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5.2“怎样描述力”12.17

发布时间:2013-12-20 14:35:39  



力的作用效果是什么? ……

力的作用效果
①力可以改变物体的形状 ②力可以改变物体的运动状态
形状改变不同

力的作用效果不同的表现
运动状态改变不同 (快慢和方向的改变不同)

提出问题:影响力的作用效果的因素有哪些? 进行猜想: 力的大小、方向、作用点 设计并进行实验: 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进 行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些?
要求:请演示你的实验过程,并说明验证 的是哪一个猜想。

结论: 影响力的作用效果的因素有三个: 力的大小、方向和作用点。

力的三要素

力的大小 力的方向 力的作用点

牛顿是英国著名物理学家和数 学家。他在力学、光学、天文学 与数学领域有许多杰出贡献。他 发现了万有引力定律和光的色散, 总结出了运动三定律,奠定了经 典物理学的基础。 牛顿出身贫寒,14岁时曾因经 济困难而辍学在家,帮助母亲耕 种。但他始终热爱学习,酷爱读 书和动手制作。上小学时他就做 了不少的风车、风筝、日晷、漏 牛顿 壶等实用器械,受到同学和邻居 的赞赏。1661年,牛顿考入剑桥 大学做工读生,其大部分时间也 花在实验方面。

1.力的单位是____简称___,用符号____表示

1 N≈0.1Kg物体的重

托起两个鸡蛋用的力约为1N

10N

50N

500N 10000N

用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来.

F=80N

力 的 示 意 图 的 做 法

1、先确定受力物体(定物) 2、确定力的作用点(定点)

3、从力的作用点开始,沿力的方向画出一条长 度合适的线段,并在末端画出箭头(画向) 4、在线段附近写出力的大小(标力)

例:10N重的石块竖直向下压桌面, 画出压力的示意图。

F = 10N

用100N的力提水桶 F=100N

用200N的力向右推小车 F=200N

用150N的力按图钉 F=150N

用300N的力向右上方拉小车 F=300N

(3)练习:
①用100N的力水平向右拉小车; ②用200N的力竖直向上提水桶; ③书对桌面30N的压力; ④用30N的力斜向右上方拉小车; ⑤用40N的力沿斜面向上拉小车; ⑥用与水平面成30°角的、60N的力斜向右上方 拉小车。

? 力的三要素:力的大小、方向和作用点

? 力的单位:牛顿,简称牛,用符号N表示
? 力的示意图:在受力物体上画一条带箭头的线 段,表示物体在这个方向上所受的力。

1、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前 推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的 速度就会慢下来,这说明力的 方向 能影响力 的作用效果。 2、如图1所示,用扳手拧螺母时,若用同样 大的力在A点或B点拧,在____点更容易拧一些,这 B 作用点 表明力的作用效果与力的________有关。

图1


3、大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹 大小 陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________ 有关。
4、重约1N的物体可能是( B ) A.一张作业纸 B. 两个鸡蛋 C. 一个大西瓜 D. 一头小牛

3、举起下列物体所需要的力大约是20N的是( C ) A B C D

5、用50N的力水平向左拉小车,在图2上画出拉力 的示意图。

图2

图3

6、用150N的力竖直向上提起一桶水,在图3上画 出力的示意图。

4、 如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用 不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使之发生如 图所示的形变,现分别用(b)、(c)、(d) 三图与(a)图对照分析,其中: (a)(b)图说明 ; (a)(c)图说明 ; (a)(d)图说明 。


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