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2013新浙教版八上科学4.1电荷与电流

发布时间:2013-11-27 12:29:09  

第一节

电荷与电流
第二课时

用摩擦起电的方法,能做到这些吗?

我们来看看河里的河水

水流冲击水车使水车转动 水的定向移动形成水流

代表电荷

电荷的定向移动形成电流,电流通过小灯泡使 小灯泡发光

任务一:如何使小灯泡发光呢?
电源

电灯

开关

开关:控制电路的通与断 用电器 (小灯泡等 ): 利用电能工作,消耗 电能

导线:输送电能

电源:提供电能

电路:把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。

水流的形成

类比

电流的形成

(1)形成电流的原因:电荷的定向移动
(2)电流的方向: 科学规定正电荷的移动方向为电流方向。

正电荷定向移动的方向与负电荷的移动方向相反。

在电路中电流从电源的正极流向负极;

(3)在金属导体中的电流是由带负电的电子
的移动产生的。

(4)在电路中电流从电源的正极流向负极;
电子则从电源的负极流向正极。
电子的移动方向 与 电流的方向正好 相反。

练一练:
从显像管尾部的热电丝发射出来的电子,高速 撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像 管内( )
A、电流方向从灯丝到荧光屏 B、电流方向从荧光屏到灯丝 C、显像管内没有电流 D、显像管内电流方向不断改变

我会做:想到 就请你试一试
怎样才能让灯泡发光?

有什么方法让灯泡熄灭?

开路 通路(闭合电路) 处处接通 开关断开、导线松脱 等
再给你一根导线,你能用这根导 线连入电路中使灯泡熄灭吗?

短路 用导线连
接小电灯 两端

如果用一根导线将一节干电池的正负极连接起 来,用手触摸导线是否发热?

易损坏电源

电源短路

电源 短 路

危害:
损坏电源!造成火灾 !

必须防止电源短路

电路的三种状态

通路 (闭合电路) 处处接通的电 路 电路中有电流, 通常能供用电 器工作。

开路 (断路)
断开的电路(断 开指断开开关、 导线松脱、电灯 等烧坏……等)

短路
不经过用电器,直 接用导线电源两极 连接起来,

电路中无电流

电路会有极大 的电流,可能把 电源烧坏,是不 允许的。

小结:正确连接电路时应注意的问题
1、不能短路; 2、连接电路时开关应处于断开状态; 3、检查电路连接正确后方可闭合开关。

任务二:实物图
电源

电路图

电灯

实物图

开关

猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物?
实物

导线 灯泡

符号

实物


符号



+
电池

导线交叉不连接



③ +
电池组

导线交叉连接




开关

用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图

电路图:用元件符号表示电路连接的图
画出该电路的电路图 电源

电灯

实物图

开关

画电路图的

要求
元件位置安排要适当,分布要均匀。
这样画好吗

画电路图的要求
元件不要画在拐角处。
这样画怎么样

画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形,有棱有角, 导线要横平竖直。
这样呢

画电路图的要求
1、元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画 在拐角处;拐角是直角
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角;

3、画电路图要用尺画,保证导线要横平竖直;
4、用铅笔绘制,易修改。

任务三:电路图

实物图

学以致用
1、下列电路完整无误的是( D )

(A)

(B)

(C)

(D)

2、画出下图的电路图。

我会做:三
1、根据现有的电路,再给你一个小灯 泡,你能让两个小灯泡都亮起来吗? 你能做的与众不同吗? 2、请画出你设计的电路图。

电路连接: 分串联电路和并联电路两种 试一试
如果再给你一个小灯泡,你能不能把它接进电 路,让它也能发光?方式不限,但要根据所接 电路画出相应电路图

并联电路 串联电路 把用电器逐个顺次连接 起来的电路。电流流过的 路径只有1条。 把用电器并列地连 接起来的电路。电流 路径有多条(有干路 和支路)

猜一猜:小电灯能亮吗?
+E F- 灯1

G

H 灯2

干路:
从电源的两极到两个分 支点的那部分电路

A
灯2 C

B

C

D

EA

BHGF

支路:
两个分支点之间的两 条电路

D

AB和ACDB

任务三:实验连接、画出电路图

串联电路

并联电路

干路

支路


电路的基本组成


通 路

电 路

电路 三种 状态

开 路 短 路

电 路 图

元件符号

画电路图

串、并联电路

学以致用
1.下列电路完整无误的是( D )

(A)

(B)

(C)

(D)

2、画出下面左图的电路图。

3、连接下面左边电路图的实物图

灯1

灯2


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