haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 科学科学

浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇13

发布时间:2013-11-20 11:38:38  

浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇13 浙教版

2012年重点省市中考试题演练

1.(2012·南昌)如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是( )

2.(2012·绵阳)关于声音的说法正确的是( ) A.噪声不是由物体振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动 C.只要物体振动,我们就能听见声音

D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3.(2012·随州)下列关于声现象的说法正确的是( )

A.声音不能在液体中传播

B.声音的传播速度与介质有关,与温度无关 C.音调是由振动物体振动的频率决定的 C.超声波不是声波

4.(2012·孝感)家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( )

A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播

B.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高

C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的

D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声

5.(2012·天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是( ) A.摩托车安装消声器 B.纺织工人戴防噪声耳罩 C.城市道路旁安装隔声板 D.放鞭炮时捂耳朵 6.(2012·哈尔滨)如图,小演员正

在进行击鼓表演,以下说法正确

的是( )

A.观众听到的鼓声是鼓面振动 发出的

B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高 C.观众离鼓越远,感觉声音越大

D.观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的 7.(2012·黄冈)据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景,下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( ) A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音的分贝数越高其频率越大

8.(2012·襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频

9.(2012·眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是( )

A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D.声音在空气中的速度一定是340m/s

10.(2012·河南)人说话的声音是声带 产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的。

11.(2012·安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音的特性分析,这主要是指夜晚声音的 很小。

12.(2012·南充)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音。 13.(2012·达州)

如图所示,小赵用

1

宽窄不

同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。 当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时, 会发出跟吉他一样的声音,此声音是 由橡皮筋 而产生的。当拨动 松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时, 他听到声音的 不同。 14.(2012·常州)海洋动物质量越大,

其叫声越是有力而低沉,即响度

较 ,音调较 。 甲、乙两曲线为科考船声呐系统

收录的500kg的海豚和0t的蓝鲸叫声的波形图,其中,

(甲/乙)是蓝鲸发出的。 15.(2012·盐城)如图所示,用手拨

动塑料尺,塑料尺 发出声音,用的力越大,塑料

尺的 越大,改变塑料

尺伸出桌面的长度,会使声音的 发生改变。

16.(2012·烟台)如图所示是几种声音输入到示波器

上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。

17.(2012·南京)噪声是由发声体的 产生

的。中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 (选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)

减弱噪

声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为 能,为随身携带的小电器及时充电。 18.(2012·德州)音乐会上,演员正在演奏二胡,二

胡发声是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。

19.(2012·淮安)如图所示为人和一些动物的发声频

率、听觉频率的范围信息,试归纳出图中信息的共性特征,并简述其合理性。

2013年备考押题演练

2

1.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象。

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明了什么问题?

2.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合作声源的是 ;

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是( )

A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

(3)

3.为开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪,探测水下有无暗礁。已知探测船发出的声音信号经0.6s被

探测仪接收到。

(1)探测船发出的声音最好用什么声波?

(2)海底障碍物到探测船的距离是多少?(声音在海水中的传播速度是1530m/s)

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

3

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com