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八年级科学模拟试题卷6.10

发布时间:2013-12-02 09:03:07  

八年级第二学期科学期末模拟试卷

C:12、H:1、O:16、S:32、Fe:56、Na:23、K:39、I:127、CI:35.5

一、选择题:(每小题3分,共81分,每题只有一个最佳答案)

1.下列选项不属于模型的是( A )

A

B

C

D

2.下列事实,①动物呼吸②白磷自然③食物腐烂④火药爆炸。它们的共同点是( D ) A、都发光 B、都属于缓慢氧化反应 C、都发生爆炸 D、都属于氧化反应 3.下列四幅实验装置图所反应的原理,对电动机的发明有直接影响的是( D )

A B C D

4.最新科技报道:前不久美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢微粒。这种氢微粒是由3个氢原子核(只含质子)

和2个电子构成的,这对解释宇宙演化提供了新的参考,对于这种微粒,下列说法中错误的是 ( A ) ..A.它的相对原子质量可能为5 B.它比一个普通氢分子多一个氢原子核 C.它的组成可以用H3表示 D.可以推测它的化学性质与氢气不同

5.下列符合安全用电常识的做法是( A )

擦灯泡和灯具时先切断电源

A

在输电线旁

架电视天线

B

在高压线旁放风筝 C

铁丝缠在电线上晾衣服 D

6.地壳中含量最多的两种元素形成的化合物的化学式为( C ) A、Fe3O4 B、Al2O3 C、SiO2 D、Fe2O3

7.下列物质在氧气中燃烧主要现象的叙述正确的是( D ) A、硫在氧气中燃烧,生成无色、无味的二氧化硫气体

B、木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳固体 C、磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化二磷 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质

8.今年的世界水日宣传主题是:“城市水资源管理”。 我们知道,80%的疾病由水污染引起,下列有关水污染的知识,其中不正确的是:( D )

A.水是一种最常见的溶剂,垃圾填埋后有毒物质会溶于雨水中而污染江河 B.酸雨的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关

C.水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染,引起赤潮

D.测得某处河水的pH值为0,可以肯定是中性溶液,应该没有受到污染

9.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列判断不正确的是 ( D ) ...

A、维生素C的相对分子质量是176

B、每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

1

C、青少年要多吃蔬菜和水果,切忌偏食 D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为:6:1:12

10.1.6克某物质完全燃烧后生成4.4克CO2和3.6克水,关于该物质的组成有以下论断:

①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子数之比为1:2;⑥分子中C、H的原子数之比为1:4。其中正确的是 ( A ) A. ①②⑥ B.①②⑤ C.①③⑥ D.①④⑤

11.如图所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,则正确的说法是 ( C )

A、ab一定是磁铁,且a端一定是N极 B、ab一定是磁铁,且a端一定是S极

C、ab可能是磁铁,且a端是S极 D、ab仅是一块铁,而不是磁铁

12.近年来,由于环境污染的日趋严重,我省沿海海域频繁发生“赤潮”,给渔业生产造成了严重影响。与此相反,在同样纬度的太平洋中心区域,藻类等浮游植物却十分稀少,被喻为太平洋中的“戈壁、荒漠”。造成这种差异的主要原因是( D )

A、光照强弱不同 B、水温高低不同 C、海水含盐量不同 D、氮、磷等元素的含量不同 13.台风过后有些树木被吹得东倒西歪连根拔起,而有些树木却“毫无损伤”,此现象与植物有关的是( B )。

A、茎的粗壮程度 B、根系的发达程度C、枝叶的茂盛程度 D、叶片的大小程度

14.交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙红色重铬酸钾变为绿色硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价是( C )

A、+3 B、+5 C、+6 D、+7

15.把新鲜的白菜梗放入浓盐水中一段时间后,取出后称量,发现质量减少了,减少的物质是( C )

A、细胞液中的有机物 B、细胞液中的无机盐 C、细胞液中的水 D、细胞中的细液胞质

16.1800年科学家戴维制得了一种气体,为了弄清该气体的物理性质,他凑近瓶口闻了闻,突然大笑起来。后来把这种气体叫做“笑气”,它的化学式为N2O,其正确读法是( A )

A、一氧化二氮 B、二氧化氮 C、二氮化氧 D、氧化氮

17.“等效法”、“类比法”、“控制变量法”、“模型法”“归纳法”等都是在科学探究中常用的科学方法,下列探究实例中,

运用了模型法的是( C )

A.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小

B.在相同温度下,比较两种固体物质的溶解度大小

C.在磁体周围的磁场时,用磁感线来描述它的磁场

D.研究串联电路电流时,先求出电路的总电阻,再用总电压除以总电阻来得到电流

18.下列符号中既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是( D )

A、C60 B、O2 C、H D、Ag

19.细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动在细胞中进行,下列说法错误的是:( B ) ..

A.细胞吸水还是失水与①结构中的液体浓度有关 B.光合作用在②结构内进行

C.植物吸收的水分大部分通过③离开植物体 D.③处还是氧气与二氧化碳进出的通道

20.如下图所示,若甲代表H2O和CO2,那么,下列各项中正确的是: ( B )

A、乙是呼吸作用,丙是糖类和O2,丁是光合作用

B、乙是光合作用,丙是糖类和O2,丁是呼吸作用

C、乙是呼吸作用,丙是CO2和H2O,丁是光合作用

D、乙是光合作用,丙是CO2和H2O,丁是呼吸作用

21.图示为小明同学所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。

下面几个更正措施中可能引起危险的是:( A )

A.拆掉灯b、拆掉插座a,再把各自的两条连接导线连在一起

B.拆掉插座a,将两条导线连一起,再把b与S3位置互换

C.拆掉开关S3,两条导线连在一起 D.拆掉开关S2,两条导线连在一起

22.在反应A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应,生成4.4gC,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( B ) A、23 B、46 C、48 D、92

2

23.无土栽培是一种利用营养液栽培的方法,栽培时直接将植物根部浸入营养液中,并及时供氧、调整PH值和更换营养液。为提高栽培产量,还可以在可调控温度和空气成分的大棚内,应采取下列措施中的( D )

A、适当减小棚内的CO2浓度。 B、适当增加棚内的O2浓度 C、适当缩短光照时间 D、夜间适当降低棚内温度

24. 如图所示,在通电螺线管的周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c、d,这

四个磁针静止时,位置正确的是 [ C ]

A.磁针a; B.磁针b;C.磁针d; D.磁针a、c。

25. 下列有关放出氧的质量(g)与反应时间(t)的关系图象(图中a是纯氯酸

钾的曲线,b是混有二氧化锰的曲线)中正确的是( D ) A

( B )

. B. C. D. 26、下图为一植株根系的俯视平面图.中间小圆圈代表植株的主干,大圆圈代表浇水的位置。其中效果最好的位置应是图

27、将A、B、C三种物质各16克混合加热,充分反应后混合物中有12克A,27克C和一定质量的D,已知B完全反应。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为( B )

A、2A+B=C+2D B、A+2B=C+2D C、2A+B=2C+D D、A+B=C+D

二、简答题(共39分)

27.(9分)在O、H、C、S、Na五种元素中,选择适当元素,按题意填空。

(1) 用适当的数字和符号表示: ①2个氧分子 2O2 ;②三个硫酸根离子 3SO4

(2) 用化学式表示: ①可作最理想清洁,高能燃料的单质 H2 ;

②氧化钠的化学式 Na2O ;③最常用的溶剂 H2O 。

(3) 写出符合下列要求的化学方程式:

要求:a.所用的反应物必须从上述五种元素中选择适当的元素组成,b.两个反应中元素不能完全相同 ①化合反应: ; ②分解反应: 。

28.(2分)环保部门常用I2O5测定空气中受CO污染的程度,发生反

应的化学方程式为I2O5+5CO= I2+5x,则x的化学式为 CO2 。

29.(4分)如图甲、乙为人的呼吸模式图,其中表示呼气的是图 乙 。

小明为了证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了,他收集了两瓶气

体(如图乙),请你帮他设计一种方法加以验证 往两瓶气体中倒入澄清石灰水,

震荡 ,澄清石灰水先变浑浊的是呼出气体 。 2-

30.(8分)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,不同质量分数的双氧水反应现象如下表所示:

(1)二氧化锰的作用是 催化作用 。制取氧气的方程式

(2)制氧气的装置应选用右图中的 乙 。

3

(3)为了便于收集,双氧水溶液的质量分数最好在 5%--10 % 范围。

31.(4分)如图是根尖的立体和平面结构示意图,识图填写有关根尖结构和功能的

内容。(填序号)

⑴植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是 3 使细胞数目增多和

⑵根吸收水分和无机盐的主要部位是 1 。

⑶根尖的各部位结构中,伸长最快的是 2 。

32.(4分)如图所示,一条形磁铁放在右侧水平地面上,电磁铁的左端固定在

墙壁上。闭合开关S。

⑴电磁铁右端为 S 极;

⑵闭合开关S后,条形磁铁静止不动,此时条形磁铁与地面之间 有 (选

填“有”或“无”)摩擦力的作用。 (且方向:水平向右)

33.(8分)催化剂是指能改变其它物质的化学反应速度,而本身质量和化学性质在反应前后都没有改变的

物质。某班化学小组同学在学习了催化剂的知识后,他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:

①称量两份氯酸钾各4g,分别放入A和B两支相同的试管中,再称量1.5g氧化铜放入A试管中。 ②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热,经检验A试管40秒后开始产生氧气,B试管2分钟后开始产生氧气。

③停止加热、冷却,将A试管反应后的混合物加水充分溶解,认真过滤,得滤出物,洗涤并干燥。 ④观察滤出物的状态和颜色。 ⑤称量滤出物的质量为1.5g。

⑥将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊。 请回答:⑴通过操作①操作②,可以得出和结论是 氧化铜能改变氯酸钾分解的速率 。

⑵操作⑤的实验目的是 探究氧化铜在反应前后质量不变 。

⑶若省略操作⑥,则不能对 氧化铜在反应前后的化学性质不变 作出判断。

三、实验与作图(共38分)

34.(6分) 右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化

碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题: ⑴以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率

是 0.8 mL/h。

⑵用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率要 低 (填

“高”或“低”),原因是。

⑶如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍 维持在

0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,

针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。

比较两个实验可以得出什么结论?温度会影响光合作用的速率 。

35. (8分)已知二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反

应又生成二氧化碳和水。为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实

验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题:

4 第32题图

(1)选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因: ....

选择的实验装置是 。实验现象为: 。 产生该实验现象的原因是: 。

(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是: 。

(3)在原实验的基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。

答案:装置(1);试管内液面上升;烧杯内液面下降二氧化碳与氧氧化钠溶液反应,使试管内气体压强减

小,液体被压入试管中(或装置(2);软塑料瓶变瘪;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使塑料瓶内压强减小,大气压将软塑料瓶压瘪了或装置(3);气球胀大;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使锥形瓶内气体减少,大气压使气球胀大或装置(4);烧杯内的水流入锥形瓶中,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使锥形瓶内气体压强减小,大气压将液体压入锥形瓶)

(2)二氧化碳可能溶解于水,使气体的量减少也可以出现类似的现象;

(3)进行对照实验(或往二氧化碳与氢氧化钠溶液作用后的液体中加入过量的稀盐酸,如果有无色无味的气体产生,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了化学反应)

36.(8分)制取C02的实验中,小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应,C02的产生速度细的比粗的快得多。

(1)经思考后,小科设计了如下实验。请你完成下表:(每次实验用大理石质量1g,盐酸20mL)

第29题图

(2)为了比较反应速度,设计如图所示装置,其中量筒的作用是 ;

(3)实验①中C02体积随时间的变化关系如图所示,请在答题卷对应的图上,画出实验②中C02体积随时间变化关系 的预期结果。 20

答案:20 盐酸的质量分数 测二氧化碳的体积 略

37.(6分)请在如图6所示的家庭电路中,以笔画线代替导线。将一个两孔插座和一个带拉线开关的螺口灯泡接入电路;将图7中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图所示.

火线○ 地线○

38、下图是测定呼吸作用的装置图。请据图回答:

5 零线○图7

(1)A瓶内NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2 __,B瓶内的石灰水的作用是CO2 (2)由植物的同化作用和异化作用知识可知,用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是__防止大豆幼苗光合作用吸收CO2

(3)D瓶内石灰水的作用是 (4)如果将植株换成萌发的种子,实验效果一样吗?___

___。

四、分析计算题(共22分)

39.(6分)下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分说明。根据表格回答下列问题:

(1)加碘食盐是 混合物 (填纯净物或混合物);

(2)“含碘量”中的“碘”指的是 碘元素 (填碘元素或碘原子或碘单质);

(3)碘酸钾的化学性质是 不稳定 (填稳定或不稳定)的;

(4)经分析该加碘食盐每千克中含碘酸钾(KIO3)50mg,通过计算说明该加碘食盐是否合格。 29.5克 合格

37.(7分)今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活

动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成

⑴表中X的值为 2.64 ;(1分)⑵烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为 44.48 g。 ⑶样品中碳酸钙的质量分数 80 % 。(4)稀盐酸的质量分数?14.6 %

38.(9分)小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示.如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.

6

(1)电磁继电器中电磁铁上端是 S 极(N/S).

(2)当温度较低时,电磁铁的磁性较 减弱 ,触点开关 接通 (接通/断开).

(3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到 ℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变(高/低).

(4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择 B .

A.0~100Ω B. 0~200Ω C.0~1000Ω D. 0~1500Ω

(5)小明设计的这个控制电路,使用起来有不足之处,请你指出: 在某一设定温度时电路会频繁通断,影响电磁铁和加热器的使用寿命 .

除杂、共存

除杂类题型的注意事项:

“不增”:不增加新的杂质。

“不减”:不能把主要成分反应掉。

“易分离”:生成物中最好有容易分离的沉淀或气体或水等物质。例1.填表:欲除去下表中各物质溶液中含有的少量杂质(括号内的物质为杂质),试分别写出所要加入物质(适量)的名称和发生反应的化学方程式:

2 +2- 2 +例2.为了除去粗盐中的Ca ,Mg , SO4 及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。其中

正确的操作顺序是( C )

①过滤,②加过量的NaOH溶液,③加适量盐酸,④加过量的Na2CO3溶液,⑤加过量BaCl2溶液。

A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.⑤②④①③

例3.在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的最佳试剂是( C )

A. 氢氧化钙溶液 B. 氢氧化钠溶液 C. 碳酸钙粉末 D. 生石灰粉末

解此类题的关键是看离子间是否能相互结合,若有气体、沉淀或难电离的物质(如水)生成,则

例4.在分开盛放的A、B两溶液中,共含有

、7 、、、、、SO42-

七种离子,两溶液中所含离子各不相同,已知A溶液里含三种阳离子和两种阴离子,其余在B溶液里,则B溶液里所含离子应该是

例5.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是( D )

A、BaCl2 NaNO3 KOH MgCl2 B、Cu(NO3)2 NaCl H2SO4 KNO3

C、Na2CO3 NaCl KNO3 NH4Cl D、ZnSO4 Mg(NO3)2 NaNO3 KCl

例6.在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量,下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图像正确的是????????????????( A )

A.碳酸根离子 B.氢氧根离子 C.硝酸根离子 D.硫酸根离子

练2、下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是( B ) 练1.某PH值小于7的溶液中,含有钡离子(Ba2+)和氯离子(Cl-),则下列哪种离子还能大量共存于该溶液中( C )

A、Na2SO4、BaCl2、NaOH B、Na2SO4、CuCl2、HNO3 C、Na2SO4、CuCl2、NaOH D、Na2CO3、CuSO4、H2SO4

4.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( C )

A.SO4、Cl-、Na、H2-++ B.K、SO4、Cu、N03 C.Cl-、K、SO4、Na+ D. Ca、Cl-、CO3、Na++2-2+- +2-2+2-

鉴别物质专题

A、盐酸 B、硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、氯化钠溶液 1、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时,最好使用的一种试剂是( A )

2.用一种试剂就可鉴别Na2SO4、Ca(OH)2、稀盐酸三种溶液,这种试剂是( D )

A.酚酞试液 B.氯化铜溶液 C.硝酸银溶液 D.碳酸钠溶液

3.使用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开,这种试剂是( D )

A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液

4.现有①NaOH②MgSO4③Ba(NO3)2④KCl⑤Cu(NO3)2五种溶液,不外加试剂,可将其鉴别出来,鉴别出物质的正确顺序是( B )

A、⑤④①②③ B、⑤①②③④ C、②③④⑤① D、①②③④⑤

酸、碱中和专题

1、10克10%的盐酸与10克10%的氢氧化钠溶液混合,混合后溶液能与下列物质反应的是( C )

A、CuSO4溶液 B、CO2 C、CuO D、 H2SO4

2. 质量和质量分数均相等的苛性钠溶液和稀硫酸相混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈( B )

A. 红色 B. 蓝色 C.紫色 C.无色

3、为完全中和某盐酸溶掖,需a克质量分数为4%的KOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的NaOH溶液,反应后溶液的pH ( A )

A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.无法判断

物质推断专题

1、某固体混合物可能由NaCl、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成,现进行如下实

8

验: (1)将混合物溶于水,得到白色沉淀和无色透明溶液;

(2)向(1)中加入足量的稀硝酸,沉淀仅部分溶解;

(3)将(2)过滤,往滤液中加入AgNO3溶液,又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。 试通过上述实验确定:原混合物中一定有: BaCl2 Na2CO3 Na2SO4 ,可能有: NaCl、NaNO3 ,

3:有失去标签的六瓶溶液:HCl、Na2CO3 、Ba(NO3)2 、Na2SO4

、NaNO3.将其任意编号,进行两两混合,其现象如下表:

⑴写出各物质的化学式: A、23B、;C、;D、;E、 NaNO3 。 ⑵写出有关反应的化学方程式

9

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