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九年级上第四章 代谢与平衡

发布时间:2013-12-20 14:35:32  

___口器,代表动物为(蛾、蝶类),取食 或 。 ___口器,代表动物为(蝗虫),适于取食植物的 。

一、食物与能量 ___口器,代表动物为(蜜蜂),适于取食 。 1、、 ___口器,代表动物为(苍蝇、果蝇),适于舔食 。 、。 ___口器,代 表动物为(蚊、蝉),取食 或 。 2、七大营养素中能提供能量的是:、 3、昆虫的口器结构不同,所摄取的食物也不同,说明动物器官的与 3、花生仁、大米、牛肉干分别富含、 相适应,器官的 决定了器官的 。 九年级上册 第四章 代谢与平衡

班级 姓名 学号 得分

提供的能量最多。 4、1克糖类在体外完全燃烧与在体内完全氧化,释放的热量,都是 。 5、热量价: 6、富含、的食物热量价较高。 7、营养素的作用:①②;③。 ⑴水: ① ;② ; ⑵糖类: ①常见的糖类: ; ②含糖类较多的食物: ; ③主要作用是约占人体所需能量的。 ⑶蛋白质是以上。蛋白质含量较高的食物有 、 、 、 、 、 ; ⑷脂肪是生物体内(花生仁、油菜籽、芝麻、核桃等)。 ⑸无机盐: ①包括: 、 、 、 、 等;②作用 ; ③缺 会导致儿童味蕾功能下降,食欲减弱;缺 会导致单纯性甲状腺肿大(大脖子病);缺 会导致贫血;儿童缺钙会导致 ,成人缺钙会导致 ;

⑹粗纤维主要由组成,既不能,是植物细胞

的 ,所以主要来源于 性食物。 作用:①刺激消化道分泌 ,促进肠

道 ;②贮存 ,有利于及时排便;③减少 的发病率; ④减少肠道吸收 ,预防 的发生。

⑺维生素;①人体只能合成皮肤中的胆因醇会变成维生素D,

二、动物的摄食:

1、海葵利用

2、昆虫的取食器官叫。常见的有:

4、鱼的 式取食,例如:鲢鱼、鳙鱼 5、青蛙的;啄木鸟、;猫有和 。 6、牙属于消化。人的一生有别是:切牙 、尖牙 、磨牙 。 7、牙从外观上可分为:、。牙从结构上分为: 、。 8、龋齿俗称是分解食物中的,产生而引起。 9、预防龋齿的方法:。 第2节:食物的消化与吸收 一、消化系统:

。1、消化系统 、、、。 3、消化系统的功能:⑴ ;⑶。

4、消化:人体将食物分解成能被吸收的

5、消化分为:。⑴物理消化:食物被和,如:①牙切割、研磨;②胃肠蠕动将食物磨成食糜; ③胆汁乳化脂肪。⑵化学消化:食物在各种 的作用下被分解成能被吸收的小分子化合物。 6、读图见课本P127

7、小肠内有哪三种消化液、。 8、小肠有哪些特点有利于食物的消化和吸收:

①小肠内有 ;②小肠很 ; ③小肠有 ;④小肠壁

有许多 ; ⑤小肠绒毛内有丰富的 和 管; ⑥小肠壁由 上皮细胞构成(营养物质容易通过) 9、消化终产物:淀粉→ ;蛋白质→ ;脂肪→ 。 10、吸收:营养物质通过消化系统的管壁进入的过程。 11、消化和吸收的主要场所是。 二、酶 1、酶是,我们 称它为 。 2、唾液淀粉酶能将、 胃蛋白酶能将 分解为 ,其最适宜的条件是温度 、PH= 。 3、酶的特性:① ;③ ④ (催化效率易受 和 影响)。 4、某种的酶缺乏或不足会发生。如人的皮肤、毛发、眼睛都缺乏黑素,原因是缺乏促使黑色素形成的 。其根本原因是控制这种酶合成的 发生了变异。 第3节:体内物质的运输 1、食物中的营养物质经过消化和吸收,通过小肠壁进入 2、经小肠吸收的营养物质通过和 3、成年人的血液总量约占体重的 。 4、血液由 和各种构成。其中血浆中有、 血细胞有。5、红细胞细胞核,数量 6、红细胞里有一种含的蛋白质,叫做 7、血红蛋白的特点:在氧浓度高的地方容易跟氧。所以血红蛋白能帮助红细胞运输 ,也能运 。 8、煤氧中毒:是因为CO易与血红蛋白送 的功能,导致人体缺 窒息而死。 9、白细胞细胞核,体积,数量。人体内有粒细胞和淋巴细胞能 ;淋巴细胞还与机体的 功能有关。 10、血小板。血小板有 及 的作用。 11、再生。所以一个健康的成年人一次献血200~400mL对人体健康 。 12、如果身体某部位有炎症,那么他的计数包括 13、如果病人患有贫血,那么病人的的数值都会下降。 14、血液的功能:①运输及素、尿酸);②还能起 作用(白细胞、血小板);③ 。 二、血液 1。 2、心脏的作用:。 3、冠状动脉的作用: 4、读图P133

⑴心脏被 隔成左右不相通的两部分。左右两部分又被 分隔成上下两个腔。 ⑵整个心脏可分为 个腔,而每个腔分别与 相连。 ①右心房与相连;②右心室与 ③左心房与相连; 5、当左、右心房收缩时,左、右心室压入 。 6、当左、右心室收缩时,左、右心房房室瓣,左心室把血液压入,右心室把血液压入 。 7、心室与心房之间瓣膜叫,它们作用都是防止血液 。 8、心脏收缩后能得到充分的时间舒张,有利于,也有利于心 脏 (心肌舒张时,冠状动脉能为心肌提供 和 )。 9、人体内的血管分为、。 ⑴动脉:把血液送 心脏的血管。①分布较 ;②管壁较 ,弹性 ; ③管径 ⑵静脉:把血液送 心脏的血管。①分布较 ;②管壁较 ,弹性 ; ③管径 ,血流速度 ;④大静脉管壁内有 ,可 。 ⑶毛细血管:连接 和 的血管。①分布 ,数量 ; ②管壁 极 ,由 层上皮细胞构成。 ③管径极 ,只允许 ; ④血流速度 。这样的结构有利于血液与组织细胞进行 。 10、在显微镜下区别三种血管的依据:①动脉:血液由到;②静脉:血液由到 ;③毛细血管: 。 二、血液循环:见课本P136

1、血液在一次完整的循环中要流经心脏次,流经任一个心腔 2、血液循环分为。 3、体循环:左心室→→→ 4、肺循环:右心室→→→→ 5 、 含氧量 色,称为动脉血;含氧量色,称为静脉血。 6、肺动脉里流的是,肺静脉里流的是,上、下腔静脉里流的是 。 7、血液循环的主要功能是不断地将官,并将器官组织 产生的 和其他代谢产物(尿素、尿酸)运送到 (肾脏、皮肤、肺)。 8、心率:。9、脉搏与心率。 10、中医诊断疾病时常把手指放在病人腕部的处触摸脉搏。 11、健康成年人的血压:舒张压为,收缩压为。 12、高血压:人的经常超过或收缩压经常超过。 13、低血压:人的经常低于。

第4节能量的获 1、糖类、蛋白质、脂肪在体内所释放的量,与在体外能量是 的。只是体内氧化过程比较 。细胞通过 氧化分解糖类、蛋白质、和脂肪,释放能量,供生命活动所需。 2、一般情况下,人体每天进行各种生理活动所需的能量大多来源于,也有一部分来自 ,极少数来自 。 3、呼吸作用分为(初中阶段均以糖类为例) ⑴有氧呼吸:细胞在 ,同时释放出的过程。 文字表达式: 。 ⑵细胞在 时,通过 的催化作用,把有机物 成 或 ,同时释放 能量的过程。 ①高等动物在剧烈运动时,进行无氧呼吸:

文字表达式:。

②高等植物在水淹时,进行无氧呼吸:

文字表达式: 。

③微生物的无氧呼吸:又叫 。

乳酸菌发酵: 酵母菌发酵:。

4、高等生物能否将无氧呼吸作为能量获得的主要途径?

5、低等无脊椎动物,如草履虫、变形虫等,没有专门的呼吸器官,靠与外界环境进行气体交换。从较高的无脊椎动物开始出现了专门的呼吸器官,如对虾用 呼吸,蝗虫、蜻蜓等 用 呼吸,蝗虫的气管开口(气门)于 部。 5、脊椎动物中,①鱼类用呼吸;②陆生脊椎动物体内已经有专门的呼吸器官两栖动物,如青蛙,幼体用 呼吸,成体用 呼吸,兼用 ③爬行类、鸟类、哺乳类,肺的结构里出现了,这在很大程度上增加了气体交换的 。④鸟类飞行时需要更多的氧气,鸟的肺与特殊的 相通,可以进行 。

第5节 体内物质的动态平衡

1、食物中的营养素的作

用: 、 、 。

2、糖元:由形成的

3、血糖:。

4、吸收到体内有葡萄糖,一部分直接被组织细胞或 等组织细胞中合成 或在体内转化为 贮存。血糖的来源:

、、 、 5、脂肪消化吸收后可被起来。需要时可进行,释放出能量供细胞利用。 6、蛋白质被消化为后被小肠所吸收进入新合成人体所特有的 ,或 ,也可以合成 和 。蛋白质含 ,分解后,会产生 、 和 ,如 等。 7、获得的能量 8、和其中绝大部分是通过 以 的形式排出体外。 9、泌尿系统:①,作用; ③,作

用 ;④ ,作用将尿液排出体外。 10、是人体最主要的排泄器官。肾脏的基本结构和功能单位是。

血浆 ↓ 滤过作用

11、肾单位

↓ 原尿

重吸收作用↓ 尿液↓ 12、尿液的形成:①经肾小球的 ,在中形成 ;②经肾小管的 (原尿中的全部的 、绝大部分的 和 被

重吸收回血液) ,在 中形成 。 13、原尿与血浆相比,没有的质量分数增大。 14、原尿形成于;尿液形成于 15、水盐平衡:当人体内水分过剩时,肾脏就会产生的尿,将余的水分排出,如果体内水分不足,肾脏就只产生 的尿.水盐平衡的主要器官是 . 16、人体获得水分途径:、、 、

17、人体细胞周围的液体叫,其浓度必须保持,细胞才能正常生活。如果喝很多的水,又不增加盐分,肾脏会产盐含量

的尿。 18、肾脏虽然对体内的水和盐的浓度具有一定的调节能力,但却是有一定限度的。如果人饮用了海水,人体反而会 水。

19、新陈代谢:生物体与外界环境不断进行,同时生物体内不断进行 和 的相互 。

20、新陈代谢包括两个方面。包括

21、同化作用:生物体不断地从外界,身体新的组成成分,过程。

22

、异化作用:生物体不断地能量,的

过程。

23、新陈代谢的意义:是生命存在的。

24、正常情况下,幼年时期同化作用异化作用;成年时期同化作用异化作用;成年时期同化作用 异化作用。

25、熊在冬眠时,不吃任何食物,它只进行异化作用。对吗?行呼吸作用,不进行光合作用,所以种子在萌发时,只进行异化作用。对吗? 。 第6节 代谢的多样性

1、自养:

。 2 铁细菌 3、绿色植物

4,通过摄取现成的 5、微生物:,如:。真菌有 ,如:单细胞真菌 ,多细胞真菌 (蘑菇、木耳、灵芝), (根霉、曲霉、青霉)。

6、从已死的、腐烂的生物体中获得营养的生物为 。如:各种食用菌、霉菌、苍蝇的幼虫。生活于一种生物体内或体表并从其体内获得营养的生物为 。如:大肠杆菌、蛔虫、疟原虫。 7、微生物也是通过和 。如: 、 都是厌氧微生物,而 则既可以进行无氧呼吸又可以进行无呼吸。

8、微生物的无氧呼吸被称为 。如:利用 发酵酿酒;利用 发酵制酸奶、泡菜。

九年级下册 第1章 演化的自然

第1节 宇宙的起源

1、关于宇宙的起源:中国的神话是

2、美国天文学家 通过对 的研究,发现星系的运动有如下特点:①所有的星系都在 无我们而去;②星系离我们越远,退行的速度越 ;③星系间的距离都在不断地 。 3、所有的星系都在远离我们而去,这是否能说明我们处在宇宙的中心?为什么?

答:不能。原因:第一,地球在绕 运动,又随 绕 中心运动,地球肯定不是宇宙的中心。第二,根据星系运动的特点可知,相对 ,其他星系都在 。 4、宇宙中星系运动的模型中,小圆点代表 ,小圆点间的距离增大表示星系间的距离在 。 5、推论:①宇宙中星系的距离在不断扩大,说明宇宙在不断的之中;②如果将时间倒退,宇宙中的星系就会 。③根据宇宙膨胀现象,形成了 。这三个推论中, 可以确定是正确的, 则还只是假说,有待科学家们去探索和证实。

6、大爆炸宇宙论认为:①大约挤压在一个“ ”中。②宇宙就是在这个大火球的 中诞生的。③爆炸引起的宇宙 一直延续至今,并仍将延续下去。

7、被称为“活着的爱因斯坦”的科学家是。他提出的 8、霍金的宇宙无边界设想是:第一,宇宙是一个可以任意赋予初始条件或边界的一般系统。换句话说“霍金的宇宙无边界设想” (“支持”或“不支持”)“大爆炸宇宙论”。 9、霍金预言宇宙的结局:它可以永远地 第2节 太阳系的形成与地球的诞生

1、我公元2世纪,希腊科学。 2、16世纪,波兰天文学家,建立“”。 3、仔细观察太阳系的模式图,你发现:①8大行星绕日的方向和太阳的方向8大行星绕日公转的 大多接近于 。

4、18世纪通过对和的研究,提出了“”。该学说认为,太阳系是由一块 形成的。星云是由 和 组成的巨大 。

5、太阳系的形成过程:①星云的尘埃和气体先形成一个;②然后圆盘中心的气体崩塌收缩形成 ;③剩余的星云物质进一步收缩深化,形成地球等 。

6、星云说的重要依据:①只有太阳和8大行星形成于同一个方向和8大行星的 方向才会 。②只有形成8大行星的物质来源于同一个 ,才导致8大行星的公转轨道面几乎位于 。 7、除了“星云说”,关于太阳系的形成还有其他假说,如“。 第3节 恒星的一生 1、太阳的光和热是靠阳内部的发生而产生的,太阳的内部的氢不断。进入 阶段的太阳大约可以维持 年的稳定状态。大约 年后,太阳将进入 。太阳进入晚年期后,当太阳中心缺少足够的 时,太阳的球核开始 ,太阳的外层的 继续变成 ,星体急剧 (直径变为太阳的100倍),变成 色,形成 。预计太阳在红巨星段将大约持续 年时间,亮度将升高的今天的好几十倍。红巨星不断将 抛向太空,在星体周围形成 ,而 也进一步收缩,形成体积极小、密度很高的 。最后,它将慢慢“熄灭”,形成一颗看不见的 。

2、小质量恒星(m < 1.44M⊙)→ → → 。

3、大质量恒星???1.44M⊙?m?2M⊙?????

??? 

2M⊙?m???

?

4、恒星在最后的时刻,都会不断向四周抛出物质,这些物质在太空中最后将渐渐形成孕育新一轮恒

星的 。

第4节 地球的演化和生命的诞生

1、宇宙诞生于大约 年前,太阳诞生于大约 年前,地球诞生于大约 年前,地球上最原始的生命诞生于大约 年前的 中。

2、地球在形成之初是一个由 构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降,固态的 逐渐形成。由高温 不断喷发而释放的 、 等构成了非常稀薄的 。高温的岩浆不断喷发而释放的大量 ,随着温度下降,凝结成水滴降到地表,汇成海洋,地球进入 。科学家推测,在距今约 年前,最原始的生命在 中诞生。

3、原始生命的诞生由于没的直接的证据,人们只能通过 、 和 等研究方法,提出各种 来解释生命的诞生。1953年美国生物学 做了一个“模拟原始大气产生有机物的实验”。装置中充有 、 、 、 等模拟 ;加热、放电模拟原始地球 、 等

环境。实验合成了 、 、 等物质,证明 可以在 。 4、一些科学家提出了生命起源的“ ”假说:无机小分子→ → →组成生物体的基本物质—— 、 → (外面有一层膜)→ 。

5、1959年,人们在落到澳大利亚的一颗陨石中发现了多种氨基酸和有机物,由此有人提出了“宇宙胚种论”假说: 也可能来自外星球。 第5节 生物的进化

1、通过对和的研究,获得了很多生物进化的证据。

2、动物化石形成的过程:体上的肌肉开始腐烂露出骨骼;③动物死后落入水底;④沙或泥土继续堆积,,慢慢地形成沉积物(如石炭岩),化石就保存在岩石中;⑤接着,水渗透进骨中,将无机盐沉淀在里面,就形成了化石;⑥某些岩石在地壳变化时冒出水面,在风和水的长期侵蚀下,露出了化石。

3、化石分为:①动物的粪便和蛋形成的化石叫;②动物的尸体形成的化石叫;③动物在沙地或泥地里爬过的痕迹和留下的足印,形成的化石叫 。

4、生物进化的顺序:、

5、目前,科学家已经通过分析比较某些古生物遗体和古生物化石的和的差异,来推测其生物间的亲缘关系。

6、生物进化论的演变:⑴乔治·布丰的式进化理论;⑵拉马克的理论, 即“ ”;⑶达尔文的 理论:① ;② ;③ ;④ 。 7、达尔文认为:①现存于地球上的生物,都是的,因此生物间都存在着 。②生物的进化是 的,在一种生物向另一种生物进化的过程中,应当存在 。欧洲发现的“始祖鸟化石”和中国发现的“中华龙鸟化石”属于 与 的过渡类型。种子蕨是 与 的过渡类型。 8、青霉素对疟疾的治疗从有效到无效,即疟原虫对青霉素产生了“抗药性”,这是青霉素对疟原虫进行了长期的 的结果。

9、生物进化的主要历程:①;②脊椎动物中:鱼类→ 爬行类→ 、 ;③植物中:藻类→ 、 ;蕨类→ 、 。 10、赫胥黎以。 第6节 进化与遗传

1、 性状:生物体所表现出来的形态特征和生理特征。

2、:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似的现象。 3、:子代和亲代、子代不同个体间的性状差异现象。

4、生物在传种接代的过程中,子代与亲代生物体细胞内的染色体在细胞的 内,由 和 组成,其中 是决定生物遗传性状的遗传物质。生物的性状由 (DNA分子上起遗传作用的片段)决定。

5、1953年,美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了模型,整个模型活像一个 ,梯子两边的“扶手”是由 和 相间连接而成的,中间的“踏脚”是分别连在两边脱氧核糖分子上的两个 。 、 和 组成了DNA分子的其本单位—— 。 6、人体细胞中有其中22对是常染色体还有两条性染色体(男性是,女性是。 7、进化理论的发展:基因从亲代传递给子代并保持 ,同时也发生着某些 ,基因在传递给子代的过程中也发生着 。

8、长期以来,人类用和等方逐改良动物、植物遗传性状。杂交(种)的生命力比双亲强的现象,叫做 。例如: 、 、驴和马交配得到 。

9、完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫 。转基因技术就是其中一项,它可以使生物产生 变异。看书了解培育转基因鼠的过程,巨鼠的基因来自 。 10、遗传病是由于人的 、 、 发生变化而起的。常见的遗传病有: 、 、先天性聋哑、 、 等。其中先天愚型,是由于细胞中第 号染色体多了一条;色盲是由于控制黑色素合成的 发生了变异而引的。

11、禁止近亲结婚的原因是:近亲结婚的夫妇所生子女中, 。 12、近亲是指。你与你的外婆是血亲,你与同父同母的哥哥是血亲。

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