中复习课件

发布时间:2013-11-14 08:54:50  

研究方法 直接观察

科学探究

科 学

科学观察 科学实验 科学测量

使用仪器观察
常见操作:使用酒精灯、 取少量液体、混合溶液 长度与体积的测量

温度的测量
科学技术进步推动社会进 步和发展 社会发展需要科学技术推动

科学、技术、社会

应避免科学技术对人类的负面 影响

一、科学在我们身边
自然现象 科学是研究各种________,并寻找

它们产生和发展的 原因和规律。每个小 小的疑问,都可能引发科学发现。牛顿
万有引力定律 好奇于苹果落地而发现了_________;
蒸汽机 瓦特 ______好奇于水的沸腾发明了______。

二、科学观察和实验
直接观察: 直接利用感官进行的观察 单凭我们的感官进行观察还不能对 事物作出可靠地判断 间接观察: 借助仪器进行的观察

作出准确的判断 扩大观察的内容和范围

观察记录要客观、有效、规范。 常见的记录方法:文字描述、表格记录和图 形记录
各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目 时间
6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00


66 15 60

第1天 8 第2天 1 第3天 9

27 4 26

98 17 110

101 21 118

104 27 107

4 2 7

实验仪器:

1、常用的加热仪器:
火柴 点燃
灯帽 盖灭

2、可以直接加热的仪器
试 管 蒸发皿

石棉网

试管加热注意事项
擦干 水滴流下炸裂试管 1、加热前要_____试管外壁,防止_____________ 均匀预热 炸裂 2、加热时用_________,要先________防止______ 酒精灯外焰 炸裂 3、加热时不要使试管底部与_____接触,防止_____ 灯芯

1/3 4、试管夹要夹在离试管口_______处 1/3 5、液体体积不要超过试管容积的_______ 45度 6、试管口应向上倾斜于桌面约成_____角,试管口 朝向自己或别人 不要__________

3、间接加热的仪器 烧 杯

可用于配置溶液及用作大量 液体反应的容器。

石棉网

4、滴管: 用于吸取或压放少量的液体
胶头滴 管


1、使用滴管时,胶头在上,管口在下。滴管 要保持垂直于容器正上方,避免倾斜,切忌 倒立 2、滴管口不能伸入受滴容器,不能触碰到 容器壁 3、滴管用后应立即冲洗,未经冲洗的滴管严 禁吸取其他试剂

5、其他仪器
表面皿: 用于盛放固体物质 玻璃棒: 用于搅拌(加速溶解)、引流 用于取用粉末或小颗粒固体药品

药匙或纸槽: 镊子: 托盘天平:

用于取用块状固体 称量物体的质量

常见的危险警告标志

假如你在实验室中遇到了意外伤害 事故你会怎么做?

意外伤害事故处理

1.下列实验操作中,正确的是( C



A B C D 2.对下列仪器的使用不正确的是 ( A ) A.对量筒读数时,应将量筒拿在手上,视线 要与凹形液面中央最低处相平 B.熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭 C.用酒精灯给烧杯加热

要垫一张石棉网 D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨 试管口
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测量是一个把待测的量与 公认的标准进行比较的过 程
某同学在测量记录中忘记了写单位,请你替他补上: ⑴我们教室黑板的长度是3.546 米 ℃ 米 ℃ ; ;

⑶小张同学的体温约为37.2
⑷小李同学的身高为1.60

; ;

⑸一杯温开水的温度是56

(6)我们教室的容积大约为200_____________; 米3

长度的测量

如何测量这杯水的深度?

刻 1. 观察零刻度线的位置 度 2. 观察量程 尺 3. 观察最小刻度值 使 用 使用时

使用前

观察是否磨损

1.放准确: 零刻度线对准被测物一端,刻度 线紧靠被测物. 2.看准确: 读数时视线应垂直于刻度尺. 3.读准确: 应当估读到最小刻度值的下一位. 4.记准确: 测量结果由数字和单位组成
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度 值决定的。

准确值

木块的长度为 2.95厘米
测量值=准确值+估计值

特殊测量
1. 长度几种特殊的测量方法: ⑴ 累积法:金属丝直径 ⑵ 滚轮法:跑道长度 ⑶ 化曲为直法:地图上铁路的长 ⑷ 组合法:金属圆柱体的直径

长度的测量

1

用刻度尺测得某物体的长度是1.358米,所 用刻度尺的最小刻度是( c ) A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米

2、用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺,那么 测量结果将…………………( B )
A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、更加准确

3、如图所示,该刻度尺的最小刻度是 1mm或0.1cm __ ______ ,该木块的长度是 1.30cm ____。

4、测量一钢管外径,下图的四种方法正确的是: (B )

5、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘 米,这本书共有260页。则每张纸的厚度是 (C ) A.0.05毫米 B.0.005毫米 C.0.1毫米 D.0.01毫米

6、隔壁王师傅家的玻璃窗坏了,要你给他配玻璃, 你会选择下列测量工具中的 ( A ) A.最小刻度是1毫米的刻度尺 B.最小刻度是1厘米的刻度尺 C.最小刻度是1分米的刻度尺 D.以上三种都可以

7、有三把刻度尺,其最小刻度分别是分米、厘米和毫米,你认为 其中最好的是。( D ) A.分米刻度尺 B.毫米刻度尺 C.厘米刻度尺 D.无法确定 8、某同学在测量圆柱体的周长时,把一张矩形纸条紧包在圆 柱体外面,但纸条的边没有与圆柱体的轴垂直,然后在纸的 重叠部分用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测出两孔之 间的距离作为周长。如此测量出的圆周长( D) 1.因为实验方法错误,一定偏大 2.因为实验方法错误,一定偏小 3.因为实验方法错误,偏大偏小都有可能 4.试验方法没有错误

体积的测量

量筒的正确使用:
1. 测量前:放在水平桌面上 观察量程、最小刻度 2. 读数时:视线要与凹形面 的中央

最低处保 持水平

量筒中液体体积的读法

俯视 平视

偏大

50

40

正确
偏小

30 20

仰视

10

3、不规则固 体体积的测量 方法。

排水法

用量筒测液体体积时,若是凹形液面,读数时 视线要与 凹形液面中央最低处相平 . 如图量 3cm3 筒内小石块的体积是 ______。如果某同学 第二次仰视读数,则量筒内水的实际体积将
偏小 (偏大、偏小、不变)

体积的测量

1、下列是用量筒量取液体的一些操作,其中 不正确的是 ( B ) A 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持 水平。 B 当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读 数时,把量筒举起,与视线平行后读数。 C 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改 用滴管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程合适的量筒,把其中放在 平稳的桌面上,并使量筒的刻度线

2.如果要量取40mL水,应选用的量筒的量程和最 小刻度分别是(

D

) B 100mL和2mL D 50mL和1mL

A 200mL和5mL C 100mL和1mL

3、有甲乙丙三种量筒,她的测量范围和最小刻度
分别为甲:500mL,10mL;乙:100mL, 1mL;

丙:50mL,1mL。现要测量体积约为40mL的石块,
应选择上述哪一种量筒进行测量好? (B ) A 甲 B 乙 C 丙 D三种都可以

4、如图是测小石块时 体积的量筒的示数。则 该量筒的量程 是 200ml ,该石块的 20 cm3 。 体积是

200

150
100 50

温度的测量

水的温度:

温度计的工作原理:

工作原理:根据
液体热胀冷缩 __________

的性质。

如果我们用普通温度计测量水的温度,你选 用下列哪种测水温的方法?

(不超、不碰、不偏、不离、不急)


放:玻璃泡要与被测物体充分接触,玻璃泡 不能碰壁、碰底。
读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时玻璃泡要 继续留在被测液体中。

讨论:

甲同学感冒发烧,体温为38.50C,测量后体温 计不作任何处理,又给乙同学测量,测得体温 也为38.50C,已知这天气温:250C。 问: 操作中有哪些错误?乙同学的体温有几种可 能?
1、没有消毒 2、乙同学测量错误,体温计测量完后再次测 量时,应用力甩一下,使水银回位。

甲读作 零下8摄氏度 ;

写作

-8℃



乙读作
写作

12摄氏度 ; 1 2℃ 。 ,

冰水混合物的温度为 沸水的温度为 , 正常人体的温度为



温度的测量
1

74 ℃

-3 ℃



37.6℃

2、用体温计测得小科的体温为37. 3℃,若没有把水银 甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温,小妍和小孙的 实际体温为37. 1℃和38. 4 ℃,那么两次测量结果应该是 ( B ) A. 37. 1 ℃和 37. 3 ℃ B. 37. 1℃和38. 4 ℃ C. 37. 3℃和37. 3℃ D. 37. 3℃和38.4℃

3.两支温度计,它们玻璃泡内装有同样多的水银,但 玻璃管的内径粗细不同,长

度也不同.当它们放入同一 杯热水中时 ( C ) A.两温度计的液柱上升高度相同,示数不同 B. 两温度计的液柱上升高度相同,示数相同 C.两温度计的液柱上升高度不同,示数相同 D. 两温度计的液柱上升高度不同,示数不同

4、小明同学自制了一支温度计,刻度在0℃时水银柱长5 厘米;在100℃时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一 杯水时,水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数 为 ( B ) A.28℃ B.35℃ C.48℃ D.60℃

基本过程:
1、提出问题 2、提出假设 3、设计研究方案 4、实施方案 5、检验假设 6、报告和交流
这杯水有杂质吗? 这杯水可能有杂质. 将一部分水放入到蒸发皿中用酒 精灯加热 结果发现蒸发皿中有少量物质存在. 这杯水不是纯水,含有杂质.

1、 学会科学探究是为了 ( A ) A.培养分析问题、解决问题的能力 B.当科学家 C.提高智商 D.提高解题能力,得到好成绩 2、不同物体吸收太阳辐射能力不同,张辉认为它 可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相 同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同 时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与 物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究 中的 ( B ) A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证

3、 科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计 划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获 取事实与证据。正确排列顺序是 ( C ) A.①②③④⑤⑥ B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤①D ③④⑥①②⑤ 4、设计对照实验时,应遵循的原则是 ( A ) A、除实验变量外,其他变量都相同 B、除实验变量外,其他变量都不同 C、所有变量都不同 D、所有变量都相同

生物与非生物区别表
生物 对刺激有明显反应 非生物 对刺激没有明显反应

能生长
需要营养 能繁殖后代 能适应和影响环境 有遗传和变异现象 一般由细胞构成

不能生长
不需要营养 不能繁殖后代 不能适应和影响环境 没有遗传和变异现象 没有细胞结构

生物的七大基本特征:
1、生物体具有严整的结构,一般都由细胞构成;

2、生物体都有新陈代谢的现象;
3、生物体具有生长、发育现象;

4、生物体有生殖、繁殖后代的能力;
5、生物体具有遗传和变异的特征;

6、生物体都有应激性,对刺激产生一定的反应;
7、生物体在一定程度上都具有适应环境并影响环境 的能力。

1.下列属于生物的是( C ) A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花 2.生物与非生物的本质区别是(

A



A.新陈代谢 B.细胞生长C.能呼吸 D.能繁殖后代

3.将下列物体分为生物和非生物。 ①间蜂猴 ②含羞草 ③彩虹 ④大雁 ⑤流星 ⑥ 洗衣机 ⑦吸

尘器⑧火箭 ⑨蚱蜢 ⑩落下的树叶 ①②④⑨ 生物:———————————— ③⑤⑥⑦⑧⑩ 非生物:———————————

4、植物的叶一般是绿色的,但也有一些植物不是这
样的,如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它 是植物,这是由于:( B ) A.它不能移动位置 B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用 C.它不会繁殖 D.它只能在阳光照射下生活 5、猪笼草:一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶能 B ) 捕食小虫,把其作为植物的主要依据是( A、动物能对外界刺激作出反应,植物不能 B.植物能进行光合作用制造养料,动物不能 C.动物会动,植物不会动 D.植物都是绿色的,动物不是绿色的



镜 粗准焦螺旋

镜 筒

细准焦螺旋 镜 壁 物 镜 倾斜关节 镜 座

物镜转换器
压片夹 载物台 集光器 反光镜

步骤:
安放 对光 调焦 放片

观察

放大倍数及移像:
1.放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数越大,看到细胞越___,个数越 ___ 大 少 暗 视野变_____。 小 多 放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___, 亮 视野越____。

3.P在显微镜中看到的是____,如像在视 野的左上方,要把它移到视野中央,装片应 左上方 向______移.

P

反光镜或遮光器 4.视野的明暗,调节____________。 细准焦螺旋 视野的清晰度,调节____________。

临时装片的制作:
1.洋葱表皮细胞装片的制作

①取载玻片滴一滴清水。 ②在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的小方块。 用镊子撕下后,放于载玻片上的清水中展平。 ③用镊子取盖玻片,将一侧先靠近清水,待清水 顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖在洋葱表皮上。
④在盖玻片一侧加1-2滴红墨水,在另一侧用 吸水纸吸水。

临时装片的制作:
2.口腔上皮细胞装片的制作

①取载玻片滴一滴生理盐水。 ②用清水漱口后,用牙签轻刮口腔上壁。将 牙签在生理盐水中轻轻涂几下。 ③用镊子取盖玻片,将一侧先靠近生理盐水, 待生理盐水顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖 在生理盐水上。

④在盖玻片一侧加1-2滴亚甲基蓝溶液,在 另一侧用吸水纸吸水。

1、在用显微镜观察细胞结构装片时,为使视野内看 到的细胞数目最多,应选用下列哪组镜头( A ) A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10× C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40× 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,玻片 应移向( A ) A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角 3、用高倍镜观察的操作顺序是( D ) A.转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B.在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心 C.慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升 D.轻微来回转动细准焦螺旋 A、

BCDA B、ABDC C、BADC D、BCAD

动物细胞和植物细胞

比较植物细胞与动物细胞的异同
内 容 植物细胞 动物细胞 有 有 有 有 无 有 有 有

细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液 泡





3.“多莉”的身世
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动 物新个体,下图为绵羊多莉培育过程:

思考:“多莉”长得象甲还是乙?

细胞学说:
19世纪40年代德国科学家 施莱登和施旺

动物和植物都是由相同的 基本单位——细胞构成的。

两细胞

染色体
母细胞核内出现染色 体,染色体会平均分配 到两个子细胞中去。

四细胞

细胞团

细胞分裂

1

细胞分裂

2

细胞分裂 3 细 胞 分 化

细胞生长

4 5

组织:
由许多形态相似、结构和 功能相同的细胞联合在一 起形成的细胞群叫组织。

植物的组织

保护组织

输导组织

营养组织 机
械 组 织

构成植物的各种组织

分 生 组 织

比较植物5大组织:
特点 功能 分布
叶、茎的 表皮等 叶肉、 果肉等
茎、根导管、 筛管、 叶脉

保护组织
营养组织

细胞排列紧 密,细胞间 质少

保护
储存和制造 营养物质

细胞壁簿
细胞排列成长 筒形

输导组织
机械组织 分生组织

输导营养

细胞纤维状 保护和支持 茎、根等 细胞分裂 特快
能使生物快 根尖、茎的形 速生长 成层、顶芽等

皮肤从外到内可分为:
表皮层

表皮是由 上皮 组织构成。 触觉小体和冷敏小体主要 是由 神经 组织构成。

立毛肌主要由 肌肉 组织构成。 血液是属于 结缔 组织。

真皮层

组织
皮下组织

构成

器官

皮肤是人体最大的器官

器官
由多种组织构成的、 具有一定功能的结构叫器 官

植物的器官
叶 茎 根
与植物 制造自 身营养 物质和 生长有 关叫 营养 器官

花 果实 种子

与植物 的生殖 有关有 关叫 生殖 器官

消化系统
口、咽、食道、 共同完成 胃、 小肠、 大肠、肛门 消化食物 以及唾液腺、 和吸收营 胃腺、肠腺、 胰腺、肝脏 养的功能

器官
口腔 唾液腺 咽 食道 消 化 道 胃

功能相近 构成

系统

消 化 胃腺 腺

消化系统

小肠

肠腺 胰腺 大肠 肝脏
肛门

细胞

组织 器官
人体

系统

观察下图,将下列名称写在图中相应的空白处,并给填 好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、 皮肤、血液、心脏、神经系统、运动系统”

恰当的名称

? 1、有甲、乙两种动物,请根据下列提示,分别判断 它们属于哪一类。 ? A、甲身上没有脊柱,它属于 无脊椎 动物,乙身上 有脊柱,它属于 脊椎 动物。 ? B、甲的体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节, 则它属于 节肢 动物。 鱼 ? C、乙的受精过程在水中进行,则它可能属于 ___ 类

或 两栖 类。 ? D、乙的幼体发育在水中进行,成体在陆地上生活, 两栖 主要用肺呼吸,则它一定是 类。 ? E、乙的成体在冬天时要冬眠,主要靠皮肤呼吸,它 对人类有益,是我们常见的一种两栖类动物,它 是 青蛙 。 ? 2、海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、地下茎、 不定根,叶片背面有孢子囊群,由此可以推测它属于 植物, 蕨 因 有根,茎,叶,有孢子囊 为 。

3、下列为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表 示没有。

A
B C

根、茎、 花 叶 + – + – – –

果实

种子


– –

+
– –

D

+

+

+

+

A 请回答:①上表中表示裸子植物的是___________(填字母) C-B-A-D ②从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是_______(填 字母)

4、考古学家在考古时,发现了一种动物化石,化石 的形态是:没有前肢,只有后肢,后肢骨长且中空, 而且没有牙齿。据你的思考,该动物属于 (填“脊椎”或“无脊椎”)动物中的 脊椎 。 5、假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物分辨 方向? (1)苔藓植物的生长在怎样的环境 阴湿 中? 。(指“干燥”或“阴湿”) (2)大多数树干的哪些部位苔藓较 背光面 多? 。(“背光面”还是“向阳 面”) (3)树干长苔藓较多的一面朝哪一个方 北 向? 。(“南”或“北”) 恭喜你,你现在已经能确认方向了,可以走出森林 了。

6、阳台上的一盆茉莉花死了,“花为什么死了?”小 豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测 (1)请你也提出几个关于花死亡原因的猜测(至少 提出二个) 猜测:① 水浇多了 _____________________________________________。 猜测:② 缺水晒死的 _____________________________________________。 (2)科学家在探究自然界奥秘时,第一步一般是: 提出问题 _________。 (3)为了检验你的猜测是否正确,必须通过 实验 ____________来检验,要注意实验组与对照组除可控 相同 因素,其他条件必须____________。

分类等级:
1.等级:由高到低分七个等级,分别是 界、门、纲、目、科、属、种。 2.界是分类的最高等级,生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。 3.生物间分类单位越近共同特征越多,反 之越少。

无脊椎动物:蜗牛

生物分类
动 物 脊椎动物 生 物

鱼类:鲤鱼 两粞类:娃娃鱼 爬行类:蟒蛇 鸟类:鹰 哺乳类:老虎

物 体
非 生 物 植 物

被子植物:睡莲

有种子

裸子植物:苏铁 蕨类:蕨 苔藓类:地钱
藻类:海带 无种子

脊椎 动物 鱼类
两栖 类 爬行 类 鸟类 哺乳 类

生活习 呼吸 性
终身 水生
幼体水生 成体两栖

体表
鳞片
皮肤 裸露

体温
不恒定

生殖受 精

卵生、水 中受精 卵生、水


幼体用 鳃、成 体用肺

不恒定 中受精 不恒定

陆生 陆上 陆上

肺 肺 肺

鳞片 或甲
被羽毛

卵生外 有硬壳 卵生外 有硬壳

恒定 恒定

被毛

胎生、 哺乳

我会做
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( B )
A、水生还是陆生 C、有无翅膀 B、有无脊椎骨 D、体型大小

2、下列动物属于脊椎动物的一组是( B ) A、青蛙、蚯蚓、河蟹 B、家鸽、蛇、鲫鱼 C、鼠、蝴蝶、蜗牛 D、蝗虫、家蚕、螃蟹 3、大熊猫是我国的国宝,我们大家不仅要保护大熊猫, 还应了解大熊猫,那么我们的国宝大熊猫属于 ( B) A.爬行类 B.哺乳类 C.两栖类 D.鸟类

我会做
4、将下列左、右两项与中间相应的动物连线: 鱼类 鲸

两栖类
爬行类

娃娃鱼
扬子鳄




鸟类
哺乳类

丹顶鹤
金鱼

肺、皮肤

5、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类,把袋鼠、 啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是( A ) A、有脊椎和无脊椎 B、有腿和无腿 C、陆生和水生 D、会飞不会飞

身体单细胞

原生动物 身体背腹扁平 扁形动物 腔肠动物

无 脊 椎 动 物 身 体 多 细 胞

摄食和排泄 同一个开口 的长 体或 型薄 分摄 两食 个和 开排 口泄

身体辐射对称

身体线形,不分节
身体有许多体节 无 贝 壳

线形动物
环节动物

的非 体长 型或 薄

棘皮动物 节 肢 身体、足分节, 动 有外骨骼 物 身体柔软,有贝壳 软体动物

体具棘皮

昆虫的主要特征: 胸 腹 头 身体分___、___、___三部分,头 触角 部有____、眼和口器,胸部长有 触角 两对 三对 身体 ____翅,_____足,____、_____ 足 和_____都分节。体表长有坚硬的 外骨骼 _______。 节肢 昆虫属于_____动物,是动物中生物 种类最多类群,大约有_____ 之多。 100万种 益虫与害虫 益虫:蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等 害虫:蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。

五类植物类群比较
植物类别



茎 叶 花

果实

繁殖 种子 种子 孢子 孢子
细胞分裂

举例
睡莲 苏铁 蕨 地钱 海带

被子植物 裸子植物 蕨类 苔藓类 藻类

√ √

√ √ √ √ √ √ × × √ × √ × × ×

√ √ × √

× × × × ×

我会做
1、海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、 地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群, 由此可以推测它属于 蕨类 植物, 因为_____________________ 有根、茎、叶的分化,还有孢子 2、对水环境依赖程度最强的植物是( C ) A.种子植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D. 苔藓植物

我会做
3、假如你在森林中迷了路,怎 样借助苔藓植物分辨方向? (1)苔藓植物的生长在怎样 阴湿 的环境中? 。 (指“干燥”或“阴湿”) (2)大多数树干的哪些部位 苔藓较

多? 背光面 。 (“背光面”还是“向阳面”) (3)树干长苔藓较多的一面 朝哪一个方向? 北 。 (“南”或“北”)


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