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2011-2012学年北京市海淀区九年级(上)期中化学试卷(word版)附答案

发布时间:2013-11-22 09:37:55  

2011-2012学年北京市海淀区

九年级(上)期中化学试卷

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共25个小题,每小题1分,共25分.)

7.(1分)某矿泉水标签上印有主要成分有:K(10.~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1

~5.0)mg/L.这

16.(1分)在元素周期表中,应用于计算机芯片的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是(

20.(1分)下列说法中,用图示不能加以说明的是( )

23.(1分)科学发现:在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰,俗称“热冰”.下列说法正确的

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24.(1分)为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒,生活中我们常

25.(1分)钠是一种金属单质,如图所示,有关信息如下.

①银白色的金属; ②密度比水小,比煤油大; ③钠很软,可以用刀切开;

④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应; ⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠; 二、填空题(共4个小题,共30分.)

26.(8分)水是生命之源,人类的生活生产离不开水.

(1)自来水属于 _________ (填“纯净物”或“混合物”).检验自来水是硬水还是软水,

可选用的物质是 _________ .生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是

(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器

有烧杯、玻璃棒和 _________ ,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去

臭味的方法是 _________ .

(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示.用文字表达式表示其实

验原理: _________ ,实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管1中的气体是 _________ ,此实验能够证明水的组成的原因是 _________ .

27.(8分)燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛.

(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为 _________ ,文字表达式为 _________ ;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 _________ ,生成的黑色固体物质的化学式为 _________ ,实验时瓶底加水的原因是 _________

(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放.某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为

备氧气利用分离液态空气的方法,属于 _________ 变化.

28.(6分)物质都是由微观粒子构成的.在构成下列四种物质的微粒示意图中,“○”和“”分别表示氢和氧两种

(2)四种物质中,属于单质的是 _________ (填物质代号,下同).

(3)四种物质中,不同种元素原子个数比为1:1的是 _________ ,含有H2分子的是 _________ .

(4)甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的文字表达式为 _________ ,该反应属于 _________ 反应(填“化合”或“分解”).

29.(8分)观察下列微粒结构示意图,回答有关问题.

(1)上述粒子中属于金属元素的是 _________ (填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构

的元素是 _________ .

(2)氯化钠是由 _________ 和 _________ 构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为

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(3)硝酸镁的化学式为 _________ ;已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为;已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为 _________ .

三、实验题(共2个小题,共19分.)

30.(11分)根据如图所示实验装置图回答问题:

(1)仪器a的名称为 _________ .

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同) _________ ,该化学反应的文字表达式为 _________ ;若用D装置收集氧气其选择依据是 _________ ;验满方法是 _________ ;若收集较纯的氧气最好选 _________ 装置,待氧气收集满后,停止反应的操作是 _________ .

(3)已知:

①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;

②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体;二氧化硫易溶于水,比空气重.制取氨气的发生装置是 _________ ,收集装置是 _________ ;制取二氧化硫气体的发生装置是 _________ ,收集装置是 _________ .

31.(8分)小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验.

(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分.

实验步骤:

①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶 _________ 气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250mL;

②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为 _________ ;

(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积.

小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是: _________ .

实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果 _________ .

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四、计算题(共1个小题,共6分)(若最后计算结果不为整数,请保留小数点后一位)

32.(6分)计算题:某品牌补铁剂(见图)的使用说明书部分内容如下:

【成份】本品每袋含富马酸亚铁0.1g,

富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4.

【功能主治】用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血

【用法用量】口服.

儿童:一次0.1g,一日1﹣3次;

成人:一次0.2g,一日3﹣4次

(1)富马酸亚铁含有 _________ 种元素,富马酸亚铁的相对分子质量为 _________ .

(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为 _________ ,富马酸亚铁中铁元素的质量分数为 _________ .

(3)若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂,一天可补充铁元素的质量为 _________ mg.

2011-2012学年北京市海淀区九年级(上)期中化学试卷

参考答案与试题解析

1-5 ABCDC 6-10ABDAC 11-15CDADA 16-20ABDDA 21-25CCBBC

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