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科学八年级上册第三章错题集

发布时间:2013-12-14 09:35:20  

2、如图所示在广口瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子放入其中,并建立对照组,甲瓶竖放,乙瓶先竖放生长几天,再横放生长几天。

(1)实验过程中若观察到

现象,则证明蚕豆根的生长具有向地性。

(2)为使得到的结论更科学,实验中需要

(3)若将甲装置由神州10号带到天宫一号中后横放,几天后,蚕豆的根将 生长。

3、为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。

(1)甲同学进行了如下实验: 1取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,○

放在适宜的温度的光照等条件下培养。

2每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。 ○

320天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。 ○

实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验:

1取 的大豆幼苗15株,置于同样的培养液好适宜的温度和光照等条件下○

培养。

2每天喷洒与实验组等量的 。 ○

320天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。 ○

(3)如果20天后,出现

的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素: 。

4、某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响,实验材料为生长状况相同的杨树枝条,等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养,实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止,计算每支枝条生出根的平均数量,结果如下表所示。

请分析回答下列问题:

(1)本实验中设置清水组的目的是 。

(2)表中数据显示,用浓度为 的生长素处理后,枝条生根最多。

(3)分析可知,生长素浓度过大时

(填“有利于”或“不利于”)枝条的生根 。

(4)有同学分析上表的数据后,得出一个结论:“生长素浓度越低,促进植物生根的作用越明显”,你认为这个结论正确吗? ,理由是 。

5、甲、乙两人在正常进餐4小时后测定血糖含量,乙为0.14%,甲为0.1%。然后给甲乙分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液,并每隔半小时测定一次血糖含量,所得结果如图中的曲线所示。请回答下列问题。

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

01234甲乙

(1)血糖含量正常值在 左右,由此可以判断甲、乙两人中 是病人,患的可能是 病。

(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液后的1小时内,血糖含量显著升高的原因是 。

(3)甲饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖含量迅速下降的主要原因是 ,这与体内 分泌的 作用有关。

(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖浓度也下降,但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是以 排出了体外。

6、下列活动不属于反射的是 ( )

A.眼睛突然遇到强光时会闭上

B.天气很热时,人会出汗

C.婴儿一出生就会吮奶

D.受伤流血后,血液凝固

4处损伤,则导致 ( )

7、下图是缩手反射活动中反射弧的模式图,若○

A.有感觉,不能缩手

B.有感觉,能缩手

C.无感觉,不能缩手

D.无感觉,能缩手

8、在神经系统中,组成中枢神经系统的是(

A.脑和脊髓

B.脑和脑神经

C.脊髓和脊神经

D.脑神经和脊神经

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