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九年级化学第二单元经典测试

发布时间:2013-12-05 15:28:11  

这一秒不放弃,下一秒才有希望—何乾

泰华学校九年级化学单元测试题(二)

(考试时间:90分钟,共100分 命题人:何乾)

一、选择题(每小题2分,共40分)

1.下列反应从物质与氧起反应的角度看,是氧化反应的是( )

A、氧化钙+水???氢氧化钙 B、镁 + 氧气?点燃???氧化镁 C、氢气 + 氧气?点燃

???水 D、氯化氢 + 氨气???氯化铵 2.下列物质的性质中,属于化学性质的是 ( )

A、酒精能挥发 B、甲烷密度小于空气 C、汽油能燃烧 D、氯化氢气体极易溶于水 3.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

4.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )

A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭

5.在试管中装入少量碘和锌粉的混合物,没有什么明显的化学反应.向其中滴入几滴水,则迅速发生反应,且水的质量未改变,则上述变化过程中水充当( ) A.氧化剂 B.反应物 C.催化剂 D.生成物 6.在用氯酸钾制取氧气时,忘记加二氧化锰,其后果是( )

A.加热时无氧气产生 B.加热时产生氧气少 C.产生氧气缓慢 D.没有影响

7.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是( )

A.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热

C.木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质

8.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( ) A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气 9.实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:

①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是( )

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② 10.下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠

的生命活动,瓶口密封,装置气密性良好。经数小时后,U形管A. B两处 的液面会出现下列哪种情况?(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

( ) A. A处上升,B处下降 B. A、B两处都下降 C. A处下降,B处上升

D.无法判断变化情况

11.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性。当缓慢推活塞时,

如果装置气密性好,可观察到 ( ) A.长颈漏斗内液面上升 B.瓶中液面上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体

12.下列关于空气的说法正确的是

A.通常情况下,空气中氧气.氮气的体积约比为1:4 B.空气中氮气的质量分数为78%

C.空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小 D.空气中含量最少的是稀有气体

13. 某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:1),采用燃烧法要除去氧气而得到较纯

净的氮气,选用的试剂最好是 A.铝箔 B.红磷 C.木炭 D.硫黄

14.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是 A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

C.使用该装置用来观察是否有氧气输出 D.使用该装置用来观察氧气输出的速率

这一秒不放弃,下一秒才有希望—何乾

15.下列实验操作正确的是

16.实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是( )

A.③②①⑦④⑤⑥ B.②③⑦①④⑥⑤ C.②③⑦①④⑤⑥ D.①③②④⑦⑤⑥ 17.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是 A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 18.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是

A.氧气用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨 C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线 19.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用

的是

20.科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是: A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂

21.(共10分)下图是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用......)。

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号) ,还缺少的仪器是

。反应的文字表达式为 ,该反应的反应类型为 。

(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,

放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必须使用的有 。

22.(共10分)钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a所示)。可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。

如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b所示),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧。

(1)钠和水反应的文字表达式为 。

(2)氢氧化钠是一种碱,能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液,实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。

(3)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,猜想这是因为 。

(4)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了 。

23.(12分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放

这一秒不放弃,下一秒才有希望—何乾

入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:A 、B 、C 、D 、E 、F 。 24.(共6分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题: (1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。

(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。 (6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。 25.(共14分)阅读下列科普短文,然后回答问题。

臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。

臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。 若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3。

臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速收音机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想。 (1)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到 的现象。

(2)写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的文字表达式 。氧气转变成臭氧的过程发生 变化(填“物理”或“化学”)。

(3)应采取 的方法保护臭氧层。 (4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法。写出SO2与O3反应的文字表达式 。该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应,从物质与氧结合的角度看是 反应。 26.(共8分)小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需空气的质量为多少克?

(O2 的密度=1.429g/L,空气的密度=1.293g/L)。

这一秒不放弃,下一秒才有希望—何乾

21、(1)①③④;带导管的单孔橡皮塞;文字表达式(略);分解反应。 (2)②⑥

22.(1)文字表达式(略)。(2)无;红。 (3)煤油浮在水面上,钠和氢气缺少氧气不会燃烧。

(4)煤油的密度小于钠的密度,钠的密度小于水的密度。氧气 臭氧

23.(1)A为过氧化氢溶液,B为氧气,C为二氧化锰,D为水,E为硫,F为二氧化硫。

24.(1)密度比空气小 (2)密度比空气大 (3)密度比空气大 (4)密度比空气小 (5)a

(6)b

25.(1)带火星的木条着火燃烧; (2) 无声放电氧气 臭氧

(3)限制使用“氟里昂”,减少CO、CO2、NO的排放量。

微热 (4)化合反应,氧化反应。 二氧化硫 + 臭氧 三氧化硫

26.40L;11.432g ; 51.72

这一秒不放弃,下一秒才有希望—何乾

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