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第三单元 呵护生命家园 第七课 追求人与自然的和谐

发布时间:2013-11-29 08:29:18  

第三单元 呵护生命家园 第七课 追求人与自然的和谐

学习目标

1、 理解人与自然之间最美的关系是和谐;

2、 了解人类的生命健康正遭到环境污染的威胁;

3、 懂得如何建设资源节约型、环境友好型的社会。

学习重点

人与自然建立和谐关系。

学习难点

为什么人与自然要建立和谐关系。

学习方法:

学生自学与教师讲解相结合

预习与交流

学生看书,回答下列问题。

一、和谐-----人与自然最美的关系

1,人与自然和谐相处是生产发展、生活富裕、生态良好的( )条件,是社会主义和谐社会的( ),也是人性( )的重要表现。

2,人既不是大自然的( ),也不是大自然的( ),而是大自然的( )。

3、追求人与自然的和谐,就是( )人与自然 。

二、环境污染威胁人类的生命健康

1、生命的存在离不开适宜的( ),( )质量的好坏,影响着人们的生活质量。在( )中生产与生活,我们心情愉快,身体健康;如果环境受到( ),直接后果就是( )人类的生命健康。

2、大自然是人类的朋友。当我们友善地对待大自然时,大自然会更好地( )于人类;当人类盲目地( )大自然、( )大自然的时候,大自然也会毫不留情地对人类实施一次又一次的( )。

3、生态破坏与环境污染的现实警示我们,维护我们的生命健康,必须( )人与自然的关系,走( )发展之路,实现人与自然的( )。

三、建设资源节约型、环境友好型社会

1、资源紧缺、能源浪费、生态环境恶化,是制约中国经济快速发展的( ),是建设美好生活的( )。

2、建设环境友好型社会,意味着要在社会经济发展的各个环节遵从( ),节约( ),保护( ),以最小的资源投入达到经济的( )发展,形成人类与自然的和谐相处,实现( )发展。

合作与探究

一、和谐----人与自然最美的关系

1、人与自然和谐相处;

2、人与自然和谐相处的意义。

二、环境污染威胁人类的生命健康

1、人与环境的关系。

2、我国环境污染问题

3、生命健康的杀手

三、建设资源节约型、环境友好型社会

1、建设资源节约型、环境友好型社会是我国的基本国策

2、建设资源节约型、环境友好型社会应解决的关键问题

活动天地

一、在你的家乡,追求人与自然和谐相处的行动有哪些?。

二、你对自己居住地区的环境质量满意吗?

三、有人说,垃圾是放错了地方的资源。据美国新兴预测委员会预测:21世纪将出现十大新兴产业,其中垃圾回收产业居第二位。对此,你是怎么认识的?要将垃圾变成资源,我们可以怎样做?

学 习 过 程

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