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初一科学期末复习提纲

发布时间:2013-11-24 08:06:30  

初一科学期末复习提纲

第一章 科学入门

1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力 , 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边.

2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.

3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的 规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法.

4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮最后漂浮

5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的单位进行测量.

6. 长度的主单位是米 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等 刻度尺是常用的长度测量工具.

7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积

测量液体的体积,一般用量筒.

8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.

9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数的差就是该物体的体积.

10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低_.

11. 实验室中常用的有水银

_温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的

温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0℃, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.

12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,

眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平.纪录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值.

13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 kg 表示, 较大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等.

14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 温度,状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小.

15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.

16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零

刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节.

初一科学复习提纲

第一章 科学入门 一、 科学就在我们身边: 科学就是研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力, 瓦特发明了蒸汽机等. 学习科学的方法: 仔细观察,认真思考,积极实验。 实验是进行科学研究最重要的环节。 测 量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 二、长度的测量: 1、 长度的国际单位

是米(m), 其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm) 1千米=1000米; 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109 纳米 1毫米=103微米 1微米=103 纳米 2、长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等) 2、 认识刻度尺: ①零刻度线 ②最小刻度值:每一最小格所表示的长度。 ③量程:测量的最大范围 4、刻度尺的正确使用方法: ① 放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 (刻度尺倾斜会造成读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏

小) ② 看正确:视线要与尺面垂直。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小) ③ 读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值, 再估读到最小刻度的下一位即估

计值。(一定要估读) ④ 记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位 (无单位的记录是没有意义的) ⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 5、长度的特殊测量方法:( 1) 积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。 如:测量一张纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等。

(注意:页和张的区别) (2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到 另一端时,记下轮子滚动的圈数。曲线长度 = 轮的周长 × 圈数。 如:测操场周长,环形跑道周长 (3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放 在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。 如:测理地图上两点间的距离。 (4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直

径,乒乓球直径等。 三、体积的测量: 1、体积是指物体占有空间的大小。固体体积常用的单位是立方米(m3),立方分米(dm3 ),立方 厘米(cm3 )等。 液体体积常用的单位有升(L)、毫升(mL)。 1立方米 = 1000立方分米 = 1000000立方厘米 = 109 立方毫米 1升 = 1立方分米 = 1000毫升 = 1000立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘 2、体积的测量工具:量筒、量杯或米尺;

①对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积 ②测量液体的体积,一般用量

筒或量杯。 3、量筒的使用: ①观察量程和最小刻度。

②放平稳:把量筒或量杯放在水平桌面上。

③读正确:读数时,视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处保持水平。 (仰视时读数偏大,俯视时读数偏小)

4、 不规则物体体积的测量:(不溶于水也不吸水的形状不规则的物体) (1)在量筒中加一定量的水,记下此时体积V1 (2) 将物体浸没在水中,记下此时读数V2

(3)物体的体积V物 = V2 — V1 两次读数之差就是该物体的体积. 四、温度的测量

1、温度:表示物体的冷热程度。

常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示。

它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0, 一标准大气压下水沸腾的温度规定为100,

在0到100之间分为100等份,每一等份

就表示1℃。

3、 实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计,煤油温度计等。

温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的. 3、液体温度计的使用:

(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。(估计被测物体的温度选用合适的温度计) (2)测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,若测量的是液

体的温度,要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。( 但不要接触容器壁和底部)

(3)测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中. 读

数时视线应与温度计液面相平.

(4)记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.

37℃读作:三十七摄氏度(不读成摄氏三十七度); —20℃读作:零下二十摄氏度 或 负二十摄氏度 4、 体温计的量程是

35℃— 42℃ ,最小刻度为0.1℃。 特点:玻璃泡上方有缩口,用前需甩,离开人体读数。 五、质量的测量:

1、 质量表示物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、温度、

位置和状态的改变而改变。 2、质量的国际单位:千克(kg);其他单位:克(g),吨,斤,两,毫克

1吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克 1千克=1公斤,1斤=500克,1两=50克

3、实验室里常用 天平 来测量物体的质量, 常见的是 托盘天平. 4、 托盘天平的使用:

(1) 将托盘天平放在水平桌面上; (2)将游码移到“0”刻度线处。

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