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八年级下册第4章《电和磁》综合检测卷

发布时间:2013-11-30 12:29:16  

八年级下册第4章《电和磁》综合检测卷

班级 学号 姓名 得分

温馨提示:本卷满分100分,考试时间90分钟。

亲爱的同学,这是你大显身手的好机会,请认真答题,相信你一定会有出色的表现!

一、选择题:(本题有20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)

1、下列材料具有磁性的是( ▲ )

A、木材 B、塑料 C、铜 D、磁铁

2、下列物体能被磁铁吸引的是( ▲ )

A、铝 B、铁 C、银 D、铜

3、暑假将至,正值用电高峰,为节约用电,下列做法不合理的是( ▲ )

A、离开房间时随手关灯 B、使用空调时不关闭门窗

C、使用电子高效节能灯 D、使用冰箱时尽量少开冰箱门

4、学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图),其中接地的孔是( ▲ )

A、a B、b C、c D、a和b

5、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是( ▲ )

6、下列图示所反映情况,符合安全用电原则的是( ▲ )

A、湿手按开关 B、铁丝缠在电线上 C、高压线边上放风筝 D、电器外壳接地

7、如右图所示的演示实验,可以验证( ▲ )

A、电磁铁磁强弱与电流大小的关系

B、产生感应电流的条件

C、通电导体在磁场中会受到力的作用

D、磁极间相互作用的规律

8、下列有关家庭用电的说法中正确的是( ▲ )

A、人站在地上用手接触火线是非常危险的 B、大功率用电器的金属外壳不必接地

C、使用测电笔时,不可用手接触笔尾金属体 D、选用保险丝的额定电流越大越安全

9、根据磁感线的方向和小磁针的指向判断,下列四幅图中错误的是( ▲ )

1

10、下列是研究电与磁现象的四个实验装置的图示,其中表示奥斯特实验装置是( ▲ )

11、下列四幅图中,表示研究电磁感应现象的是( ▲ )

12、如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,对它们解释合理的是( ▲ )

A、甲实验说明导体在磁场中运动时,就一定产生电流

B、乙实验说明磁场能产生电流

C、丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥

D、丁实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

13、如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图中位置静止,当滑动变

阻器的滑片向a端滑动时,关于电流表示数和弹簧长度变化情况是( ▲ )

A、电流表的示数增大,弹簧的长度增加

B、电流表的示数增大,弹簧的长度减小

C、电流表的示数减小,弹簧的长度增加

D、电流表的示数减小,弹簧的长度减小

14、如图所示,表示两盏白炽灯的两只插座的安装电路图,

其中一项安装错误的是( ▲ )

A、插座C B、插座D

C、A灯及开关 D、B灯及开关

15、右图所示,弹簧秤下挂一磁铁(磁极如图),沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时,弹簧秤的示数将( ▲ ) A、不变 B、逐渐减小

C、逐渐增大 D、先减小后增大

16、我国供生产和生活用的交流电,频率是50赫,每秒钟电流方向改变次数是( ▲ )

A、25 B、50 C、100 D、

200

2

17、在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求

安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,

线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( ▲ )

A、减小一节电池 B、把电源和磁铁的两极同时对调

C、增加一节电池 D、把电源两极对调

18、小柯为辨认电池的正负极,设计了下图所示的四种方案,其中能达到目的的是( ▲ )

19、如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插

有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I。要使弹簧测力

计的示数变大,下列操作方法能够实现的是( ▲ )

A、开关S位置不动,将铁芯从螺线管中取出

B、开关S位置不动,将滑片P向a端滑动

C、将开关S拨到①位置,并通过调节仍使电流表示数为I

D、将开关S拨到③位置,并通过调节仍使电流表示数为I

20、根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是( ▲ )

甲 乙

二、简答题:(本题有9小题,每空1分,共30分)

21、小玲做了如下图(左)所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生 ,在此现象中, 能转化为电能。

第21题图 磁铁 线圈 第22题图 30 22、如上图(中)所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只

要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越亮。这种手电筒所产生的电能是根据 原理获得的,其能量转化是 能转化成电能。

3

23、我们试着做一个游戏如上图(右):将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端.如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将 (填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币被磁铁 ,且两个硬币的上端 (填“异”或“同” )名。

24、图中A、B两点均是灯头接导线的螺丝,当电路中的开关都断开时,

站在地上的人用手接触电路中的A点,他 (选填“会”或“不会”)

触电;用手接触电路中的B点,他 触电(选填“会”或“不会”)。

所以家庭电路安装时必须把开关接在 线上。

25、如图所示,在棒上套一串磁环,上面三个环都悬浮着,若最底下的磁

环的底面是S极,则最上面磁环的极性是 极。现代的磁悬浮列

车就是利用同名磁极 或异名磁极 的作用力,使列车悬

浮起来,可以使列车与轨道间的接触面彼此分离,以减小列车行驶过程中

受到的 力。因此列车行驶速度可以达到每小时三百多公里。

26、如图所示是某同学为了“探究通电导线在磁场中的受力情况与哪些因素影响”所用的实验装置图。当闭合开关后,若导体AB向左运动。

(1)如果不改变AB中的电流方向仅将两磁极对调位置,导线AB将向 运动;

(2)如果磁极位置不变仅改变AB中的电流方向,导线AB将向 运动;

(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线AB将向 运动。

27、如图中是电磁选矿的示意图。当电磁选矿机工作时,铁砂将落入箱,非铁物质落入_______箱。(以上两空格选填“A”或“B”)

28、如图为居民小区自动供水装置虚线桩中的元件是 。当水位低于A位时,指示灯 (填“红”或“绿”)灯亮,电动机 (选填“会”或“不会”)自动工作、供水。当水箱水位到A位时,水箱水满,指示灯 (填“红”或“绿”)灯亮。

第28题图

第26 第27

29、小杰同学在学习了电与磁的有关知识后,对自己家中的电路和连接非常感兴趣,

(1)小杰同学知道了照明电路中,各盏灯之间、灯与其它用电器间应该是 联,开关与其控制的灯或其控制的用电器之间是 联。

(2)小杰同学认识了许多家庭用电中的器材、设备,并知道它们的用途。如记录电路消耗的电能用____ __。保护电路安全要安装__ ____。

(3)小杰同学也想试一试自己安装电路,在安装电路之前,

必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线,如图甲、乙所示

是小杰同学使用测电笔两种的方法,正确的是_________;

4

(4)小杰同学的家庭电路的电压为_____V,如果在家中的用电器突然全部停止工作,经检查发现是空气开关跳闸了,你认为原因可能是_____ ________(说出一种即可)。

三、实验探究题:(本题有2小题,每空2分,共18分)

30、在电视里,小杰看到了这样一个画面,一个电磁起重机将把一个圆盘一样的东西放在一辆汽车上,轻而易举地将汽车给提了起来,于是他又想研究一下电磁铁的磁性强弱与什么有关,虽然老师已经说过了,但他还想自己亲手试试。于是他找来了一些导线、两个大铁针和一卷漆包线,做成了两个匝数分别为50匝和100匝的电磁铁,又用铅笔芯和导线连接成

(1)实验中小杰是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。

(2)分析第 、 、 次实验记录,会发现线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强。

(3)分析第1和4次或第2和5次、第3和6次实验记录时,会发现线圈通过的___ __相同时,_________越多,磁性越强。

(4)在研究中,发现影响问题的因素较多时,我们一般采取的基本方法是_ ______。

31、“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关,原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。

(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”

的结论,其依据是小磁针 。

(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为铁质物体

(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验

操作是 。

(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开

关后,小磁针的转动方向将 (选填“不改变”或“改变”)。

四、分析说明题(本题有4小题,每空2分,共12分)

32、利用身边的器材进行实验探究,学生先在铁钉上套上薄塑料吸管,然后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管,将这个装置固定在支架上,如图所示。

(1)在下列物理现象中,可以利用图所示的实验装置进行探究的是______ (填序号)。

A、通电导线在磁场中受到力的作用 B、电磁感应

C、磁生电 D、电生磁

(2)假如实验中将开关闭合后发现铁钉不能吸引大头针,他们将变阻器滑片P从a端移向b 5 第31题

端,电流表读数逐渐变大,但还是不能吸引大头针,检查发现缠绕铁心的线圈匝数已足够多,那么产生这种现象的一个可能的原因是:__________________________________。

33、某研究所为了研究灯丝对白炽灯平均寿命的影响,做了如下实验:保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个大气压、钨丝粗细为50微米,通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度,

(1)分析实验所的数据可以预测:在与上述实验相同的条件下,钨丝温度在2200K时,其平均寿命应最接近于( )

A.50小时 B.500小时 C.8000小时 D.16000小时

(2)简述你作出上述预测的理由:

34、如下图是断路器的工作原理,断路器因方便、安全,越来越被广泛使用,当电流过大时,它的工作作顺序是_______________。(用字母表示)

A.簧锁装置脱开 B.电流过大,双金属片发热过多

C.接触点断开 D.双金属片弯曲,触动簧锁装置

35、请你帮助小王同学用笔画线代替导线,将右图中的连有开关的电灯接入家庭电路中。

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八年级下册第4章《电和磁》综合检测卷答题卷

温馨提示:本卷满分100分,考试时间90分钟。

亲爱的同学,这是你大显身手的好机会,请认真答题,相信你一定会有出色的表现!

一、选择题:(本题有20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)

二、简答题:(本题有9小题,每空1分,共30分)

21、 、 。 22、 、 。

23、 、 、 。 24、 、 、

25、 、 、 、 。 26、(1) 、(2) 、(3) 。 27、 、 。

28、 、 、 、 。 29、(1) 、 ;(2) 、 ;

(3) ;(4) 、 。

三、实验探究题:(本题有2小题,每空2分,共18分)

30、(1) ; (2) ; (3) 、 ; (4) ;

7

31、(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) ;

四、分析说明题(本题有4小题,每空2分,共12分)

32、(1) 、(2) 。

33、(1) 、(2) 。

34、 。 35、

8

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