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九年级科学提高班试卷

发布时间:2013-09-21 10:06:28  

九年级科学提高班试卷2013.9.

考生须知:

1.全卷满分为160分,考试时间120分钟。试卷共4大题,38小题。 2.请用黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卷的相应位置上作答。 3.本卷计算中g取10牛/千克。 4.本卷可能用到的相对原子质量:

一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分)

1.“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观和实现中国梦想的重要内涵和基础。下列表述不符合此要求的是( ) A.为了避免捕鱼的速度大于鱼类繁殖的速度,在海洋渔场进行限量捕捞 B.为了确保一定的耕地资源,在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地 C.为了避免对土壤造成污染,将一次性塑料饭盒倒入江河

D.为了充分利用农作物中的物质和能量,将农作物秸秆用于沼气池发酵和培养食用菌 2.下表是生活中的几种常见物质的pH,其中碱性最强的是 ( )

3.正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列各项操作中正确的是( )

A.取用少量液体 B.过滤 C.闻气味 D.稀释浓硫酸 4.对于复分解反应:X+2NaOH

2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( )

A.X一定是CuCl2 B.相对分子质量大小:X>Y C.Y可能是H2O D.Y可能是Na2SO4

5.用显微镜做“观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动”实验时,下列操作正确的是( ) A.发现目镜上有污点,可以用自带的餐巾纸擦拭镜头 B.用左眼观察物像时,应该闭上右眼以防止干扰 C.为看清物像,应先调节细准焦螺旋再调节粗准焦螺旋 D.观察物像时,应先用低倍物镜观察,再用高倍物镜观察

6.下列事例中,属于加快液体蒸发的是( ) A.把湿衣服上的水挤掉一些 B.用吹风机将头发吹干 C.用保鲜膜把食物包住保存

D.利用管道代替沟渠输水

8.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能

观察到气球变大的一组物质是( ) A.氯化钠和水 B. 铁粉和稀硫酸

C. 生石灰和水 D.

二氧化锰和过氧化氢溶液

8.下列各组离子能在同一种溶液中大量存在的是( ) A. H+, Na+ ,Cl -, CO32- B. NH4+ , Cl- , K+ , OH- C .Na+ , K+ , Cu2+, Cl- D. Ag + ,H+, NO3-, Cl- D.生成的CO2分子个数与参加反应的气体分子个数相等 9.如图所示,地板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹

簧秤甲和乙系住一个质量为2kg的物块。在水平地面上,当小车向右作匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10N,当小车突然刹车时,关于甲乙弹簧秤示数变化的描述正确的是( ) A.甲示数一定不变 B.乙示数一定增大 第9题图

C.甲示数一定增大 D.缺少条件无法判断

10.将a、b两种物质的饱和溶液降低温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现

象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是( ) A

B C D

11.将一个盖严盖子的空矿泉水瓶慢慢压入水中。下列有关分析不正确的是( ) A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.压入越深,受到水的压强就越大 C.压入越深,瓶内气体密度越大 D.浸没后,受到的浮力始终保持不变 12.如图是小阳同学设计的一个气体发生装置,对于本实验装置的评价,错

误的是( )

A.本装置可以通过拉动铜丝网,实现对反应的控制,体现便利 使用的设计思想

第12题图

B.在拉动铜丝的过程中,要保证装置的气密性,方能使实验成功

1

C.本装置所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识 D.若用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,可以用废铁丝替代 废铜丝,以进一步降低成本

钠 钾

其它金属

读说明正确的是( )

13.右图为1克某陨石样品中,各种元素含量的比例图。此样品中不

铁 可能含有的化合物是( ) 硅

硫 钙

A.碳酸钙 B.硫酸钾 C.氧化铝 D.二氧化硅

第13题图 14.某品牌爽肤水为蓝色溶液,小阳同学怀疑其含有硫酸铜,欲通过检测硫酸根离子进行初步判断,应选用的试剂是( )

A.NaOH溶液 B.紫色石蕊试液 C.BaCl2 溶液和稀HNO3 D.NaCl溶液和稀HNO3

15.实验室制取氧气有以下操作:(1)撤去酒精灯,(2)检查装置的气密性,(3)把集气瓶装满水,倒置于水槽里,(4)点燃酒精灯给装有药品的试管加热,(5)收集气体,(6)从水中撤出导管,(7)装入药品。下面操作顺序正确的是( )

A. (2)—(7)—(3)—(4)—(5)—(6)—(1) B. (7)—(2)—(3)—(4)—(5)—(1)—(6) C. (2)—(7)—(3)—(4)—(5)—(1)—(6) D. (2)—(7)—(4)—(3)—(5)—(6)—(1) 16.在下列各组物质的溶液中,不能发生复分解反应的是 ( ) A K2CO3和盐酸 B FeCl3和NaOH C NaCl和AgNO3 D K2SO4和NaCl 17.鉴别硫酸和盐酸时,可以用的试剂是 ( )

A 碳酸钠溶液 B 氯化钡溶液 C 石蕊试液 D 酚酞试液 18.某兴趣小组利用光敏电阻的阻值随光照增强而变小 的特性,设计了一个行人监控拍摄装置,如右图所 示。R1为光敏电阻,R2为定值电阻,当有行人经过 通道挡住光源射向R1的光线时,接在A、B间的拍 摄装置就会自动拍摄。下列对装置的工作原理分析 错误的是( )

A.通道有人经过时R1的电阻变大

B.R1的阻值变小时,装置会自动拍摄

第18题图 C.电路中的电流变小时,装置会自动拍摄 D. A、B间电压变小时,装置会自动拍摄 19.学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题,以

下是他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是( ) A、观察Na2S04、K2SO4溶液的颜色

B、观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色

C、向CuS04溶赦中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色 D、加水稀释后观察溶液的颜色

20.图是重要的知识载体,如图所示为科学教材中的四幅插图。下列对图中部分信息的解

甲 乙 丙 丁 A.甲图:根据图中开关的位置,可知图中左边插孔应接零线

B.乙图:说明了可以利用左手螺旋定则来判定直线电流周围的磁场方向 C.丙图:可以利用电磁铁的特点制作电铃 D.丁图:通电导体在磁场中会受到力的作用

二、简答题(本题有20空,每空2分,共40分) 21.“先将蔗糖在一定温度下熔化成液态糖浆,然后糖浆在高速旋转的制作机上喷射到周围,

遇冷后凝固成糖丝,棉花糖就这样做成了”。可见,蔗糖是一种 ▲ (选填“晶体”或“非晶体”),蔗糖制成棉花糖的过程属于 ▲ 变化(选填“物理”或“化学”)。 22.我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。请回答此实验操作相关问题: (1)粗盐提纯的过程是 ▲ 、过滤、蒸发。 (2)过滤操作需要用到的实验器材为烧杯、带铁圈的铁架台、滤纸、长颈漏斗和 ▲ 。 23.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时

刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了

甲乙两车在0~20秒的运动情况。

(1)从图中可以看出,t=0时刻开始

汽车的速度相等。

第23题图 (2)根据分析可知,t=0时刻开始 车间的距离最大。

24.建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化

学反应。已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子。请根据图中获得的信息中回答问题: (1)图示中共有 ▲ 种分子。 第24题图

(2)此反应前后,各元素的化合价 ▲ 变化(选 填“有”或“无”)。

25.钡餐是胃病患者在进行胃透视时所服用的硫酸钡,但若误服碳酸钡就会中毒(已知可

溶性钡盐有剧毒),上述中毒的原因是 ▲ (用化学方程式表示)。 26.将不同事物的某些相似方面进行比较的方法是类比法,是一种科学的思维方法。如图

所示,是将照相机和眼睛进行类比的实例,请结合有关知识回答问题:

2

第26题图

(1)相当于照相机镜头的眼睛结构是 ▲ 。

(2)与照相机一样,眼睛在视网膜上的成像性质是倒立、缩小的实像,此时物距与焦

距的关系可以表示为 ▲ 。

27.镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁,还有少量镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2)。 (1)请你写出镁条燃烧生成氧化镁的化学反应方程式 ▲ ; (2)若有24克镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m ▲ 40克(选填:“>”、

“=”或“<”)。

28.如图所示,ABC为3个接线柱,电源电压为6V,每个电阻的阻值均为10Ω。当电流

表分别连接接线柱AB、AC、BC,测得电流分别为I1、I2、I3。现要求3次电流中有两次是相等的,则满足如上要求的电路为 ▲ (选填序号)。

29.有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液,为了鉴别它们,现将其任意编号为A、B、C,进行如下实验:

(1)若A、B混合,有白色沉淀生成,则C为 ▲ ;(填写化学式,下同) (2)若A、B混合,有气体放出,则C为 ▲ ;

三、实验探究题(本题有14空,每空2分,共28分)

31.如图所示是研究光的反射定律的常用实验装置,在实验过程中

(1)为保证实验能顺利进行,板E、F应与平面镜保持 (2)为了验证光在反射过程中,入射光线AO、反射光线OB与

法线ON在同一平面上,所需进行的重要操作应该是

32.某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空

第31题图 心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭的上升动力,推动火箭向高空发射。

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭

3

发射的高度。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

第32题图

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是

(2)分析图甲可得出的结论是。 (3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,33.氢氧化钠与硫酸的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与硫酸 发生了化学反应,进行了如下的实验探究。

【实验探究】小倩在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡, 溶液变为红色。然后向该试管中倒入稀硫酸,观察到溶液由红色变为无 色,证明氢氧化钠与硫酸发生了反应,该反应的化学方程式为 【改进实验】小娜使用与小倩相同的试剂,通过改进上述实验中某一步的操作方法, 不但证明氢氧化钠与硫酸发生了反应,还能验证二者恰好完全反应。小 娜改进的实验操作中关键的一点是

【反思评价】小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液进行上述实验。你 认为(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证二者恰

好完全反应,你的理由是

【拓展延伸】不是所有的碱与硫酸反应都无明显现象,例如(填一种碱)与硫 酸反应就有明显的实验现象。

34.某同学利用如图甲所示电路研究欧姆定律。实验中他选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源由两节新的干电池组成,滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω。 1)如图乙是尚未连接完整的电路,请在答题卡中完成电路的连接。

-

- 0.6 3

图甲

图乙

(2)研究电流与电阻的关系,实验中他保持滑动变阻器滑片位置不变,换用不同的定值电阻R(5Ω、10Ω 、15Ω),使电阻成整数倍地变化,相应的实验数据记录于表1中,分析实验数据后,得出结论:R两端电压不变时,R中的电流与R阻值不成反比;他得出错误结论的原因是 ▲ 。

表2

表1

(3)研究电流与电压的关系,实验数据记录于表2中,能得到的结论是 ▲ 。 (4)利用本实验的电路图,还能做的实验是 ▲ 。 四、分析计算题(8+8+8+8共32分)

35、小朱同学将两株生长状况一致、发育相同的健壮黄瓜苗编号为A、B,分别放在自来水和蒸馏水中培养,经过一段时间,A、B两植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行了___ ▲ _,合成了有机物。 (2)小朱同学所做的实验还存在缺陷,请指出: ▲ ;

(3)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过___▲____

作用散失到空气中,因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。

(4)为什么A组植物都能很好生长,B组植物生长不良呢?你认为可能的原因是__ __▲ _________________。

36.蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请回答下列问题

(1)蛋氨酸中氮元素的质量分数为 ▲ ;(写出计算过程)

(2)合格奶粉每100克含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中氮元素的质量为 ▲ 克;现测定某奶粉每100克中含有氮元素0.5克。则这种奶粉属于 ▲ (填“合格” 或“不合格”)奶粉。

37.小阳同学在市场上发现,现在有一种外观与普通纸相似、使用功能与普通纸一致的“石头纸”,它的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水

且不与盐酸反应),广泛使用可以有效节约林木资源。

(1)“石头纸”中的碳酸钙属于 ▲ (选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。 (2)为了测定某种“石头纸” 中碳酸钙的质量分数,小阳同学取该种“石头纸”样品20克,加入200克7.3%的盐酸溶液充分反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为212.96克;经过滤干燥后称得固体残渣质量为4克。

根据上述数据,请选择一种你认为简便的方法计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数。

38.小张同学为了制作叶脉书签,打算配制125g10%的NaOH溶液. (1)计算小青需要称取NaOH的质量.

(2)小张将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出,溶液的质量减少了5g,溶质质量分数也有所减小.为了侧定剩下溶液中NaOH的质量分数,小青向溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸,当溶液PH=7时,消耗盐酸50g.计算: ①生成NaCl的质量. ②与盐酸反应的NaOH

质量 ③剩下溶液中NaOH的质量分数

4

参考答案

二、简答题

21. 晶体 物理 22. 溶解 玻璃棒

23. (1)10 (2)10 24. (1)3 (2)有

25. BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ 26. (1)晶状体 (2)u > 2f

27. (1)2Mg+O2==2MgO (2)小于 28. ①② 29. (1)盐酸;(2)氯化钙;(3) 碳酸钠

30. Al(OH)?+3HCl=AlCl?+3H?O CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑ 三、实验探究题

31. (1)垂直 (2)沿ON前后转到板F 32.(1)减小实验误差

(2)锥角一定(或为25°)时,火箭的发射高度随质量的增大先变大后变小,其中质

量为100克时发射高度最大

(3)锥角大的火箭受到的动力大,但上升过程中受到的空气阻力也大 33.【实验探究】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

【改进实验】将倒入稀硫酸改为滴加稀硫酸(合理即可)

【反思评价】酚酞溶液 变色效果明显(或便于观察,合理即可) 【拓展延伸】氢氧化铜(也可写化学式,合理即可)

34.

(1) (2)换用不同的定值电阻R后,没有移动滑动变阻器

滑片,使定值电阻R的电压保持不变

3)当导体的电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (4)测定定值

电阻的阻值

四、分析计算题(本题有3小题, 36题4分,37题各6分,38题 10分,共20分) 35、(1)光合作用

(2)只选用了两株植物进行实验 (3)蒸腾

(4)A组用自来水配制的,自来水中可能含有植物必需的矿质元素,植物能正常生长.B组是用蒸馏水配制的,蒸馏水中缺少植物必须的矿质元素,植物不能正常生长。

36、(1)解:

蛋氨酸中氮元素的质量分数=

NC =

145H11O2NS

12×5?11?16×2?14?32

=0.094=9.4%

答:蛋氨酸中氮元素的质量分数为9.4%

(2) 2.88 不合格

37.(1)盐

(2)方法1 解:根据题意得 CaCO3 的质量为 20克 - 4克 = 16 克 所以该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为

16 克 / 20克 = 80% 方法2 解:根据质量守恒定律,生成CO2 的质量为

20克+200克-212.96克 = 7.04克 设“石头纸”样品中碳酸钙的质量为x

CaCO3 + HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 100 44 X 7.04克 100 / x = 44 / 7.04克 X = 16 克

所以该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为 16 克 / 20克 = 80% 说明:第(2)小题两种方法任选一种均可

38.解:(1)125g10%的NaOH溶液中所含溶质氢氧化钠的质量=125g×10%=12.5g

(2)设生成氯化钠的质量为x,参加反应的氢氧化钠的质量为y NaOH+HCl═H2O+NaCl 40 36.5 58.5

5

y 50g×7.3% x

根据:解得y=4g,根据解得 x=5.85g

氢氧化钠的质量分数=×100%=3.3%

故答案为:(1)需要称取NaOH的质量12.5g;(2)①生成NaCl的质量5.85g;②与盐酸反应的NaOH质量是4g;③剩下溶液中NaOH的质量分数为3.3%.

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