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七年级思想品德期中复习提纲

发布时间:2013-12-04 09:27:21  

七年级思想品德期中复习提纲

1、怎样跨越陌生?

(1)走近新同学,主动热情的与同学交往

(2)尽快熟悉新老师。学习上的困难、生活中的问题,都可以向老师请教

(3)爱护班集体,以主人的身份融入班集体,为班集体做贡献。

2、怎样适应中学生活?

(1)适应新学习 ①树立信心,在学习上更加主动,认真努力。

②调整学习方法,逐步培养自主学习的能力

(2)遵守新规则 自觉遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理。

(3)承担新角色 ①在日常生活中,严格要求自己

②自觉的、独立的反思自己的言行,并在一定程度上

控制自己的言行

③遇到问题时,应该尽量自己想办法解决,必要时向

老师、家长寻求帮助

3、怎样实现自己的理想和目标?

(1)根据自己的主客观条件,制定实现理想和目标的具体计划

(2)理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。

4.怎样珍惜时间?

①要珍惜每一个今天。②学会合理安排时间。分出轻重缓急,安排好先后顺序;

安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。③善于有效利用零星的时间。

5.合理地安排学习时间的好处?

①合理安排学习时间能节约时间②有助于提高学习效率③有更多的时间去做自己想做的事。

6.什么样的学习方法是最好的方法?

适合自己的方法就是最好的方法。

7.怎样找到适合自己的学习方法?

①我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。②我们要适当借鉴别人好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。

8.我们应掌握哪些学习方法?

①珍惜时间,合理安排学习时间②独立思考,自主学习③兼顾全面基础与学科特长④从社会生活和社会实践中学习⑤劳逸结合⑥培养积极的学习态度⑦培养良好的学习习惯⑧善于竞争与合作。总之,适合自己的方法就是最好的方法。

9、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。

10.在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的学习习惯。如:勤奋刻苦学习、持之以恒的学习、一心向学的习惯,专心致志的学习习惯,定时定量的学习习惯等等。

11.应怎样对待竞争?

①要有竞争意识②要不断地给自己树立竞争目标③决不能为了竞争而排斥同学④竞争的最终目标是实现共赢。

12.为什么要合作学习?

①相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。同时,交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。

②个人的学识与力量毕竟有限,我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。

我们的世界不仅充满了竞争与挑战,也需要合作与互助。

13.如何消除青春期的烦恼?

(1)青春期的变化及烦恼是我们成长过程中的正常现象,我们应该坦然面对。

(2)掌握消除青春期烦恼的方法。了解必要的生理和心理知识;培养健康的兴趣爱好;参加集体活动;找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉。

14.怎样正确认识自己?(认识自己的方法有哪些?)

(1)比较评价。在进行比较评价时,要实事求是,客观地认识自己和他人;做出全面的。一分为二的评价。

(2)他人评价 。对待他人的评价,要独立思考,具体分析,正确对待。实事求是,有则改之,无则加勉。

(3)心理测量与评价 。

(4)应该以变化和发展的眼光看待自己。

15.应该以怎样的态度对待自己?(如何做到悦纳自我,发展自我?) 答:(1)明确每个人都是独一无二的,我只能成为我自己。

(2)男孩、女孩都各有各的价值,要坦然面对自己的性别。

(3)坦然面对自己的外表,外表不美可以用内在美来弥补

(4)要学会欣赏自己性格的独特处,并通过平时的努力培养健全的性格。

(5)坚信“天生我材必有用”,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己。

(6)全面认识自己、愉快接受自己,并在此基础上激励自己、改进和发展自己。

二、典型例题

1、小明上了初中后,心情一直很差。原来,初中的课程一下子多了,难度又大,成绩有了很大的滑坡;他比较内向,不善言辞,不敢主动与同学们打招呼,当看到同学们在一起有说有笑的时候,他感到很孤独;他因为没按学校要求摆放自行车和逃避卫生值日受到政教主任和班主任老师的严厉批评。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)请你帮助小明分析心情差的原因

答:不适应初中的学习,面对新环境陌生、孤单,成绩下降,不守规则,逃避责任受到批评等。

(2)为使小明心情好起来,请你给他提几条合理化建议。

答: ①树立信心,在学习上更加主动,认真努力。

②调整学习方法,逐步培养自主学习的能力

⑶自觉遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理。

⑷在日常生活中,严格要求自己,积极承担责任,努力承担好新角色 ⑸走近新同学,主动热情的与同学交往

2.自习课上,赵明对着一道数学题发呆,百思不得其解,只好向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学题,心里犯起了嘀咕:我该不该告诉他呢?赵明的数学本来就跟我不相上下,如果我告诉他,他的数学考试成绩会超过我;不告诉他吧,心里又过意不去,毕竟他也帮助过我啊。李杰一时不知该怎样做。

结合所学知识,你认为李杰应该怎样做?为什么?

答:李杰应该告诉赵明这道数学题的解法。

因为:⑴在学习中,我们既要敢于竞争,又要善于合作。⑵竞争可以充分学习积极性,激发进取心和开创精神,⑶水平相当的人彼此竞争,可以相互鼓励,共同进步。⑷每位同学都要有竞争意识,不断给自己树立新的竞争目标。⑸竞争的最终目标是实现共赢,不能为了竞争而排斥同学。否则,不仅不利于对方的进步,也妨碍自己的发展。(⑹交流不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。⑺交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。

3. 自修课上,李莉翻开语文课本看了起来。看着看着,突然想到下节课就要上数学了,老师要求提前预习,熟悉一下数学公式,于是她翻开了数学课本。这时,她听到同桌正在读外语,马上想到外语作业,于是又急忙翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的,想法很多。想着想着,下课铃响了。她说,忙死我了,我该怎么办呢?

(1)你认为造成李莉忙的原因是什么?

(2)你认为李莉怎样合理安排学习时间,才能避免忙的现象?

(3)说说这样安排学习时间有什么好处?

(1)答:学习没有计划,没有合理地安排学习时间。

(2)答:①做计划确定一段时间要完成的任务分出轻重缓急,排好先后顺序;

②安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况

(3)答:①合理安排学习时间能节约时间②有助于提高学习效率③有更多的时间去做自己想做的事。

4、小慧同学小学成绩很好,但进入初中后成绩明显下降,请你结合下列她的表现帮她找原因,出点子,使她能尽快提高成绩,成为学习的管理者。 表现一:面对初中那么多门功课,小慧经常是做着这门功课又想着别的科目,还常埋怨作业多,时间不够用。

表现二:每天回家后都要在父母的督促下学习,做完作业后常常要父母帮着检查。

表现三:学习非常刻苦,每天起早、熬夜,课间也不休息。

表现四:认为成绩优异的小芳的学习方法一定很好,因此把小芳的学习计划照搬过来用。

表现五:在家写作业时,随写随看电视;上课时一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具;经常把今天必须完成的学习任务拖到明天。

表现六:害怕其他同学的成绩超过她,当同学问她题时常借故拒绝;小组合作学习时非常不积极。

据此回答问题:你认为为使成绩提高小慧应如何做?

5、张红是个胖胖的女孩,她说自己虽然没有一双漂亮的大眼睛,但却有一双智慧的细眯眼;虽然没有樱桃小口,但她可以用她的大嘴巴为自己的同学营造快乐的氛围;虽然没有令人羡慕的苗条身材,但她浑身充满了热情和活力;虽然没有天才的大脑,但她通过自己勤奋取得了令同学赞叹的成绩。身为学生会学习部长的张红是一个走到哪里都受欢迎的女孩。 张红的事例给你什么启示?

答: (1)坦然面对自己的外表,外表不美可以用内在美来弥补

(2)要学会欣赏自己性格的独特处,并通过平时的努力培养健全的性格。

(3)坚信“天生我材必有用”,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己。

(4)全面认识自己、愉快接受自己,并在此基础上激励自己、改进和发展自己。

6、《学检》54页15题

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