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教科版科学三上《空气占据空间吗》PPT课件

发布时间:2013-12-08 10:33:18  

昆山市锦溪中心小学 薛镇芬

乌鸦是石子把水挤出来的,你们能不 能利用(空气)把水从瓶子里挤出来呢?

实验材料:橡皮泥、吸管、瓶子 先讨论一下。
想一想:①橡皮泥有什么用?②你怎样让空气
进入瓶中?③你又用什么办法利用空气去挤水?

来做一个实验
把一团纸放在杯子的底部,然 后将杯子倒扣在水中.预测一下, 纸团会湿吗?为什么?

活动一
? 1.杯子竖直 倒扣入水底,观察杯子里小球 和水的位置; ? 2.杯子不动,拔去白色盖子,观察杯子里 小球和水的位置;

开动脑筋想一想,比比谁最棒!
? 1.开始彩球为什么在杯子下方呢? ? 2.后来彩球为什么到杯子上部呢?

1

2

3

?结论:

空气占据空间。

我们知道水和空气都可以 占据空间,可空气和水比较,又 有什么不同吗?

活塞

针筒

刻度

用同样大 的力

压 拉

观察活塞位置变化 比较空气和水占据空间的不同

注射器推拉实验
实验要求: 1、用手指轻轻推拉活塞,仔细观察实 验现象。 2、比较:两者有什么不同?

推 动 活 塞

拉 动 活 塞

想象一下,空气 宝宝在注射器里 的变化。把它画 下来

?发现:

空气占据空间的大小可以变化。

空气和水的比较
空气



占据空间可以变化 能占据空间 占据空间不能变化 (易压缩或扩散)

作业:
1)生活中还有很多空气占据空间的 例子,请同学们搜集并记录下来。 下节课来汇报。
2)生活中还有哪些地方运用了空气 可被压缩的性质?请记下来,下节 课与同学一起分享。


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