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[名校联盟]浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级科学决胜中考专题训练之二十八:压强修改版

发布时间:2013-12-20 15:45:21  

压强 姓名__________

一、选择题

1.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时( )

A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉

C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉

2.下图所示情景中,为了增大压强的是(

)

3.把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。这是因为( )

A.气球受到的压力减小了

B.气球的受力面积增大了

C.气球受到的压强增大了

D.压力对气球的作用效果更明显

4.同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 ( )

A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B.较粗的圆柱体对桌面的压强大

C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.它们对桌面的压强一样大

5.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB ,压强分别为pA 和pB。关于它们的大小关系,正确的是( )

A.FA<FB pA <pB

B.FA>FB pA=pB

C.FA>FB pA>pB

D.FA>FB pA<Pb

6.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正

确的是( )

A.探究的问题:压力的作用效果与什么

因素有关

B.探究的方法:控制变量法

C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

7.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是(

)

A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 8.如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的的是( )

A.坝的宽度 B.水的体积

C.水的深度 D.坝的高度

9.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是 (

)

压强大小

10.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地

知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压P1;,立放时对地面的压强为P2,则P1:P2等于( ) A.8:l B.4:1 C.1:4 D.l:8 11.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种

体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为pp乙,则( )

A.p甲>p乙 B.p甲<p乙

C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断

15.如图所示,水池中盛有半池水,调节水龙头使流出的水成细流

后,把乒乓球放在靠近水流处的水面上,松开手后会发现( )

A.乒乓球会移动到水流的下方

B.乒乓球会远离水流,移向池边 C.乒乓球不动

D.乒乓球绕水柱做圆周运动

17.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高

上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大正确的是( )

A.G>F B.G=F C.G<F D.无法比较

面上,已强为

液 和

速公路F。若考小关系

18.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,

形成了一个下凹的脚印,如图5所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?

A. 积雪的厚度和脚印的深度

B. 积雪的厚度和脚印的面积

C. 冰层的厚度和脚印的面积

D. 脚印的深度和脚印的面积

19.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,

一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( )

A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等

C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同

D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 20.如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的

关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体,乙的边长是甲的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地筒的压强之比为( )

A.pa:pb=1:8

B.pa:pb =1:4

C.pa:pb=l:2

D.pa:pb =1:l

二、简答题

21.研究表明,太阳光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞

船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2,正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa,则太阳帆受到光的压力为________N。

22.质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强

Pl,若他走路时对地面的压强为P2,则有Pl P2(填“>”、 “<”或“=”)。(取g=l0N/kg)

23.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木

块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数 ,木块对桌面的压

力 ,木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)

24.张雨同学用压强计做了如图所示的实验。你能从这个实验中总结出哪些结论?请写出其中两个:

(1) ;

(2) 。

三、实验探究题

27

.为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻

璃盒,并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒)。他先将底面积相同、重量之比为1:2:3的三个方形铅块依次放在同一海绵上,如图1、如图2、如图3,比较海绵的凹陷深度;再将铅块2和铅块3横放在海绵上,如图4、如图5,这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1:2:3,比较海绵凹陷的深度。

(1)由图1、图2、图3得,受力面积相同时,海绵凹陷的深度与压力成比。

(2)由图2、图4(或图3、图5)得,压力相同时,海绵的凹陷深度与受力面积成

(3)由图1、图5、图5得,海绵在单位面积上所受的压力时“相同”或“不同”),海绵的凹

陷深度相同。

(4)综合上述实验可得,海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定,海绵在单位面积上

不着天所受压力越大,凹陷深度就越 。所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。

28.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断

出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化 _(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 。

(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较 小,认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的 _相同。

(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 ,表示液体的压强越

(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差 (选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压

强 。

四、分析计算题

30.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg/m3,

立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示),石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为

2.05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N/

kg)

求:(1)花岗岩石料的体积;

(2)石料对基座的压强;

(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。

31.放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示。物体A的

密度为0.8×103千克/米3,物体B的质量为8千克。求:

①物体A的质量;

②物体B所受重力的大小;

③在保持物体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为行,计算所截取的长度。

参考答案

一、选择题

BDBAB CBCDC CDDCA AAADA

二、简答题

21.9

22.1.5×104 < 23.不变 不变 变小

24.(1)液体内部有压强 (2)液体的压强和液体的密度有关

25.向瓶底浇冷水,瓶中水面上的水蒸气大量液化,使瓶内水面上的气压减小,水的沸点降低,因而再次沸腾。

26.32 8×104 小

三、实验探究题

27.正;反;相同;深

28.(1)小 相平(2)深度(3)大 大(4)不变 相等

29.(1)BCA(2)尽量将吸盘内的空气排干净(3)不能(4)小一些(5)吸盘漏气(或吸盘内的气体没排净、吸盘里有剩余空气)(6)向各个方向的

四、分析计算题

30.

31.1.6kg;78.4N;不行;行;A物体的长度为0.01m;B物体的长度为0.02m

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