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沪粤版《1.4尝试科学探究》基础训练题1

发布时间:2013-11-25 09:35:50  

沪粤版《1.4尝试科学探究》基础训练题1

一.基础知识全面训练

1.科学家之所以有许多发明和创造,首要工作是 ( )

A. 关注现象,提出问题

B。 收集资料,发现规律

C. 记录结果,分析论证

D。 写论文报告,资源共源

2.牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而改进和发明了蒸汽机;………他们之所以能取得这样巨大的成就,你的看法

是 。

3.小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?

他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了……究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺冒卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。

他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。

后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒出,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。

分析上述过程,回答下列问题:

(1)小明探究的问题是什么?

(2)小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否定?哪一假设在检验中被肯定?

(3)小明最后得出的结论是什么?

4.科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是( )

A ①②③④⑤⑥ B ④⑥⑤③②①

C ④③②⑥⑤① D ③④⑥①②⑤

5.下列不属于科学研究的是( )

A.苹果落在牛顿头上,发现万有引力

B.瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机

C.麦哲伦航海探险,发现地球是圆的

D.小明到杭州旅游,发现西湖十景

6.小军经常参加球类体育运动,运动过程中不同情况下球的触地反弹引起了他的注意,他决定与小宇一起探究这一现象。他们计划首先通过实验研究“竖直下落的球的反弹高度与什么有关”这一问题。

(1) 猜想一下竖直下落的球的反弹高度可能与哪些因素有关?

(2)为了探究与因素(1)的关系,请你设计一个可操作的方案。

(3) 在(2)的基础上请列出相应的器材。答: 。

(4)除了小军和小宇提出的问题外,你还可以对球的反弹提出一个什么探究问题?

7.付康和同学在课外活动时进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动。

(1)同学们提出了各种影响教室内温度的因素,请你根据已有的信息和自己的体会,至少

(2)在你写出的因素中,请选出其中一种,猜想它与教室内温度的关系。

二.综合能力提升训练

8.(应用题)保洁工人在擦桌子的时候,不小心将水洒在桌子上,他拿出了一张信纸去擦,结果没有擦干;他的同事拿出一张餐巾纸去擦,立刻将水擦干。

根据上述情景,请你和保洁工人一起提出一个科学探究课题,并完成如下探究报告。

(1)探究课题:___________________

(2)猜想假设:_______________________

(3)设计实验: 主要器材:_________________

(4)实验步骤设计和进行实验:实验表格设计:

(5)现象预测:_________________

(6)反思:⑴在本次实验设计中你是如何采用科学的研究方法解决有关问题的?请你举出一例说明。

⑵你认为在本次实验中,能够影响实验效果的主要因素是________________________.

三.经典考题实战训练

9.(江苏 南通)俗话说“响水不开,开水不响”开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持。小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计,数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测出锅内水的温度和锅旁声音的强弱,测量结果如下表:

水沸腾时温度计的示数99℃。分析以上信息,可知温度

为 ℃时,响声最大。现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?

10.(北京北海)由于白炽灯除了发光外,还产生热量,所以逐渐被称之为“冷光源”的各种节能灯代替。白炽灯的功率越大,亮度越大,产生的热量是否也越多呢?为此,小明设计了一个实验方案,使25W的白炽灯正常发光,把温度计放到灯泡附近任一位置,观察温度计示数的变化;换上100W的白炽灯重复上述步骤。若100W的白炽灯使温度计的温度升得高,则产生的热量多。同学们对小明的方案进行了讨论,认为:

①灯泡附近的范围内,灯泡产生的热量越多,空气温度 ,利用温度计测温度变化的

方案是可行的;

②方案还应注意两个问题:一是 ,二是 。

11.(浙江丽水)春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。

(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花的大小有关;

猜想二: 。

12.(浙江台州)在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球如图1-7-1的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。

(1)他们从球场收集到六只羽毛球,如下表:

你认为应该选择编号为

的三只羽毛球进行对比实验。 (2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案: 甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次。 图1-7-1

乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度。

为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议: 。

(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 不同。

13.(浙江宁波)生活处处有科学,只要你留心,身边许多物品都可以用来做科学小实验。

在一个塑料饮料瓶内倒人少量热水,摇晃后倒出热水,立即拧紧瓶盖,过了一会儿,塑料瓶被压瘪了。

针对这一现象提出一个探究问题。

14.(山东泰安)以下几幅图片如图1-7-2,展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛,请你观察图片,想象图片中运动项目比赛的情景,提出两个科学问题。

图1-7-2

问题1:

问题2: 。

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