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电 路 复 习

发布时间:2013-12-12 10:33:27  

如果一个开关同时控制两盏灯,则这两盏灯一定串联吗? 在不打开盒子的情况下,你可通过什么办法判断盒子中这 两盏灯的连接情况?说说你判断的理由。 L1 L2 L1 L2

判别串联电路和并联电路的方法: A、从电路的通断来判别:

串联电路断开任意一个用电器整个电路就切 断。并联电路断开任意一个支路,其余支路仍然 可以是通的。 串联:“一通皆通” 。 并联:“互不干扰
B、从电路中有无支路入手分析 串联只有一条路经无支路,并联有两条或两 条以上的支路。

根据实物图画出电路图
L1 L2

L1

L2

L2

L1

L2
L1

根据电路图连接实物图
实物图: 电路图:

L1

L2
L1 L2

特点:在串联电路中,电流从电源的
正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接 到电源的负极。只有一条通路。

请你帮忙:
实物图:

串联电路
电路图:

L1

L2
L1 L2

问题:小李同学在连接好电路后,闭合开关,发现只有L2灯发光。 你能帮助小李找出电路的故障吗? 困惑:查出故障后,重新闭合开关,发现L1灯还是不亮。有人 认为是电流流经L2灯后电流减少了,你认为这样的解析合理吗? 该如何验证这种解析的正确性?

串联电路中的电流特点
尝试用电流表测电流

b

L1
问题1:如何测定通过L1的电流(I1)?

L2
a S

c

问题2:如何测定通过L2的电流(I2)? 问题3:如何测定通过串联电路中的电流(I3)?

-

+

大家一起来评价:
某小组的同学为了探究串联电路的电流特点,他 们根据控制变量法,认为应采用同样规格的两只小灯 泡做实验,并且把实验测得的数据记录如下,同时根 据所得数据进行了分析得出结论:

Ia 1A

Ib 1A

Ic 1A

根据数据分析可知:串联电路中的电流处处相等。 请大家对该小组的实验方法和结论进行评价,并提出你宝 贵的意见和建议。 为了得出普遍性的规律, 一般要求: 1.取样多样化。 2.多次重复实验。3.控制好变量

并联电路
根据实物图画出电路图

实物图:

电路图: S
L2

L2 L1
L1

在并联电路中,电流有两条(或多条) 路径。

连连看: 如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢? 电路图: 实物图:

根据电路图连接实物图

连连看:
按照如图所示电路,将实物图中各元件连接起来

L1
S3

S1
L2

S2

并联电路
实物图: S 电路图:
L2

L2
L1 问题与思考:
L1

1.根据如图所示的实物图连接好电路后,闭合开关S,发现L1灯 灯丝断了,那么L2灯会亮吗? 2.根据如图所示的实物图连接好电路后,闭合开关S,发现L1灯因 为短路而不亮,那么L2灯会亮吗?L2灯会损坏吗? 3.根据如图所示的实物图连接好电路后,闭合开关S,发现L1灯不 亮,那么L2灯会亮吗?

L1

Ib

L2

Ic Ia

并联

电路中的电流
-

+

L1

Ib

L2

Ic
Ia = I b + Ic

Ia

并联电路干路中的电流等 于各支路中的电流之和. 闭合开关
-

+

考考你:
我们教室里的电风扇和电灯是串联还是并联?判断 的依据是什么? 我们教室里有一排电灯由一个开关控制,你认为这 一排灯是串联还是并联?判断的依据是什么?

我们教室前面有一排路灯,你认为这一排路灯是串联 还是并联?判断的依据是什么?

练一练:

口心算:
图甲中电流表A1读数为0.2A,电流表A2的 读数是 .图乙中电流表A2的读数为0.9安, A1读数为0.3A,通过电流表A的电流是 .电 流表A选用的量程应为 A.

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如 图所示。 L1能亮,L2不亮。 1、闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
局部短路。 2、针对上述现象,该电路存在的问题是_______

3、请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测 支路上的电流。

L1

L2


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