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2012-2013学年度第一学期新人教版七年级上册政治期中试卷

发布时间:2013-12-11 15:32:51  

2012-2013学年度第一学期 七年级期中考试思想品德试卷

一、精挑细选(下列各题均有四个备选答案,请把你认为最佳的一个备选答

案的字母填入表格内。每小题2分,共50分)

1、七年级是人生道路上的一个新的起点。在新学校我准备这样与新同学相处

①和谐共处,共同进步 ②彼此交流,共同成长 ③自己会的知识不能告诉其他同学,使自己在考试中取得好成绩 ④决不能被欺负,相信自己的拳头 A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

2、进入初中后,小丽的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问她原因,她说数学老师讲课很有意思,她很喜欢,而语文老师的讲课方式她不大适应,上课时就不想听。你认为小丽应该

A.向老师抗议,要求老师改变教学方式

B.向家长述苦,请家长为自己找家教老师,好好补补课 C.顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足 D.改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律

3、王民学习成绩拔尖,但她自负、冷淡,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人

跟自己过不去。后来,在集体的教育和同学的帮助下,她的性格渐渐变了,她开始感受到集体的温暖和友情的真挚,开始热爱集体,关心同学。下列对王民的转变错误的认识的是 A.良好的集体有巨大的教育力量,会影响和教育集体中的每个成员

B. 良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长

D.个人的成长离不开集体,良好的班集体是个人成长的园地 4、对于我们的学校,我们应该坚持的正确态度是

A.我来学校是学习的,不是来建设学校的,因此,我没有必要为学校尽什么义务 B.热爱我们的学校,努力为学校作出自己的贡献

C.学校的兴衰是校长和领导的事,我们管不了,只要把自己的学习搞好就行了 D.因为我只有三年是在这个学校度过,所以它的好坏跟我没什么太大关系

5、学习是一个探究和发现的过程,特别是当我们面对重重困难和种种问题冥思苦想、苦苦探索却不得结果的时候,更需要克服困难,刻苦努力。我们要正确看待学习中的苦与乐,下列说法正确的是

A.如果将来考不上重点高中,考不上名牌大学,那现在的苦就白吃了 B.如果遇到难题就看看别人的答案,那学习的苦是可以避免的 C.克服学习上的困难,使自己得到进步和提高时,苦就能转化为乐 D.学习中的乐就是在同学面前炫耀,学习中的苦就是挨老师的批评

6、对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,要做学习的管理者,应注意

①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②⑤

7、荀子——《劝学》有这样一句话:“君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这句话给我们的启示是

①学习有利于完善、提高自我 ②学习必然可以使我们成才,让我们超越老师 ③学习可以

不断提高精神境界④在享受学习的过程中,可以实现自我超越 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

8、爱因斯坦说“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话”。朱熹说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”。这两句名人所言,表达的共同地方是 A、学习必须要勤奋刻苦 B、学习是有苦有甜的 C、要想成功必须要掌握科学方法 D、他们的学习方式各有特点

9、我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”,这里的自主学习是指 ①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克,决不请教父母老师和同学 ③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

10、一个拥有近千万资产的企业老板,当他意识到知识的匮乏将成为自己未来事业发展路上的“拦路虎”时,他毅然做出了一个让世人为之震惊的决定:读初中。初中三年将是我们 的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们 。 A、快乐生活 健康成长 B、终身学习 终身受益 C、吃喝玩乐 快乐生活 D、享受生活 成长成才

11、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽;岩石的压迫下一个生命很努力地在生长??”。看到这样的场景,我们通常都会联想到

①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足一提④植物的生命对人没有任何意义

A、①② B、②④ C、②③ D、①④ 12、右边这幅漫画告诉我们

A、人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其它生命 B、人类要关注自己的生命,因此对其它生命不可能关注 C、人类要关爱其他生命,因为它们的生命比人类更珍贵

D.地球上的各种生命息息相关,需要相互关爱、相互尊重。人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命。

13、著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说

①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了

A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③ D、①④

14、“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋;虽然生活在今天,人可以了解亿万年前的过去??”。这说明了人的生命 A、人类可以离开其他生物,其他生物离不开人类 B、地球上的各种生命息息相关,需要相互关爱、相互尊重 C、人的生命最宝贵,其他生命无所谓 D、与其他生命相比较,人类的生命最具智慧

15、近年来,自然界的各种灾害接踵而来,北方的沙尘暴、南方的洪水,致使很多人无家可归,经济损失严重。这些都值得我们深思,下列做法正确的是

① 各种生命都有其存在的意义与价值,各种生命需要相互尊重、相互关爱 ② 还是人类的生命最重要③ 破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害得还是人类自己 ④ 人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

16、据报道,一个人被毒蛇咬伤手指,他非常果断地斩掉了自己的手,从而保住了性命。你认为他的果断决定说明了他

A、永不放弃生的希望 B、这是愚蠢的做法 C、是鲁莽行事 D、是没有办法的办法

17、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“生命的价值在于不断超越

自我”。从这些语言中,你能体会到

A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵,好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值D、生命的价值在于享受 18、有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂;也有人说青春是一棵常青树,永不凋零,这句话中,决定青春的最重要的因素是什么 A.随着青春的走过,我们的身体发生了很大的变化 B.青春是活力的象征,他蕴含着智慧、勇敢和意志 C.青春时的气质、想象力和情感也随之发生改变 D.青春时更多的体现的是同学之间的友谊

19、中学生小帅因为妈妈批评了他几句,就忍受不了了,与妈妈顶撞起来,之后,越想越想不通,于是拿了自己的压岁钱离家出走了。小帅的行为说明了 A、他是一个非常不懂事的坏孩子,简直不可救药 B、他固执己见,思想意识差

C、处在青春期的少男少女,有较强的反抗心理,易因为冲动而采取一些过激行为 D、他太自私了,心中除了自己谁也没有

20、进入青春期以后,同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙,如果有男同学和女同学走得近,就会有人在背后指手画脚,对这种情况,你的认为是 A.进入青春期后,人的心理也发生了变化,所以男女的距离应该远些 B.走自己的路,让别人说去吧 C.交往不交往是没关系的,无所谓的

D.进入青春期后,男女同学之间的交往是很正常的,不应该那么神秘,这样才能有助于男女同学的学习交往

21、为了让我们的青春更美丽,我们不应该

A.树立远大的理想 B.要珍惜美好时光

C.不断充实、改造和提高自己 D.趁大好的时光吃喝玩乐 22.“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是

①青春是美好的,我们要珍惜青春年华②青春时节无限好,我们应该尽情玩耍③不珍惜青春年华,以后将一事无成,后悔莫及④青春时节,是创造美好人生的关键时期 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

23、青春是一本无字的书,每个人都想让她灿烂,充实,你认为怎样才能做到这一点 A.及时行乐,沉湎于网吧

B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异 24、青春期心理充满着矛盾。当我们感到很难解决内心矛盾的时候,我们可以: ①向老师、家长、亲友以及社会求助 ②置之不理,反正对我们没有影响③只能默默的承受,因为这是正常的心理现象,无法解决 ④学会自我调节 A.②④ B. ①④ C.②③ D.③④

25、19世纪英国著名的经济学家和哲学家约翰·斯图尔特·穆勒曾说过:“青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了”——对于青春,同学们充满了好奇,你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢

①多与同学交流沟通,为争创优秀的班集体而做出自己的努力②以尊重和关爱为前提,从我做起,从小事做起,进一步体会青春成长的美好③努力学习科学文化知识,立志为祖国为人民服务④敢于创新,善于创新,并敢于对自己的行为负责 A.①②④ B. ①②③④ C.①③④ D.②③④

二、明辨是非(你认为说法正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分)

26. 创建良好的班集体,需要的只是班主任和班干部的努力。

27.青少年时期的主要任务重在知识学习,至于品德的培养可以暂时不考虑。 28.学习不仅要学到知识,还要注重学习方法和能力的培养。

29.生命是顽强的,也是脆弱的。要想拥有丰富多彩的世界,就需要每个人都去关爱与呵护周围的生命。

30.不是每一种生命都有其存在的意义与价值,只有与人类生存密切相关的生命才有其存在的意义与价值。

31.肯定自己的价值,珍爱自己生命就够了,并不一定要尊重他人的生命。 32.青春主要体现在随年龄增长而带来的生理变化上,而心理没有变化。

33.人生的价值与人的生命长短成正比。 34.实现人生的意义,追求生命的价值,是成年人的事情,与中学生无关。 35.青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。 三、简答题(抓住要点简要回答。14分) [找准原因,摆脱烦恼] 36、 (14分)观察下面的漫画,回答问题:

(1)观察漫画,想想画中中学生认为自己成绩不好的原因是什么?(3分)

(2)他的这种想法对吗?(2分)你认为他考不好的实际原因是哪些?(3分)

(3)帮助他改变这种状况,请你给他提几条建议。(6分)

四、分析说明题(仔细阅读,认真分析。10分) [适应新环境,创建新集体]

37、这幅漫画《天鹅、大虾和梭子》大家一定熟悉,是吧?请阅读完成:

(1)你觉得它们都努力了吗?(1分)那车为么一动不动,其主要原因是什么呢?(3分)

(2)这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示?(6分)

五、实践与应用(学有所得,学以致用。16分) 【珍爱生命,延伸生命的价值】

38、阅读材料回答问题:

《有的人》

有的人活着 /他已经死了;/有的人死了 /他还活着。

有的人 /骑在人民头上:“呵,我多伟大!” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。 有的人 /把名字刻入石头,想“不朽”; /有的人 /情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 /他活着别人就不能活;/有的人 /他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 /人民把他摔垮;/给人民作牛马的 /人民永远记住他!

把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人,/群众把他抬举得很高,很高。

1949年11月1日于北京(1)为什么说“有的人死了/他还活着。”?(5分)

(2)请你举出3个虽死犹生的历史人物。(3分)

(3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(4分)

(4)查找隐患:请你查找一下,在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患,试列举两个突出的例子向学校政教处反映。(2分)

(5)标语征集:为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也奉献两条。(2分)

2011-2012学年度第一学期 初一期中考试思想品德试卷

一、单项选择题(将选择题答案填入下表中。每小题2分,共50分)

二、明辨是非(请将判断题答案填入下表中。你认为说法正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分)

三、简答题(14分) [找准原因,摆脱烦恼]

36、 (14分)观察下面的漫画,回答问题:

(1)观察漫画,想想画中中学生认为自己成绩不好的原因是什么?(3分)

(2)他的这种想法对吗?(2分)你认为他考不好的实际原因是哪些?(3分)

(3)帮助他改变这种状况,请你给他提几条建议。(6分)

四、分析说明题(10分) [适应新环境,创建新集体]

37、这幅漫画大家一定很熟悉,是吧?请阅读完成:

(2)这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示?(6分)错因:很多同学

五、实践与应用

【珍爱生命,延伸生命的价值】 38、阅读材料回答问题:

(1)为什么说“有的人死了/他还活着。”?(5分)

(2)请你举出3个虽死犹生的历史人物。(3分)

友情提示:要诚实地展现出自己学习《思想品德》课程的收获,让你的试卷有一张清秀的(3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(4分)

脸孔,答题时,请书写清楚、工整,养成良好习惯!否则会引起阅卷老师的反感,影响你的成绩哟!(记住:卷面有2分哦)

(4)查找隐患:请你查找一下,在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患,试列举两个突出的例子向学校政教处反映。(2分)

(5)标语征集:为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也奉献两条。(2分)

期中考试 [参考答案]

一、单项选择题(将选择题答案填入下表中。每小题2分,共50分)

二、明辨是非(请将判断题答案填入下表中。每小题1分,共10分) 36、(14分)(1)家长看电视,没有请家教,没有喝营养液,参加特长训练,家长没有重奖。(3分)

(2)他这样的想法是错误的。他把所以的责任都推给家长,不从自己身上找原因,这样下去,下次考试还会不及格的。(2分)他没有考好的原因:有可能是自己平时没有好好学习,也可能是自己的学习方法不正确,还有可能是不适应老师的讲课方式,或者没有适应初中的学习生活等。(3分)

(3)学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。找到适合自己的学习方法,多和老师同学们沟通,交流学习方法和学习的经验。(6分) 点拨:漫画试题简洁明了而又形象生动,能够给人以震撼与启发,体现社会现实或热点问题,具有强烈的时代感和现实性。开放性漫画题具有内容多样性、设问的宽泛性、答案的多元性、评分标准的灵活性等特点,解答开放性漫画题要运用科学的思维方法,弄清漫画的思想内涵,依题作答,勇于创新。

37、(10分)(1)它们都努力了。(1分)但是由于目标不同,没有团结协作,相互配合,所以车子动不了。(3分)

点拨:车不动的原因可能很多,比如都不用力等等。我们必须注意抓住“主要”这个词,就

是和教材如何创建新集体的内容相联系。

(2)告诉我们创建新集体要注意以下三点:共同的目标,前进的动力;各尽其能,发挥所长,奉献集体;团结协作,互助前行。(6分)

38、(16分)(1)因为生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。(2分)许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。(3分)

(2)如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌、雷锋等。(3分)

(3)提示:要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。(4分)

(4)学生在走廊上追逐打闹;在校外不遵守交通规则;校园暴力;各种车辆在校门口飞驰而过。(2分)

(5)标语征集:为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也奉献两条。

安全在我心中,生命在我手中;珍爱生命,注意安全;遵守交通规则,保障生命安全;生命脆弱,需要你我的呵护;(2分)

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