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文斗民族初级中学2013年秋八年级期末

发布时间:2013-12-12 13:31:14  

文斗民族初级中学2013年秋 第二次段考

八年级生物上册学期第二次段考试卷

班级_________姓名________学号_______得分_________

一.单项选择题:(每小题2分,共20分)

1、细菌和真菌的共同特征是 ( )

A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.营寄生生活 D.进行分裂生殖 2、生活在海底的比目鱼,能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色和图案,这种行为对比目鱼来说( )

A.有利于保护自己,逃避敌害 B.有利于维持个体生存和延续种族 C.是防御行为 D.各项都正确 3、无性生殖与有性生殖的最主要的区别是

A.是否产生生殖细胞 B.产生后代数量的多少 C.后代是否有不同的性别 D.是否经过两性生殖细胞的结合 4、在自然条件下,整个人群中男女性别比例基本相等,原因是 ①男性产生两种类型精子且数量相等 ②女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子 ③男性产生两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等

⑤含XX性染色体的受精卵发育成女性,含XY的性染色体受精卵发育成男性

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

5.传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( ) A、学习行为

B、节律行为 C、取食行为

D、防御行为

6.北京培育出优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg,但引种到拉萨后。由于昼夜温差 大,日照时间长,叶球可重达7kg左右,但再引种回北京后,叶球又只有3.5kg。从 甘蓝引种过程可看出( )

A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性 B.仅由环境条件引起的变异不能遗传

C.环境改变可引起可遗传的变异 D.甘蓝叶球的大小仅由环境决定的

7、“十月怀胎,一朝分娩”。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在( )

A、子宫 B、输卵管 C、胎盘 D、脐带

8、骨、肌肉和关节在运动中的作用是( )

A.骨骼肌舒张,牵动骨绕关节活动 B.骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动

C.骨运动,牵动骨骼肌和关节活动 D.关节活动,牵动骨骼肌和骨活动

9、下列有关各结构的关系表述正确的是 ( )

A、

C

、 D、

B、 10、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确( )

A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B、保护珍贵的野生动植物资源

C、保护代表不同地带的生态系统 D、是进行自然保护的唯一有效途径

二.非选择题(每空1分,共30分)

11、下图显示纯合体的棕豚鼠(雄)与纯合体的黑色豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果。请据图回答:

(1)根据图中所显示遗传结果,你推测豚鼠的________毛色是显性的?

(2)是写出图中相应豚鼠的基因组成(显性基因用T表示,隐性基因用t表示):棕色亲本豚鼠:________;黑色亲本豚鼠:__________;

(3)毛伟同学家里买了一只黑的豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请你帮他鉴定: ①你认为可选用毛色为_________________的雄

豚鼠与这只黑色豚鼠交配,根据所生后代豚鼠的

毛色即可鉴定。

②若所生后代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,则

可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成______。

③若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出现,则可断定黑色豚鼠的基因组成为_______。

12、人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,由一对基因(A和a)控制,能卷舌是显性性

状。右图是一位能卷舌的人的体细胞中染色体排序图,请分析回答:

(1)根据染色体的组成和形态可以判断,此人的性别是 性。

(2)从图中可以看出,在人体细胞中,染色体是 存在的。

(3)从化学成分分析,染色体主要由蛋白质和 构成。

(4)此人产生的生殖细胞中应含有 条染色体。

(5)这个人长大后,与一位不能卷舌的人结为夫妇,他们生了一个能卷舌的男孩,则该男孩的肝脏细胞中 (填表“有”或“无”)控制不能卷舌的基因,男孩母亲的基因组成是 。若这对夫妇已经生育了两个男孩,那么他们再生一胎是能卷舌且为女孩的可能性是 。

13.阅读下列材料,回答有关问题:

材料一 古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,

这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个,

每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算。在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人。

材料二 1978年7月25日,一个名叫路易斯.布朗的女婴在英国出生,她的哭声宣告了试管婴儿医学时代的开始。试管婴儿是用人工方法,促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎培育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。

(1)材料一中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形的“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质——________它控制着人的生长发育。

(2)请在右图a处填上恰当的内容,完成人的

生殖过程图解:a _________。

(3)进入青春期后,人的身高突增主要是由于垂体分泌的生长激素,促进长骨骺端的 _________产生新的骨组织,使骨长长,身体长高。

(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清

除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡。重要原因是人

的胚胎发育主要在母体 _________中进行。

14、观察图,回答问题:

(1)图中的细菌和真菌是生态系统中的 。

(2)在自然界中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 、 、 ,这些物质又能被吸收和利用,进而制造有机物。

15、在鉴定骨成分的实验中:将鲫鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,经一段时间后,骨变得柔软。这是因为骨成分中的 溶解于盐酸中,剩下的是 ;将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的 燃烧后,剩下的是脆而硬的 。

16、科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。

(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?( )

A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?

C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?

(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是 。

(3)设计实验:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题。 ( )

A.将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中。

B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中。

C.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

(4)实施实验:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒 入试管中,马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中,以形成对照。

这种操作方式不够严谨,请加以改正。 。

(5)分析结果和得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。

由此可以得出的实验结论是: 。

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