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浙江省衢州市教研室初中科学 周周清12

发布时间:2013-11-17 09:49:05  

周周清十二 (第四章5—6节)

一、选择题(每题2.5分,共50分)

1.将研碎的蔗糖放入水中,经搅拌后,发现蔗糖不见了,这是因为( )

A.蔗糖的确消失了 B.蔗糖变成了水

C.蔗糖以分子的形式分散在水中 D.无法解释

2.20℃时,往盛有20毫升水的烧杯中,加入两药匙蔗糖后搅拌,蔗糖很快溶解完.再加入一匙蔗糖,充分搅拌后仍有部分蔗糖不能溶解.关于上述现象,说法正确的是 ( )

A.降低水的温度可使蔗糖溶解完 B.加入的蔗糖越多,能够溶解的数量也越多

C.在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的

D.20℃时,在20毫升的水中不能溶解两药匙的蔗糖

3.下列对物质溶解性的描述中,错误的是 ( )

A.在一定条件下,一定量的水中,物质不能无限地溶解 B.物质的溶解性有强有弱

C.溶解性强弱只跟物质本身的性质有关,跟其他因素无关

D.物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力

4.取少量下列厨房中的常见物质,放入水中,充分搅拌,不能完全溶解的是 ( )

A.食醋 B.蔗糖 C.色拉油 D.食盐

5.能溶于水的物质 ( )

A.只有固体 B.只有气体 C.只有液体 D.有固体、液体和气体

6.下列关于物质的溶解性的叙述中,不正确的一项是( )

A.食盐的溶解能力与温度有关 B.温度越高,二氧化碳的溶解能力越强

C.在相同条件下,食盐和蔗糖的溶解能力是不同的 D.油污不易溶于水中

7.色拉油不能溶解于水中,色拉油能溶解于香蕉水中,由此说明( )

A.香蕉水的溶解能力比水强 B.水的溶解能力比香蕉水差

C.一切物质都能溶解于香蕉水中 D.同种物质在不同溶剂中的溶解能力是不同的

8.物质在溶解过程中 ( )

A.要放热 B.要吸热 C.既不放热,又不吸热 D.可能放热,也可能吸热

9.探究影响食盐在水中溶解快慢的因素的实验,要探究“是否搅拌可能是影响食盐溶解快慢的因素”这个假说时,设置两个对照实验组相同的条件是 ( )

①两者都搅拌②两者都不搅拌③水的质量相同④放入食盐颗粒大小相同⑤水的温度相同

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.③④⑤

用心 爱心 专心 - 1 -

10.下列条件中不能加快食盐溶解的是 ( )

A.升温 B.搅拌 C.研碎 D.降温

11. 下列物质的用途,属于利用其化学性质的是( )

12.下列现象中,属于物理变化的是 ( )

A.植物进行光合作用 B.浓硫酸使白纸变黑

C.石灰水使紫色石蕊试液变蓝色 D.自行车轮胎爆裂

13.2008年9月11日,国家卫生部证实:三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺,导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺的性质中,属于化学性质的是( )

A.纯白色晶体 B.密度为1.573克/厘米

C.能溶于热水 D.在高温下能分解成氰化物和氮气

14.米饭在嘴里慢慢地细嚼会感觉有甜味产生,这是因为米饭中的淀粉跟口中的消化液相互作用生成了麦芽糖.在上述过程中,所发生的变化是 ( )

A.只有化学变化,没有物理变化 B.只要物理变化,没有化学变化

C.既有物理变化,也有化学变化 D.无法确定

15.下列物质鉴别过程,主要涉及物理变化的是( )

A.用带火星的木条鉴别空气和氧气 B.用澄清石灰水鉴别二氧化碳和一氧化碳

C.用闻气味法鉴别酒精和白醋 D.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛

16.葡萄酒能使紫色石蕊试液变红色,由此可知,葡萄酒 ( )

A.呈碱性 B.呈中性 C.呈酸性 D.无法确定

17如图4-6-1是几种物质的pH,则它们的酸性从强到弱排列正确的是 ( )

A.柠檬汁、橘子汁、人体血液、氨水、肥皂水

B.肥皂水、氨水、人体血液、橘子汁、柠檬汁

C.人体血液、氨水、橘子汁、肥皂水、柠檬汁

D.柠檬汁、肥皂水、橘子汁、氨水、人体血液

18.已知几种食品的pH如下表,则能用来缓

解胃酸过多的一组物质是

( )

用心 爱心 专心

- 2 - 3

19.某兴趣小组进行“酸雨对农业生产的影响的研究”中得出pH与小麦减产幅度关系的一组数据如下表.则下列判断正确的是 ( )

C.酸雨的pH越大,小麦的减产幅度越大 D.酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大

20.(09台州)在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色,滴入紫色石蕊试液显蓝色,由此可知,鸡蛋清的pH值在

pH

标准比色卡的区域可能是

( )

二、填空题(每空2分,共42分)

21.在比较蔗糖和食盐的溶解能力强弱的实验中,需要用到的实验仪器有________(填序号).①玻璃棒②药匙③烧杯④温度计

23.将氢氧化钠溶于水后,用手摸一下烧杯的外壁,会感到烧杯壁很热,这说明氢氧化钠溶于水会_______(填“吸收”或“放出”)热量.将硝酸铵化肥溶于水后立刻用温度计测量溶液的温度,会发现温度计示数______(填“升高”或“下降”),这说明硝酸铵溶于水要______热量.

24.下列物质的性质,属于物理性质的是________,属于化学性质的是________.

A.氧化镁是白色粉末 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C.氢气易燃烧 D.氨气有刺激性气味

25.判断物质酸碱性最简单的方法是________________,测定物质酸碱性强弱最常用的方法是________________.

26.手上沾上了机油,常用煤油或汽油来洗,而不用水来洗,这是因为_______________.

27.把内装适量水的烧杯放在湿木板上,然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解,不久拿起烧用心 爱心 专心 - 3 -

杯时发现木板黏在烧杯底部,说明硝酸铵溶解时要________热量,使温度________,因而使木板上的水结冰.

28.目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体,打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解能力与________有关,喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解能力还与________有关。

29.家庭饲养金鱼,常常向鱼缸里通入空气,目的是________.天气闷热时,鱼塘里的鱼会接近水面游动的原因是__________________________________________

30.我们了解了物质具有许多性质:溶解性、b.酸碱性、c.可燃性、d.腐蚀性.请选择合适的代号(a--d)填写下列空格(每空只填一个代号);

(1)石蕊试液可用来检验溶液的________;

(2)氢气可用作高能燃料,是因为它有_________;

(3)硫酸和氢氧化钠对人的皮肤有________;

(4)由于食盐和淀粉的________不同,可用水加以鉴别.

31.“纯净的水是无色、无味、透明的液体,在101kPa下,水的沸点为100℃,凝固点为0℃.水在通电条件下,能分解为氢气和氧气??”以上描述中:

属水的物理性质的有________________.

属水的化学性质的有________________.

五、实验探究题(8分)

32. 一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状,第一种药水是碱性物质,

第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度,小明进行实验,步骤如下:

(一)用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、??、14的溶液各50毫升。

(二)从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发,每组3根分别浸泡在配制的14

种溶液中。

(三)3小时后取出头发,用纸巾吸干头发上的液体,用测力计测出头发的拉力值(头

发被拉断时的拉力大小)。

(四)记录实验数据求得平均值,绘制图像如下:

用心 爱心 专心 - 4 -

(1)为减少对实验结果的干扰,实验中小明对哪些变量进行了控制? (列举两

个)。

(2)通过实验,小明得出的初步结论是 。

(3)为了使实验结果更加准确,请写出一点改进建议: 。

用心 爱心 专心 - 5 -

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