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3.3神经调节

发布时间:2013-11-15 10:53:03  

第1课时

思考

激素对生物体生命活动的调节 作用有何特点?

缓慢、持久 快速、短暂 神经系统

活动
1、准备 2、直接测3次求平均 3、数数时测 4、闭眼时测
快慢

不能有声音提示
1、两个同学做好准备(0刻度 端朝下),测试者突然松开直尺, 被测试者要仅用拇指和食指 将尺夹住。

思考1:在夹住落下的直尺的过程中,
身体哪些器官作出了反应?
眼?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手

2、记录被测试者捏住尺 的那个位置的刻度。再 重复做2次,求出3次实 验结果的平均值。 思考2:为什么要测3次 求平均值?

减小实验误差

3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺 序数到100的同时,重复上述实验,求 出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距 离的平均值。

思考3:在实验3中,数数对反应时间 有什么影响?

数数使被测者反应变慢

4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。 测试者在放开直尺的那一刹那发出声 音,给被测试者一个信号,测3次, 求平均值。

思考4:比较实验2和实验4参与的器官 有什么不同?
耳?神经传导?脊髓、脑?神经传导?手

讨论:
1、不同的人对刺激反应的快慢一样吗?

不同人对不同信号的反应快慢不同
2、对具体的刺激作出反应时,一种器官能 否完成? 反应过程中需要许多器官参与反应

1、在夹住落下的直尺过程中,身体哪些器 官作出了反应? 眼、耳、神经、脊髓、脑、手(皮肤、肌肉) 2、这些器官起什么作用? 接受信息 眼、耳 传导信息 神经 处理信息 大脑、脊髓 作出反应 手

传导信息 神经

神经调节的基本过程 接受 信息 传导 信息 处理 信息 传导 信息 作出 反应
运动 器官

如眼、耳、 神经 鼻、舌、 皮肤等感 受器

脑、 信息的获取和 神经 脊髓 传递由什么结 构完成的呢?

回顾人的感觉接受外界刺激 (1)眼的视网膜上的感光细胞能接受光 的刺激 (2)鼻的粘膜上有嗅觉细胞能接受气味 的变化 (3)口的味蕾中有味觉细胞能接受化学 物质刺激 (4)更多,如听觉,触觉……
其中的神经细胞,也叫神经元。

1、神经元结构
树突 细胞体 细胞核

神经元.swf

细胞体(一个)

神 经 元

轴突

突起

轴突 (一个) 树突 (多个)

轴突的末梢

神经元是神经系统的基本结构和功能单位

2、神经元的功能 神经元能接受刺激, 产生兴奋(信息), 并传导兴奋(信息)。

树 细 突 胞 体

轴 突

另一个神经元

信息的接受和传导 是怎样的?
树突接受刺激产生 兴奋,并传导兴奋 到细胞体,神经冲 动再从细胞体传到 轴突,再到轴突末 梢。最后传送到另 一个神经元或其他 组织。

3、信息传导的方向:
树突

细胞体

轴突


个神经元的树突

讨论

环境中温度变化的信息 是如何被接受的?

通过皮肤冷敏小体和 热敏小体中的神经元 接受。

神经元小结
神经系统 1.神经元即神经细胞,是____的基 本结构和功能单位。 2.神经元的结构
神 经 元 细胞体 内有细胞核 树突:短而多,呈树枝状 突起 轴突:较长,只有一条 末端有轴突的分枝

3.神经元的功能: 接受刺激,产生兴奋(信息)并传导 树突?细胞体?轴突?下一神经元树突

脑神经

脑 脊髓

周围神 经系统

(12对)

中枢神 经系统

脊神经
(31对)
神经系统.swf

读图并完成下表: 一、神经系统的组成 神 经 系 统

脑 中枢神经系统 脊髓 脑神经(12对) 周围神经系统 脊神经(31对)

12对 1.脑神经:总共__,其主要功能是支配 头部 颈部 __和__的各个器官的感受和运动。 31对 2.脊神经:共有__。其主要功能是支配 四肢 内脏 身体的颈部、__及__的感觉和运动。

练一练:

神经元的 树突 在接受刺激、产生信息后, 细胞体 然后由______将信息向另 轴突 传导到____ 一神经元传导。信息的进一步传导和处理, 是通过神经系统来完成的。

神经元的主要功能是( ) D A.接受刺激 B.产生信息(兴奋) C.传导信息(兴奋) D.包括以上三项 关于轴突的主要功能叙述,正确的是 ( B ) A.接受刺激,产生信息(兴奋),并传导 信息(兴奋) B.传导信息 C.产生信息

2、脑——神经系统中最高级部分
脑的内部结构.avi

注意“脑”和“大脑”的区别哦!
大脑

大脑

脑 的 小脑 结 构
脑干

脑干

小脑 脊髓

脑干在大脑下方

脑的结构(前面观)

右大脑

左大脑

大脑:特别发达;①分为左右半球;分别管 理人体不同部位。

大脑的表面 凸凹不平 有何特征?

凸的是回 凹的是沟或裂

大脑皮层

回 沟或裂
成年约2200cm2

大脑的不同部位功能相同吗?
②凹陷的沟和隆起的回,增加了大脑皮层表面积

语言 嗅觉

这是我们人类 特有的哦!

运动 皮肤感觉 听觉 视觉

③大脑皮层(厚约2—3mm)是神经元细 小脑 胞体(约140亿个)高度集中的地方,有许 多控制人体活动的高级中枢。 脑干 人的大脑能对语言和文字发生反应。 是人体最复杂、最重要的器官。

脑的冠状切面
大脑皮层 回 沟
人的一生中 实际只用了10% 的神经元 。如何 开发大脑的潜能 是当代科研中的 一个重要课题

怎样保护我们的大脑?
有充足的氧气

注意营养

2005年2月中旬中国青少年研究中心 公布的一项对北京、上海、广州等6个大 城市的近2500名8岁-13岁的中小学生生活 状况的调查,结果显示: 66.6%的小学生、77.1%的中学生

睡眠 不达标! 小学生每天能够睡足10小时及以上的为 33.4%,初中生中每天能够睡足9小时及 以上的只有22.9%。

睡眠与智力发展紧密相关
国外一所权威研究机构多年的跟踪研究 表明: 孩子的睡眠与他们的智力发展紧密 相关。 那些每晚睡眠少于8小时的孩子,有61% 学习跟不上。39%成绩平平。而每晚睡眠在 10小时左右的孩子,只有13%学习落后, 76%初级中等,11%成绩优良。

医学专家强调,睡眠与青少年健康成 长密切相关。 睡眠不足将引起免疫力和抗病能力下 降。长期睡眠不足,会导致注意力和记忆 力下降,学习效率低下,出现一些不适, 如头晕、头痛、心慌等,发生各种慢性生 理疾病。 睡眠不足的青少年,易出现情绪低落、 压抑、焦虑、急躁、不好动、兴趣不广泛 等表现。

小脑的位置: 脑干背侧,大脑的后下方

小脑位于脑干背侧,大脑的后下方
主要负责人体动作的协 调性和保持身体的平衡。

狗被切除小脑后的行动姿态

1、若小脑受到损伤,会出现什么后果?

站立不稳 行走摇晃 小脑损伤,会使人____、____、 不能完成_______。 灵巧的动作
2、人体所接收的信息主要是在什么部位进 行处理的?大脑、脊髓

3、为什么每节课的时间定为45分钟,中 间要休息10分钟?

控制血液循环系统、呼吸系统的运动
若这些中枢受损伤,将引起心搏、血压、呼 吸的严重障碍,危及生命。

脑干的位置 在大脑的下面



脊髓
? 脑位于头骨里,脊髓在脊柱里

(2)脊髓的结构和功能 结构: 1)脊髓是脑干的延续 2)位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形 3)由许多神经元组成 功能: 脊髓是中枢神经系统的 低级部分,一般受大脑 控制。,具有传导和反 射功能

思考:什么是神经中枢?低级神经中枢、
高级神经中枢分别在哪?

神经中枢:
神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体 汇聚在一起,调节人体某一生理活动的神经细胞 群。

1、脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一 些基本的反射活动。低级反射中枢一般受大 脑控制。 2、高级神经中枢一般在脑中。

练一练
1、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳, 说明酒精麻痹了脑中的( C ) A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脑神经

2、调节人体生命活动的高级中枢是( B ) A、大脑两半球 B、大脑皮层 C、小脑 D、中枢神经系统

3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路 不稳、呼吸急促,在以下三个结构中,与 此反应相对应的结构分别是( A ) A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干 C、大脑、脑干、小脑 D、脑干、小脑、大脑 4、大脑皮层表面沟和回,分别是指( D ) A. 大脑皮层

的隆起 B. 大脑皮层的凹陷 C. 大脑皮层隆起和凹陷 D.大脑皮层凹陷和隆起

5、下列选项属于大脑功能的是(
下列选项属于小脑功能的是( 下列选项属于脑干功能的是(


①② ) ③④ )

)

①维持身体平衡; ②动作协调; ③控制呼吸系统; ④调节心血管运动; ⑤控制身体活动的高级神经中枢,如嗅觉中 枢。

大脑 小脑 脑干 ①、脑主要分为__、__、__三部分。 沟 裂 回 大脑皮层 ②、大脑表面称为____,有许多_、_和_, 面积 使大脑皮层的__大大增加。 协调性 ③、小脑主要负责人体动作的___,维持身体 姿势的平衡。 循环系统 呼吸系统 ④、脑干:主要控制____、____的运动。

您能说出下列各部分神经中枢名称吗?

语言

7

6

运动
5

皮肤感觉

嗅觉

4 8

听觉
3

视觉
2 1

小脑
脑干

思考 当你无意中碰到高温物体时,会怎样?

对高温物体的 刺激,手迅速 缩回是一种应 答性的反应。

反射:人体通过 神经系统 对外界和内部的
各种刺激作出 应答性 反应。

三.应答性反应和反射弧
你知道有哪些反射吗?
你看到红灯停、绿灯行,排尿、公鸡鸣叫、听到铃声进入教室等。

1、耳蜗内的听觉感受器接受铃声的刺激,产生信息。 (对信息的接受) 2.由树突把兴奋传递到细胞体。再由轴突将信息传导到另 一神经元,以神经冲动的形式传导到大脑。 (对信息的传导) (对信息的处理) 3.大脑指挥人要进入教室。 4、进入教室是神经系统调节人体的一种生理活动。

反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。 反射活动包括对信息的 接受 、传导 、处理 。

手碰到高温物体是如何产生反射的呢?
3、神经中枢
4
5

2 1

产生反射活动的这样的结构叫反射弧。
效应器

当手碰到高温物体后,首先通过 感受器 感觉高温,产生神经冲动,然后经 过 传入神经 传导进入 神经中枢 ,再通过 传出神经 传达 。手便会立即缩回。

反射弧的五个部分:
(任何反射活动都要通过反射弧才能实现。)

感受器 传入神经 传出神经 效应器 1、神经中枢

中枢神经

(1)神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞体汇聚 在一起,专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。 (2)脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一些基本的反 射活动,如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。 (3)低级反射中枢一般受大脑的控制。高级神经中枢 一般在大脑中。

感受器 传入神经 传出神经 效应器
传入神经

中枢神经

3、神经
传出神经 神经:神经纤维(神经细胞的突起)集结成束.

4、效应器: 肌肉等。

感受器 传入神经 中枢神经 传出神

经 效应器 2、感受器: 下列感觉器官的神经元是什么?
眼 鼻 耳 舌 皮肤 感光细胞 嗅觉细胞 听觉细胞 味觉细胞 各种感受器都由感觉 细胞—即神经细胞组 成。(神经元)

热觉感受器、冷觉感受器、 触觉感受器、痛觉感受器。

实验

膝跳反射

检查一个人的神 经系统是否正常

一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝 盖,让它自然搭在另一条腿上。

另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是_________。

小腿不自觉的抬起 膝跳反射的反射弧是: 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 _____________________
股四头肌肌腱 传入神经 脊髓

传出神经

股四头肌

讨论

你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的?什么证据能 支持你的观点?

大脑产生尿意控制

膀胱壁受压

脊髓 排尿中 枢

膀胱肌收缩 括约肌放松

排尿

证据: (1)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。 (2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失 去了大脑的控制,就会出现大小便失禁的情况。

四.非条件反射和条件反射
1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的
刺激下,不需要后天的训练就能引起的反 射性反应. 特点:不会因长期不用而减弱或消失 例如:缩手反射,膝跳反射等

2. 条件反射:建立在大脑皮层的功能及学
习的基础上,完成较为复杂的反射. 特点:会因长期不用而减弱或消失 例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在 成功表现后给它喂食物等

1.神经系统调节人体各项生理活动的基本 方式是 ( B ) A.产生兴奋; B.反射活动; C.反射弧; D.神经冲动; 2.反射弧包括 ____、 ____、 _ 神经中枢 传出神经 效应器 任何一环 ___、 ____、 ___,缺少___, 反射活动就不能正常进行。
感受器 传入神经

3.婴儿排尿是无意识的,这是因为( D ) A.脊髓中排尿中枢发育不完整; B.脊髓中的信号没有传导到大脑; C.排尿反射的反射弧发育不完整; D.大脑发育不完整。 4.下列器官,既是感受器又是效应器的是 ( D ) A.唾液腺 B.角膜 C.韧带 D.膀胱

脑死亡和植物人有什么不同?
“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严 重损害或处于突然抑制状态,病人还有脑电波活动,能自主呼 吸,能睡觉,给他喂食他也能消化、心跳反应;而脑死亡是指 以脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而 宣布死亡的标准。脑死亡则无自主呼吸,神经系统的反应也没 有了,是永久、不可逆性的。无法再次苏醒。 不

少国家过去一直把“心跳停止”、“呼吸消失”和“血压 为零”作为死亡的标准。但随着医学科技的发展,病人的心跳、 呼吸、血压等生命体征都可以通过一系列药物和先进设备加以 逆转或长期维持。但是如果脑干发生结构性损伤破坏,无论采 取何种医疗手段最终发展为心脏死亡。因此,与心脏死亡相比, 脑死亡显得更为科学,标准更可靠。


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