haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 科学科学

浙教版八年级上科学知识点总结

发布时间:2013-12-04 11:27:31  

第一章 生活中的水 复习提纲

负极 气体体积是正极极的 气体能 负极产生的气体是

实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气 (水的电解是 )

说明水是由 和 组成的(水是由水分子构成的,水分子由 和 构成)

9.水的构成中:1个水分子是由

10.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,

11.方向:

12.阿基米德原理:浮力的大小等于。

公式:

注意:(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关,

(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;

(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关;

(4)计算时,单位要统一(?排取kg/m3,V排取m3)

物体的浮沉条件:

浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。

① 下沉(完全浸没时的F浮) ② 上浮(完全浸没时的F浮) ③ 悬浮 此时V排?V物 ④ 漂浮 此时V排 < V物

注意:① 上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程,上浮的物体最终会浮出液面,而处于漂浮状态;下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

② 漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态,F浮=G (沉到水底时:F浮+F支持力=G ) 13.实心物体浸没在液体中

①当

③当

ρ>ρ液物时, (最终 ) ②当ρ<ρ液物 时, ρ液?ρ时, 物

第二章 地球的外衣

1.

温度变化规律:先小,后大,再小,最后大,大

**小问题:1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部,这是为什么?

答:夏天,空调吹出的空气气温低,密度大,会下沉,这样室间空气回形成对流,使整个房间内气温均匀。

2.

空气的热胀冷缩

3. 如果没有大气层:

A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大

D 受陨石袭击 E 受紫外线直接照射

4. 人类对大气层的影响:

A 有毒气体排放,污染大气 如形成酸雨

B 过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升

C 臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤

5. 天气

6. 天气于气候的区别:

天气:短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎

气候:长时间 如 四季如春

秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉

7.气温------即空气的温度

A

保护作用,以免风吹雨打

B 防止太阳直接照射(门朝北)

C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度

常用的气温度量单位:

8.

9.人体最感舒适温度在22℃

10. 大气压强的存在:

A 各个方向都有大气压强

11. 大气压强随高度的升高而减小。 高度高,空气密度小

应用: *高山反应。 人体内也有压强,它抗衡着体外的大气压。

12. 流速大,压强小(气体/液体)。

用压强解释生活中的现象:关键抓住变化后形成压强差。

具体事例:

**

**

当火车高速行驶时,人不能离铁轨太近,为什么?

危险。

**两船平行行驶时,要保持一定的距离;

**把乒乓球放在漏斗里,对者漏斗吹气,乒乓球不会掉下来,

13.

10高水)

14.

大气压对天气的影响

A 在同一高度,不同区域的大气压不一定相同;在同一高度,同一区域,不同时间的大气压不一定相同; B

15.

大气压与沸点的关系: A气压增大,沸点升高

度升高。 *B气压降低,沸点减小

16.

是空气的水平运动。只有在同一高度上的运动才是风。

17. 风的基本要素:

风速:单位时间内空气流动的距离,单位:米/秒,千米/时

通常用风级(0—12级)表示

风向 风吹来的方向。如风往北吹:南风 O

18 . 空气中含有水汽的多少与温度有关,温度高,水汽含量也大。

19. 结构:有干球温度计(普通温度计)和湿球温度计(包裹着湿棉纱的温度计)

原理:干球温度计测大气温度

大气湿度大,蒸发慢,降温小,干湿差小 ; 大气湿度小,蒸发快,降温大,干湿差大

20. 降水的条件:

A

B

C 空气中有微笑的尘埃,有凝结核, 21.

人工降水的方式: 1. 降温 打干冰 2. 凝结核 打碘化银

22. 天气图 :气压相等的地方连成的线

23.天气系统:

A

天气:晴朗干燥

B

:气压从中心向周围增大的 天气:阴雨天气

C :冷空气强度大于暖空气,并向暖空气方向移动,天气: 降雨、大风、降温天气

:暖空气强度大于冷空气,并向冷空气方向移动,天气:降雨、过后气温升高

F 台风 :低压气旋(强低压系统),中心风力十二级以上

24. 天气:短时间的大气状况

年平均气温 赤道附近高,两极低 B 四季分明(夏季高,冬季低)

1→遇冷凝结→降水 天气湿润,降水多,植被茂盛 背风坡:空气下沉 干燥少雨,植被低等,植被单调

2)海拔高:温度低,植被稀少

比热----单位质量(1千克)某种物质,温度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的热量。

表示地含义:1千克水,温度温度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的热量是4200焦

计算物质吸放热量的多少:Q = Cm?t---表示变化的温度 C 表示比热 m 表示质量

28.

夏天:海水不易升温,温度比陆地温度低,

形成高压区,陆地形成低压区,风从海洋吹向内陆,;冬季相反

29. 我国气候可以分为 :

季风区:

30.

31.

32

第三章 复 习

1

、 生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气、昼夜、季节、光照、温

2、 生物感应性:

3、 4、

5(1)

有显著的 (2)

郭葛 从植物体内分离出生长素。

(3)产生条件:①

产生原因: 快 ;

6、 ⑤低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。。

7、 植物激素:在植物体内合成并运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著作用的物质,如赤霉素、细胞分裂素。

8血糖:血液中的 。 正常含量为

(1)和 (2)血液中决定于 而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的 下降 或 上升 ,从而使血糖维持正常值。

(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在(肝糖元),还能加速血糖的分解。 (4)

①胰岛素分泌不足

血糖含量

治疗:服用胰岛素。100毫升或检查尿里是否含 葡萄糖 。 ②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 8、内分泌腺和激素

激素的作用:但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的

作用 。

11. 来控制和调节的, 快速而短暂

的 连续过程

,是许多器官

轴突的外面包着髓鞘,能把神经冲动从细胞体传出。

3. (即产生信息)

; 。

(3) 5.

(二)、神经系统的组成包括2个部分组成。

(三),它的主要功能是 承担信息的传导 ,负责中枢神经系统与12.脑神经:

由脑部发出,总共 ,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经、位听神经等。

其主要功能是的各个器官的感受和运动。

13.脊神经:

由 脊髓 发出的神经,通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ,共

有 31对 。

其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢及 内脏 的感觉和运动。

14

1)

通称为中枢神经系统,是神经系统的 枢 2)中枢神经系统主要 相应的反

应。

3)中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内。

15、植物性神经

1)脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处,支配各种内脏器官的活动。如心跳、胃

植物性神经 。

2

16

、 三部分。

(1)

(2)

大脑的结构分

(3)

(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。

大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,

人类特有的。

17、小脑。

小脑损伤,会使人

18、脑干。

19、脊髓的结构和功能

1.脊髓是

2.

两个方面的功能。

3.

20、反射

1.

2.

3.反射活动包括对信息的

4.产生反射的过程。

)

22、神经中枢

1.

2.。

3.

4.

→ → 膝跳反射可用来检查一个人的 正常 。

第四节 动物的行为

1、动物先天性行为都是动物的行为;它们受,遗传固定下来的行为,对个体和种族的生存有重要意义。这种行为是一种反射活动,由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。 动物的先天性行为是一种低级的 活动

我们把动物与生俱来的行为称为 ,也叫 。

2.动物的后天学习行为是 获得的行为方式。学习过程需要 的参与。

动物的后天学习行为是 的一种 重要反应方式 。

先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的 ,是具有 适应意义 的活动。

3.人的后天学习行为 反应,这是动物所不具备的。

【人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同?】

(答案:人类除了对环境中声、光、味等具体刺激作出反应,还能以抽象的语言文字代替具体的刺激引起反射。)

4.非条件反射 是人和动物生来就有的 ,是。非条件反射的神经通路是生下来就存在的, 比较固定。

5.条件反射 条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 ,而消退。

条件反射是 的重要功能。需大脑皮层参与。

五、恒定的体温

1.人的体温也保持恒定,保持在

2.恒温动物的体温不是外界温度无直接关系。

3. 测量体温的部位:直肠、口腔、腋窝,其中内的温度最接近人体内部的温度

人的体温不是一个固定值。

(一)产热与散热的平衡

1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的 的结果。

2.产热。

(1)在时,产生的热量主要来自

(2)在运动时,产生的热量主要来自。

寒冷时, 骨骼肌 ,能使热量 成倍 。

(3)精神活动和进食活动也能。(例如寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人“发抖”,促使骨骼肌产生更多热)

3.散热。

(1)散热有 两种方式。

(2)直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差越大,散热越多。 皮肤的温度 又可通过血管中的 来控制。

A、 在低温环境中,血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温度下降,散热量减少

B、 在高温环境中,血管舒张,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加

(3)常温下,皮肤汗液的蒸发散热 。

当外界温度等于或超过体温时,直接散热不能发挥作用,汗液蒸发成了 散热方式 。

【人体是如何调节体温的?

(答案:人体之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时,血液温度降至低于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热,血温增高回到正常的血温;当外界的气温高于人体正常体温时,血液温度升至高于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热,血温降低回到正常的血温。】

4.中暑。

在高温环境中,人体不能及时地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度, ,而 ,会出现中暑现象。

(二)、体温受脑控制

1.人体内的产热和散热过程是通过

2.在不同的环境中人的姿势和行为,保温或降温的措施(如增、减衣服),也能调节体温。

大脑

小脑

脑 脑干

脊髓 脑神经

脊神经

细胞体

树突

轴突

神经调节

概念:动物(包括人)通过神经系统对外界和内部的各种刺激

所作出的应答性反应。

概念:参与反射的神经结构

感受器、传入神经

神经中枢

传出神经、效应器

第四章 电路探秘

第一节电路图

组成:电源、用电器、开关、导线

电路 :某处断开电路中没有电流的电路。

状态

通路(闭合电路):电路中有电流的电路。

短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来——电源短路

(另外,还有一种短路,叫用电器短路。)

连接方式:串联电路、并联电路

第二节电流的测量

1. 电流的形成原因:电荷的移动。

2.电流方向的规定:

(金属导体中实际移动的是带负电的自由电子,此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。)

3.电流强度简称

4.电流表的符号

使用方法为

(1)、使用前应先检查 。用 法确定量程。

(2)、必须把电流表 在电路中。

(3)、使电流从标有“ ”接线柱流入电流表,从标有“ ”的接线柱流出电流表。

(4)、 允许把电流表直接接到电源的两极。

(5)、被测电流的大小不能超过电流表的 。

第三节 物质的导电性

一、导体: 的物质。如: 、 、 、大地、食盐水。

二、绝缘体: 的物质。如: 、玻璃、瓷、 、 、油和干燥的空气等。

三、半导体

导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。半导体材料: 、 。

金属导体导电的原因是 :内部存在大量自由移动的 。

绝缘体不导电的原因是:内部几乎不存在

1、电阻是作用。

2、电阻用字母3、电阻的符号:

第四节 影响导体电阻大小的因素

1.导体电阻与

2.导体电阻与

3.导体电阻与—长度、粗细相同,但材料不同的导体电阻不同

4.与—一般导体的温度越高,电阻

第五节 变阻器的使用

一.滑动变阻器

1.原理:改变电阻线在电路中的长度,从而改变接入电路的电阻。

2.构造:3、结构示意图:

3.电路符号: 4.使用:各有一个接线柱接入电路中。

5.注意:①通过变阻器电流不能超过其

②使用前应将电阻调到 ③用滑动变阻器改变哪个用电器的电流,就跟哪个用电器。

第6节 电压的测量

一.电压

1.作用:电压使电路中形成电流

2.获得:电源是提供电压的装置

3.符号:

4.单位:国际单位:,符号

常用单位:kV、mV、μV

换算关系:1kV = 1V = mV 1mV = 1000μV

5.重要的电压值:

① 一节干电池的电压 ② 家庭电路的电压V

③ 对人体的安全电压是U不高于二.电压的测量

1. 测量工具:

2.电路符号: 3.电压表的示数: 量程 每大格 每小格

V V V

V V V

4.使用规则:

① 电压表要在电路中。

② “+”、“-”接线柱接法要正确。

③ 被测电压不要超过电压表的

④ 电压表连到电源的两极上,测出的是电源的电压。

第7节 电流、电压、电阻

1.实验:

(1)、保持 电阻 不变,改变 ,研究 之间的关系;

(2)、保持 电压 不变,改变 ,研究 之间的关系。

2.欧姆定律

当导体的电阻不变时, 与 成正比

当导体两端的电压不变时,导体 与导体 成反比 数学表达式:

第八节 串、并联电路的特点

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com