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七年级上册科学第一章知识点

发布时间:2013-12-22 14:39:56  

第一章科学入门知识要点

1. 科学是一门研究各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习

科学时应该多观察、多实验、多思考。

2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的:扩大观察范围。

5. 刻度尺的使用——使用前,要注意观察它的零刻度线、最小刻度(准确程度)和量程。 1)放正确:刻度尺不能斜放;物体的一端一般要与零刻度线对齐 2)看正确:视线与尺面垂直。

3)读正确:读数=准确值+估计值+单位。

4)记正确:被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量

1)以曲化直法:用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线

覆盖在线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。 2)卡尺法:用两块直角三角板和直尺,注意令刻度线。

3)测多算少法(累积法):适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法(割补法),四舍五入 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度

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1)放正确:放在水平面上

2)看正确:视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大

3)读正确:不能用手拿起来读数

4)记正确:勿漏写单位

10. 量筒与量杯的比较

1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀 2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏

11. 温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度(37℃); 一个标准大气压

下,沸水的温度为100℃,冰水混合物的温度为0℃。

12. 温度计

12.1温度计的结构:外壳、刻度、液柱、玻璃泡

12.2 温度计的原理:液体的热胀冷缩

12.3摄氏温度的规定:把一个标准大气压下,沸水的温度定为100,冰水混合物的温度 定为0。0和100之间分为100等份,每一等份就表示1摄氏度。

12.4正确使用:

1)估计被测液体的温度;

2)选取合适的温度计

3)观察温度计的量程;

12.5注意事项:

A 被测物体的温度不能超过温度计的量程;

B 测量时手要握温度计的上端

C 测量液体温度时,要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器的器壁;

D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数;

E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数;

F 读数时,视线要与温度计内液面平视

4)认清温度计的分度值 5)把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 6)待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果 14. 质量:表示物体所含物质的多少。改变物体的形状、状态、温度、位置的改变,物

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体的质量不会因此而发生改变。

15. 质量标准物——国际千克原器,保存在巴黎国家计量局内。

16. 托盘天平的结构:(课本P21图1-45)

17. 托盘天平的结构的正确使用:

(1)放平

(3)调平(调节横梁螺母)

(4)称量:左物右码;

18. 天平使用和维护的注意事项:

(1)使用前必须明确天平的称量范围(量程)和感量(所能称量的最小质量);

(2)估计被测物体的质量,不能超过量程;

(3)称量中不能调节平衡螺母,只能通过加减砝码和移动游码使天平再次达到平衡;

(4)称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码,取放砝码应用镊子;

(5)潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上;

(6)加减砝码应从大到小,轻拿轻放。

(7)读数时,右盘砝码总质量+游码指示值(游码读左边)。

(8)放好,天平和砝码要保持干燥,清洁,防止锈蚀。

19. 时刻和时段:

(1)时刻是指“时间点”。如:上午第一节课7点55分上课,8点40分下课,这里的

7点55分, 8点40分就是时刻。

(2)时段即时间间隔。如上午第一节课需45分钟,这45分钟即是时间间隔

20. 停表包括:机械停表和电子停表

21. 机械停表的使用:

(1)观察大表盘一周量度的时间是30秒还是60秒,如是30秒要注意小表盘的分针指针有无超过半刻度线(已超过半刻度线的以大的读数为准),如右图秒针应读作41.9秒而不是11.9秒

(2)分针切勿漏读

22. 科学探究的基本过程:提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、

检验与评价、合作与交流。 (5)读数:被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值 (7)整理:砝码放回盒内,游码归零等。 (2)调零——游码移到零刻度处 (6)记录

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