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初中化学提前招生试卷之二

发布时间:2013-12-17 09:04:18  

初中化学提前招生试卷之二

1.已知酸式盐可以和碱发生化学反应,如:Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O。现有 Na2CO3,NaHCO3,CaO和NaOH组成的混合物27.2g,把它们溶于足量的水中,充分

-反应后,溶液中Ca2+, CO32,HCO3-均转化为沉淀,将反应器内水分蒸干,最后得到白色

固体物质共29g,则原混合物中含 Na2CO3的质量是 ( )

A.10.6g B.5.3g C.15.9g D.无法确定

7. mol是表示物质量的一种单位,1mol的Na、Mg、Al三种金属的质量分别为23克、24克、27克。室温时,向146克溶质质量分数为10%的盐酸溶液中分别加入两种金属M、N,先加入0.1mol的金属M,反应完毕后再加入0.2mol的金属N,则下列四组所加入的两种金属,放出气体总量最多的一组是( )

8. 已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为 21 : 8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是( )

A.9 : 20 : 5 B.18 : 40 : 33 C.2 : 5 : 3 D.5 : 6 : 3

9.Fe2O3、ZnO、CuO的固体混合粉末a g,在加热条件下用足量CO还原,得到金属混合物2.41 g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00 g白色沉淀,则a的数值为( )

A.

7.41 B.3.59 C.3.21 D.2.46

10.我们常用原子利用率来衡量化学反应过程的原子经济性,其计算公式为:

目标生成物的质量

的总质量×100% 原子利用率 == 参加该反应所有反应物

下面是联合工艺法制备新型自来水消毒剂ClO2的反应原理:

① 电解氯化钠溶液

② 氢气与氯气合成氯化氢

③ 生成二氧化氯

此方法的原子利用率最大为 ( )

A.37.6% B.53.6% C.62.2% D.94.4%

二、填空题(每空3分,共54分)

11.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如右图所示:若甲、乙、丙都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2。图所示反应中,一个有难溶物生成,另一个有气体生成,第三个有难溶物和水生成。则生成的气体可能为(填化学式)______________;由甲到丙反应的化学方程式为_____________________________________。

14.亚硫酸钠(Na2SO3)与空气接触易被氧化成硫酸钠。现有一瓶久藏的亚硫酸钠,要检验该药品是否变质及变质程度。有人作粗略的定量分析:将试样烘干后称取m g,用适量的蒸馏水配成溶液,加入足量的BaCl2溶液使其全部沉淀。过滤出沉淀,经洗涤、干燥后为n g。试回答下列问题:

(1)讨论试样在如下情况时,m与n应满足的关系:

① 若试样未变质,n/m 为 。

② 若试样全部变质,n/m 为 。

③ 若试样部分变质,n/m 为 。

(2)若取试样m =10.0 g,其中Na2SO3已有50%变质,则n为 。

16、甲酸(HCOOH)与浓硫酸共热到60~80℃可发生脱水型的分解反应,并由此而制得CO气体。实验室用甲酸和浓硫酸混和后制取CO时,常不需加热,其具体操作方法如下:在试管内倒入一定体积的甲酸,然后再小心、缓慢地沿试管壁倒入等体积的浓硫酸,这时可见试管内液体分上、下两层,在两层液体的界面处有少量气泡,轻轻振动试管,可见液体交界面气泡增多,改变振动的力度可控制气泡产生的速率。试回答下列问题:

(1)用上述方法制取CO的化学反应方程式为

(2)用该法制CO不需加热的原因 ;

(3)以上操作方法可控制反应速率的原因 。

(4)具支试管(试管侧壁有一支管,如左下图所示)在实验室有多种用途,试只用具支试管、橡皮塞(橡皮塞上最多只能打一个孔)、玻璃导管及连接和夹持仪器装配一个用浓硫酸和甲酸的混合液制取CO气体、用CO还原氧化铜、并检验其氧化产物的实验装置。试画出该装置示意图于右下的方框内(同类仪器最多只能有三件,不必画夹持仪器,但需注明所装的药品) 。

三、分析计算题

18.滴定度是指每毫升溶液相当于被测物质的克数,通常用T[M1/M2]表示。如T[H2SO4/NaOH]=0.04g/ml表示每毫升某标准硫酸液恰好中和0.04gNaOH

(1)若要使标准盐酸对CaO的滴定度T[HCl/CaO]=0.0056g/ml,则1ml标准盐酸中含溶质多少g?

(2)上述盐酸对NaOH的滴定度是多少?

(3)若与1g含杂质的NaOH样品完全反应消耗上述盐酸a ml(杂质不与盐酸反应)则与每毫升该盐酸相当的样品的纯度为多少?

19、甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应。所用试剂及质量见下

已知:a1+a2+a3=30.6g b1+b2+b3=292g,现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部到入一个容器内,称得此混合溶液的质量为316克,试求:(1)此混合溶液的溶质质量分数;

(2)a3的值。

23.固体铵盐A、B的成分可能是(NH4)2SO4,NH4HSO4,或是两者的混合物。甲、乙两个研究性学习小组的同学想要确定A和B的成分,并测定B中氮元素的质量分数。

(1)甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶

于水,然后加入40% NaOH溶液(图中用氢氧化钠质

量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐

不分解)。该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,

浓硫酸增重的质量如图。分析该图像并回答下列问题:

① 写出a b段涉及的化学方程式: ; ② 样品A的成分是 ,c点的数值是 。

(2)乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00 mL NaOH溶液中(含8.12 g NaOH ),

① 分析实验数据可知,实验编号为 的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体。

② 计算B中氮元素的质量分数。(保留两位小数)

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