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3.72地形和地形图导学案

发布时间:2013-12-04 09:27:17  

班级: 姓名: 组号: 使用时间:2013年11月 日

3.7地形和地形图(2)

【学习目标】通过这节课的学习,我们要实现以下目标:

了解外力作用对地形的影响

【课前自学,课中交流】

1、★(1)在喜马拉雅山的东段有世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷 ,是怎么形成的?

(2)地形促使地貌变化的动力来自于两个方面:一方面来自于地球 ,如火山、地震、地壳运动等,另一方面来着地球外部,如 、 、 等。

4、★阅读文本拓展并思考:内力和外力作用对地球的地形形成有什么不同?

5、★★地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果。那么哪种力发挥了较大的作用呢?

【课堂小结】★通过这节课的学习,你有什么收获?(至少写出三点)

【课堂反馈】

1、★石灰岩地区形成溶洞的原因是( )

A: 火的作用 B:流水的作用

七年级科学(上)导学案 编号:0304

班级: 姓名: 组号: 使用时间:2013年11月 日 C:风力的作用 D:地震

2、★以下作用中,属于内力作用的是( )

A:风 B:流水 C:火山 D:冰川

3、★黄山顶部的飞来石,主要受( )

A:风的作用 B:流水的作用

C:火山的作用 D:冰川的作用

4、★华北平原是由于地壳不断下沉和泥沙不断淤积形成的,这说明地形的形成( ) A:内力作用是主要的 B:外力作用是主要的

C:地壳运动的结果 D:内力和外力共同塑造的结果

5、★造成埃及”狮身人面像”破坏的主要外力是( )

A:风 B:流水 C:冰川 D:海浪

6、★练练看

流水冲刷 溶洞

流水溶蚀 魔鬼城堡

泥沙堆积 珊瑚礁

风沙侵蚀 沙鸣山

风沙堆积 黄土高原

冰川移动 角峰

海浪侵蚀 三角洲

生物作用 海岸线

7、★下列说法正确的是( )

A、沙尘暴的形成与人类的活动无关

B、人类可以任意改变地形为经济服务

C、修筑梯田是一项很有前途的改变地形的方式

D、在经济建设中认为改变地形的前提是有利于可持续发展

8、★来自地球内部的巨大能量形成了雄伟的喜马拉雅山,山顶广泛分布着角峰和冰斗谷。请根据此回答下列问题。

(1)喜马拉雅山脉山顶的角峰和冰斗谷是由于 作用形成的。

(2)喜马拉雅山的形成是 力和 力共同作用的结果。

(3)在喜马拉雅山形成的过程中,其主要作用的是 力作用。

【课后作业】作业A本p31、32、达标p58

【文本拓展】:海枯石烂

地球像是一个有生命的东西,会运动。它在内力和外力作用下,缓慢而不断地改变着自己的面貌。内力作用来自地球内部的能,如放射性元素衰变产生的热能和自转产生的动能,使地壳产生水平运动,如地球运动、地震、火山等,塑造了山岭和低地,从而使地球表面的形态变得高低不平。外力作用主要来自地球以外的太阳能,它使地球上的空气和水产生运动,形成风和水的循环。在风力、流水、海浪和冰川等侵蚀和搬运下,把高山削低,将深谷填平,使高低不平的地球表面趋于平坦。“海枯石烂”这个成语,正是对这种大自然变化规律的概括。如果说外力作用不断地使地表趋向平坦,那么内力作用则不断创造新的高低不平。“石烂”和“海枯”正说明了两种不同的力同时在改变地球的面貌,而且永远不停地进行着。

七年级科学(上)导学案 编号:0304

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