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八年级上《科学》第三章生命活动的调节知识纲要

发布时间:2013-12-18 11:37:07  

第三章 生命活动的调节

一、植物的感应性

1、植物的感应性:植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。 2、植物感应性的表现形式:向性运动和感性运动

3、向性运动:植物体上的某些器官发生移动,且移动的方向与刺激的方向有关。感性运动:由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动,但运动方向与刺激的方向无关。

感性运动与向光性运动有什么异同?引起向性运动的刺激是单向刺激,而引起感性运动的刺激对方向没有要求.向性运动的运动方向与刺激方向相关,感性运动的运动方向与刺激方向无关.向性运动是生长运动,不可逆,一般比较缓慢发生,而感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态,一般较快发生,易在短时间内察觉到.

3.植物常见的向性运动有 向光性 、向地性(对地球引力作出的反应,分为根的向地性和茎的负向地性)、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。常见的感性运动:感光性、感热性、感温性、感振性。 4.植物的向光性和生长素。

(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、细胞分裂素 、 脱落酸、 乙烯 等激素,对植

物体的生命活动有显著的 调节 作用。

(2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素,控制胚芽的生长。 (3)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。

产生条件:① 单侧 光照射;②具 生长素 且分布不均匀。

产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布 多 ,茎生长 快 ;向阳面生长素分布 少 ,茎生

长 慢 。

5、植物生长素

1.产生部位: 胚芽的尖端 。

2.作用:①能 促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进 果实的发育 ,防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。

二、内分泌腺和激素

1、内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:

①有无导管: 内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 。 消化腺 有导管,消化液经导管进入 消化道 。

②分泌物质不同:内分泌腺——激素,消化腺——消化液。

2、激素的作用:血液中的 含量 极少,但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。

6、、胰岛素与血糖含量

血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克/100毫升。

(1)人体内血糖含量的调节:神经系统和 胰岛素 。

血液中 血糖含量 的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的 下降 或 上升 ,从而使血糖维持正常值。(人的血糖在一天中,不管是吃饭前还是后,含量基本不变)

(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏与肌肉 内,还能加速血糖的分解。

(4)胰岛素分泌异常的病症。

①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗注射胰岛素。)医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫克/100毫升或检查尿里是否含 葡萄糖 。 ②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。

三、神经调节

1.动物体的生命活动的调节包括 体液调节 和 神经调节 ,并以 神经调节 为主。

2.体液调节主要是 激素调节 。激素在血液中的含量极微,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的 调节作用 。

3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避,驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由 神经系统 来控制和调节的, 快速而短暂 ;而体液对生物体的调节 缓慢而持久 。

人在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应。在这个反应过程中,需要有许多的器官或组织参与,如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官,这是一个 接受信息 → 传导信息 → 处理信息 → 传导信息 → 作出反应 的 连续过程 ,是许多器官 协调作用的结果。

(一)、神经元

1.神经元即神经细胞,是神经系统的基本结构和功能单位。

神经元分为细胞体与突起,而突起分为树突和轴突。

树突的功能是接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋到细胞体。 轴突的外面包着髓鞘,能把神经冲动从细胞体传出。

3.神经元的功能。

神经元上的树突接受刺激,产生兴奋(即产生信息),并传向细胞体,然后由轴

突把兴奋传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动,即兴奋能以神经

冲动的形式在神经系统中进行传导。 4.看图3—6回答下列问题。 (1)填写图中所示结构的名称:

细胞体 ; ② 细胞核 ;③ 树突 ; ④ 轴突 ; ⑥ 轴突分枝 ;

(2)③的功能是 接受刺激,产生兴奋,并把兴奋传递到细胞体中。

(3)④的功能是 把神经冲动从细胞体中传出。

5.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞——即 神经元 来 获取

并 传递 的。

(二)、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统、这三个部分组成

(三)、周围神经系统

周围神经系统包括 脑神经 脊神经 植物性神经,它的主要功能是 承担信息的传导 ,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。

1.脑神经:

由脑部发出,总共 12对 ,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经、位听神经等。

其主要功能是 支配头部 和 颈部 的各个器官的感受和运动。

2.脊神经:

由 脊髓 发出的神经,通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ,共有 31对 。

其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢及 内脏 的感觉和运动。

(四)、中枢神经系统

1. 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统,是神经系统的 中枢 部分。

2.中枢神经系统主要 接收处理 各种信息,并 决定和启动 相应的反应。

3.中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内。

(五)、植物性神经

1.脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处,支配各种内脏器官的活动。如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等。这些神经叫 植物性神经 。

2.植物性神经 不受 人的意志所 控制 。

(六)、脑的结构和功能

脑是神经系统的最高级部分,主要分为 大脑 、 小脑 、 脑干 三部分。

1.大脑。

(1)大脑特别发达,是中枢神经系统的 最高级部分 ,是人的 思维器官 。

(2)大脑的结构分 左、右两个半球 ,分别具有管理人体不同部位的功能。

(3)大脑表面称为大脑皮层,具有许多 沟 、 裂 和 回 ,使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。

(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。人的各种感觉都形成在大脑皮层。

大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的。

2.小脑。 小脑位于 脑干 背侧, 大脑 的后下方。

小脑主要负责人体动作的 协调性 。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。

小脑损伤,会使人 站立不稳 、 行走摇晃 、 不能完成灵巧的动作 。

3.脑干。 在大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动。

(七)、脊髓的结构和功能

1.脊髓是 脑干的延续 ,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢。

2.脊髓是中枢神经的 低级部分 ,主要有传导 和 反射 两个方面的功能。

3.脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。

(八)、反射

1.对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。这种应答性的反应叫 反射 。

2.反射是神经系统调节身体各项生理活动的 基本方式 。

3.反射活动包括对信息的 接受 、 传导 、 处理 。

4.产生反射的过程。

当手碰到高温物体时,首先通过 感受器感觉高温,产生信息,以神经冲动的形式,经过 传入神经 传导进入 神经中枢 (在脊髓中),再通过 传出神经 传达到 效应器 ,产生反应,手立即缩回。产生反射活动的这样的结构叫 反射弧 。

5.反射弧结构的五个部分。

感受器 、 传入神经 、 神经中枢 、 传出神经 、 效应器 。任何

反射活动都要通过 反射弧 才能实现。

(九)、神经中枢

1.神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起的,成为专门调节人体

某一生理活动的神经细胞群。

2.脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一些基本的反射活动,如 缩手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 。低级反射中枢一般受大脑的控制。

3.高级神经中枢一般在脑中。

4.膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器→ 传入神经 → 脊髓中的神经中枢 → 传出神经 → 效应器产生效果 小腿反弹。膝跳反射可用来检查一个人的 神经系统 功能是否 正常 。

5.非条件反射。 是人和动物生来就有的 先天性反射 ,是 遗传的行为 。非条件反射的神经通路是生下来就存在的, 反射弧 比较固定。反射弧的神经中枢中大脑皮层以下的各个中枢。只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起反射性反应。

6.条件反射。 条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 后天性反射 , 反射弧 不固定,可因条件改变而消退。条件反射是 大脑皮层 的重要功能。需大脑皮层参与。通过后天的学习而到的较为复杂的反射。

四、动物的先天性行为与动物的后天学习行为

1、动物先天性行为都是动物 与生俱来 、 有固定模式 的行为;它们受 遗传的控制 ,遗传固定下来的行为,对个体和种族的生存有重要意义。这种行为是一种反射活动,由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。动物的先天性行为是一种低级的 反射活动。我们把动物与生俱来的行为称为 先天性行为 ,也叫 本能 。

2.动物的后天学习行为是 个体 在生活过程中 逐步形成 的,是 通过学习 获得的行为方式。学习过程需要 大脑皮层 的参与。动物的后天学习行为是 适应环境 的一种 重要反应方式 。 先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应 ,是具有 适应意义 的活动。

3.人的后天学习行为 更为复杂 。动物只对具体的刺激作出反应,而人能对抽象的语言、文字的刺激作出反应,这是动物所不具备的。

五、恒定的体温

1.人的体温也保持恒定,保持在 37℃ 左右。

2.恒温动物的体温不是 绝对不变 的。恒温是相对的,温度的变化幅度变化不大,在 一定限度 内几乎与外界温度无直接关系。 人的体温不是一个固定值。

恒温能保证生命活动的正常进行,同时还能增强动物适应环境的能力,活动范围得到扩大。

(一)产热与散热的平衡

1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的 产热 和 散热 这两个生理过程 保持动态平衡 的结果。

2.产热。

(1)在 安静 时,产生的热量主要来自 内脏 。

(2)在运动时,产生的热量主要来自骨骼肌。 寒冷时, 骨骼肌颤抖 ,能使热量 成倍增加 。

(3)精神活动和进食活动也能 影响产热 。(

例如寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人“发抖”,

促使骨骼肌产生更多热)

3.散热。(人体散热就要是通过皮肤进行的。)

(1)皮肤散热有 皮肤直接散热 和 汗液蒸发散热 两种方式。

(2) 皮肤直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差 。温度差越大,散热越多。 皮肤的温度 又可通过血管中的 血流量 来控制。外界温度低时, 血管收缩 ,血流量减少,皮肤温度下降, 散热量 减少;温度高时, 血管舒张 ,血流量增加,皮肤温度上升, 散热增加 。

(3)常温下,皮肤汗液的蒸发散热 比较少 。

当外界温度等于或超过体温时,直接散热不能发挥作用,汗液蒸发散热成了主要的散热方式 。

4.中暑。

在高温环境中,人体不能及时地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度, 产热多 ,而 散热困难 ,会出现中暑现象。

(二)、体温受脑控制

1.人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调节和控制的。

2.在不同的环境中人的姿势和行为,保温或降温的措施(如增、减衣服),也能调节体温。

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