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山东省东营市河口区实验学校七年级政治上册《第5课_让友谊之树常青》导学案

发布时间:2013-12-16 15:35:31  

《让友谊之树常青》导学案

【教师寄语】:友谊需要真诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。

———马克思

【学习目标】:

1. 懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德 。

2. 学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学和朋友交往的能力。 3. 掌握交友过程中应该坚持的几个原则,学会发展和保持已建立起的友情。

【教学重难点】:

1.重点:本课时的三个目题都是重点。

2.难点:交友要讲原则,和“哥们儿”义气划清界限。

【导学过程】:

课前延伸

复习上节内容:

1、 生活需要友情,为什么?

2、 如何克服闭锁心理,积极寻找朋友?

预学提示

学习任务一:通过阅读课本,理解怎样让友谊之树长青?

学习任务二:通过阅读课本,为什么朋友之间要讲原则?怎样认识“哥们儿义气”?

【自主学习】

1、让友谊之树常青,就要做到: , , 。

2、 是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。

3、 尊重朋友就要懂得 ,不说 ,不做 。

4、对朋友某些方面的过失,要持 的态度,不斤斤计较;要允许 ,对朋友的合理意见,要 ;要 。

5、建立真正的友谊必须以 为前提,那种不分 ,只讲 的所谓友谊,绝不是真正的友谊。

6、当朋友 遇到困难的不幸时,我们应 。

【合作探究】

1

当遇到下列情况时,你该怎么做?

1、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子 。

2、同学约自己去复习功课,结果给忘了 。

3、当好朋友当面指出自己的缺点和错误时 。

4、当朋友生病不能来上课时 。

5、当同学、朋友生活遇到困难时 。

【课堂提升】

一 .单项选择题

1.你的好朋友取得好成绩的时候,你会怎么做( )

A.忌妒他,暗地里说他坏话

B.不再搭理他,谁让他考得比我好

C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他

D.疏远他,结交新的不如我的朋友

2、2010年6月1日,南海网:一高三学生高考前帮朋友出气,持刀砍人被警方抓获,大学梦破灭。这警示我们,要建立真正的友谊就要 ( )

A.做到明辨是非善恶,杜绝“哥们儿义气”

B.以宽广的胸怀接纳他人

C.对朋友以诚相待,以心相交

D.对遭遇困境的朋友伸出援助之手

3、雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该( )

A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好

C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来

D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议

二、材料分析 小英和小丹是同班同学,又是一对形影不离的好朋友。在一次考试中,小英偷看课本,被小丹发现了。她感觉就像自己作弊一样,心怦怦直跳。如果当众指出小英的错误,会伤害她的自尊心;告诉老师,又怕小英说自己出卖朋友;独自对小英说,又担心她受不了。 请你告诉小丹,她这样对待友谊行吗?帮她出出主意

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