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福建省南安市九都中学七年级科学上册《1.2 走进科学实验室》学案

发布时间:2013-11-22 14:36:45  

《1.2走进科学实验室》学案

【学习目标】:

在观察常用实验仪器的过程中,认识到实验工具对探究式学习的重要性;在学习"实验室守则"时,进一步提高实验安全意识

【学习重点】:了解实验室守则;树立安全操作的意识.

【学习难点】:知道并学会一些实验意外的应变措施.

【课前自学、课中交流】

1、 常见的实验设备和仪器 实验是进行科学研究最重要的环节,实验时,我们一定要遵守实验室的规章制度,注意安全,所以必须熟悉常用仪器的用途和规范的使用方法。

(1) 常见实验设备

仔细观察教材P7图1-19,常见的实验设备有哪些?

(2) 常见实验仪器和作用

仔细观察下列图片,你能说出这些实验仪器的名称吗?知道它们的用途吗?

:取少量药品,进行化学反应,可直接加热。

:试管加热时夹持用,以免烫伤手。

:摆放试管和试管夹

:配制溶液或溶解物质,可以间接加热。

1

:搅拌,引流,蘸取

:用于固定和支持各种仪器 ,如右图

滴管 :用于滴加少量液体。

::测量物体温度

测量物体的质量

镊子

砝码

:观察物体

2

:观察细胞等微小生物

2、 实验室安全

(1) 严格遵守安全守则

(2) 在括号内填写下列危险警告标志:

( ) ( ) ( ) ( )

3、 实验室意外事故处理

(1) 实验过程中不小心被烧伤或烫伤,你该怎么处理?

(2) 被化学试剂灼伤,该怎样处理?

(3) 如果意外伤害比较严重,则应

(4) 如果实验室严重失火,你的处理方法是

【课堂小结】:

【当堂训练】

1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )

A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地

C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象

*2、学校实验室的仪器中,用来加热的是____,取用少量固体药品的是_____,滴加少量液体的是____,用作少量物体反应的容器的是_____,常用来搅拌的是_____。

3

【课后作业】

【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是:

4

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