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九年级综合教案关爱生命2.3

发布时间:2013-11-30 16:32:52  

关爱生命

迎接生命的挑战 主题目标

1、 联系自身生活实际以及周边发笺人与事,了解应对困境和挫折的方法和途径。

2、

3、 感受生命的顽强,激发敬畏生命的情感。 能正视生活中的挫折和困难,做生活的强者。 教学准备

1、 收集资料,了解2003年SARS危机的发展进程以及在抗SARS过程中涌现出的典型事例。

2、

3、 收集电视、报纸等媒体中有关某人顽强生活的报道。 安排学生演出的场所,做好与有关部门的协调工作。 活动实施建议

说说自己的经历

可以班会的形式进行。老师应引导学生认真倾听别人的发言,思考自己和别人处理挫折和困境的方法是否正确,效果如何。最后,教师应引导学生总结出处理挫折的有效方法。

2003年SARS危机

此活动可以从两个不同的角度来开展。(1)人类与疾病、病毒的斗争:人类生存的历史就是一部不断与各种病毒斗争的历史。教师可以让学生收集资料,了解抗击SARS过程中,我国政府、科研部门和世界卫生组织做了哪些工作,采取了哪些措施。教师引导学生分析资

料,领会“以人为本”、“生命重于一切”的含义。(2)个人与SARS的斗争。

收集某人顽强生活的事例

教师可以让学生从网络、书报中收集一些有关某人与坎坷人生顽强抗争的典型事例,了解这些人是怎样顽强生活的。引导学生联系自身,说说自己在困境或挫折面前是如何表现的,有哪些好的地方,有哪些不足之处。再联系周边的生活,说说当别人遇到困境或受挫时,自己又是如何表现的,有哪些不足之处,今后会怎么做。 主题演出活动

围绕主题“迎接生命的挑战,做生活的强者”,由学生创造性地自编节目,面向全校演出。这样,即深化了学生对此主题的认识,又影响了周边更广大的同学。

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