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九上科学1-2章练习

发布时间:2013-12-14 15:45:35  

第一、二两章综合练习卷

姓名

一、选择题

1.下列各组物质中,俗名、化学名称和化学式表示的不是同一种物质的是( )

A.熟石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2 B.烧碱、碳酸钠、Na2CO3

C.盐酸、氯化氢水溶液、HCl D.食盐、氯化钠、NaCl

2. 下列物质间的转化可以实现的是 ( )

H2O 稀HSO B . CO2 H2CO3 A. Cu CuSO 4

稀 HCl 稀KCl FeCl D. CFeO BaSOBaCl2 223

3. 铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( ) ..

A.不易生锈 B.密度小 C.导电性好 D.强度高

4.生活中废弃的铝质易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以回收,它们属于( )

A.有机物 B.金属或合金 C.氧化物 D.非金属

5.古代“银针验毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为 ( )

A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2

6.硫酸的工业用途广泛,如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H 2S气体:FeS + H2SO4= FeSO4 + H2S↑,该反应属于( ) A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应

7.在烧杯中分别盛放相等质量的下列物质,暴露在空气中一段时间后,质量增加、溶质质量分数减小的是( )

A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.氯化钠溶液 D.浓硝酸

8.小明设计了趣味实验装置(见右图),其气密性良好。若要使B中

尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是 ( )

A.氯化钠和水 B.硝酸铵和水

C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.铜和稀硫酸 8题图 9.2013年5月,某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观

酷似食盐,有咸味,加热会分解,放出有臭味的气体。请结合下表信息,判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是( )

A.滴加稀盐酸 B.加热 C.品尝味道 D.滴加硝酸银溶液

10. 推理是学习科学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是( )

1

A.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是碱溶液

B.溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的物质一定是溶液

C.原子可以构成物质,物质一定是由原子构成

D.有些金属和稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属

11. 除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )

12.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )

A.向pH=3的溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应

C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石

13.把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤。在滤液中加入少量铁粉,无现象。下列判断正确的是( )

A.滤渣中一定不含铜 B.滤渣可能是铜和铁的混合物

C.滤液中含有FeCl2和HCl D.滤液中含有FeCl2和CuCl2

2+2+2―14.天原化工厂电解饱和食盐水前,先要除去粗盐中的Ca 、Mg 、SO4 及泥沙。可将

粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是 ( )

①过滤 ②加过量的NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2溶液

A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②④⑤①③ D.⑤②④①③

15. 物质的性质决定物质的用途,而物质的利用是一把双刃剑,如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳,食用这种木耳后,会危害人的身体健康;在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜,起到消毒杀菌作用。下列叙述中错误的是 ( )

A.铜离子可以杀菌,但摄入过多的铜离子会损害人体健康

B.用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色,则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡

C.铁制玩具掉入游泳池中,表面可能会析出少量红色物质

D.若误服硫酸铜溶液,可立即饮用大量的牛奶,并马上送医院诊治

二、简答题

16.芋艿是一种常见的食品,既可以当粮食,又可作蔬菜。

(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质——皂角甙,沾上他会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是 。

A.食醋 B.熟石灰 C.纯碱

(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象,请你推测皂角甙的

2

一种化学性质: 。

17. 今年4月25日,台州市某废金属收购场发生火灾,十几吨金属镁爆燃,八辆装满清水的消防车却没有用武之地,最后用十三吨沙土才将大火扑灭。

(1)此场合不能用水灭火,因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气,

请写出该反应的化学方程式 ;

(2)沙土灭火的原理是使可燃物 ;

(3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧,但其表面变黑。由此判断:镁的金属活

动性 A的金属活动性。(选填“>”、“=”或“<”)

18.无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法,使之产生明显现象以证明反应确实发生了。例如以下三个实验:

(1

)当观察到实验甲中出现 时(填实验现象),说明NaOH与HCl恰好完全反应。

(2)乙和丙中哪一实验与甲类似,也是通过反应前后溶液颜色的改变来证明反应发生的? 。

19. 将科学知识系统化,有助于对问题的认识。

(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。请在Na、H、O、S四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质,将其化学式填在下面③的横线上。

无机化合物

酸 碱 盐 ···· 第27题图 ①H 2SO4 ②NaOH ③ ▲ ④SO2

(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。左下图表示其中某一关系,

20.向右图所示的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,直到恰好完全反应后静置片刻,塑料小方块处于漂浮状态。(塑料小方块不与溶液反应)

(1)在滴加Ba(OH)2溶液的过程中,塑料小方块受到的浮力将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

3

(2)与滴加Ba(OH)2溶液之前相比,塑料小方块浸入液体中的体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 。

三、实验探究题

21.类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分

解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:

⑴ 小明首先根据草酸中含有元素,可推测生成物

中含有水。

⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

【假设一】生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是

▲ ,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

【假设二】生成物中有一氧化碳

实验二:小明用右图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是填化学式)。

⑶ 讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧

化碳,你是否支持小芳的观点并请说出你的理由: ▲ 。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷: ▲ ,处理的方法是 ▲ 。

22. 氮化铝(AlN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑② 氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)。

(1)实验操作为:

a.往锥形瓶中放入适量的AlN 样品;

b.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;

c.检验装置气密性;

d.测定收集到水的体积。

正确的操作顺序为 ( 用a、b、c、d 字母表示)。

(2)广口瓶中的试剂X 宜选用 (填写序号)。

A.稀硫酸 B.酒精 C.植物油 D.水

(3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

23.某校科学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时,发现产生气泡的速度较慢。就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度,但不小心误加了CuSO4溶液,结果产生气泡的速度也大大加快,于是他们对此问题进行实验探究。

[提出问题]:此反应速度明显加快的原因是什么?

2-[作出猜想]:①加入的CuSO4溶液中的SO4使反应速度加快

②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快

4

③加入的CuSO4溶液中的Cu使反应速度加快

④加入CuSO4溶液后,锌置换出的少量铜使反应速度加快

你认为最不可能的猜想是 (填序号)。

[实验验证]:用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后,再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸。

2+

[得出结论]:在锌和稀盐酸反应时,加入 ,可加快化学反应速度。

24.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动: 【对固体猜想】

猜想I: 全部是NaOH 猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3。

【实验和推断】

(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是 ,说明氢氧化钠已经变

质。

(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因 。 (3)若猜想Ⅲ成立,则X是 溶液。 【反思应用】

(4)保存NaOH溶液的方法是 。

5

25.(8分)氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物,科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定。三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中,然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量。实验数据记录如下:

(1)分析表中数据可知,第2组实验中的剩余固体是___________。 (2分)

(2)样品中单质铜的质量分数为__________________。(2分)

(3)加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)(4分)

6

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