haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 科学科学

八年上思品教案10.2

发布时间:2013-11-14 10:41:30  

第十课:诚信做人到永远

第二框:做诚信的人

一、教学目标:

1.情感、态度和价值观目标:增强诚信意识,诚实做人,讲究信用,办事尽职,实事求是。自觉把诚信作为立身之本,善于运用诚信的智慧。牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念。

2. 能力目标:提高分辨诚信的能力。在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力,运用诚信的智慧解决所面临生活中实际问题的能力。

3.知识目标:懂得诚信是获得信任的前提和基础,知道诚信守则的要求,对诚信的智慧有一定的认识。

二、教学重点和难点:

教学重点:诚信守则及诚信守则的要求

教学难点: 引导学生理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧

三、教学方法:情境体验、设疑解疑、讨论反思法

四、自学指导:

1.诚信与信任的关系是怎样的?

2.信任的基础是什么?

3.诚信的基础是什么?

4.诚信守则的内容是什么?

5.怎样正确对待对人诚实与尊重他人隐私?

6.人与人交往的基本准则是什么?

7.当对人诚实与尊重他人隐私二者发生冲突时,我们应该怎样做?

8.诚信的核心是什么?

9.怎样才能做一个诚信的人?

五、合作探究:p120、p121情景材料分析讨论

六、课堂小结:诚实守信是中华民族的传统美德,我们青少年是国家的小主人,让我们一起努力,做一个诚实守信的人。

七、课堂练习:理解与背诵

1.诚信与信任的关系是怎样的?

2.信任的基础是什么?

3.诚信的基础是什么?

4.诚信守则的内容是什么?

5.怎样正确对待对人诚实与尊重他人隐私?

6.人与人交往的基本准则是什么?

7.当对人诚实与尊重他人隐私二者发生冲突时,我们应该怎样做?

8.诚信的核心是什么?

9.怎样才能做一个诚信的人?

八、作业:练习册习题

九、板书设计: 坚持诚实就会获得信任

诚实守信 实事求是是诚信的基础

诚信守则的具体要求

做诚信的人

诚信要与具体的情境相结合

诚信的智慧 诚实与隐私的关系

诚信的核心是善

十、教学反思:注重调动学生参与的积极性和联系自身实际,有利于启发学生思维、挖掘学生的潜能,较好地完成教学任务。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com