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我们一起谈学习

发布时间:2013-12-23 10:30:41  

我们一起谈学习

为了“我”的爱好而努力学习吧! 为了改变别人对“我”的看法而努力学习吧! 为了和家长、老师“赌气”而努力学习吧! 为了回报父母而努力学习吧!

为了“我”将来的生活更加美好而努力学习吧!

为了“我”的爱好而努力学习吧!
学生时代的我和众多的学生一样:爱好广泛、兴趣浓厚。 为自己的兴趣和爱好所表现出来的就是贪玩。曾经好长时间 学习成绩很不稳定。有老师批评我:“我看你这样下去能玩 到啥时候?迟早有一天你就玩完了。”面对老师的批评,我 也想好好学习,但是就是下不了决心。直到在高三那年,团 委书记赵老师对我说:“你有这么多爱好,为什么不到大学 去发展?到大学你学习的时间只占一半,其余时间都可以发 展你的爱好。如果考不上大学,你以后工作生活会很辛苦的, 到那时候你那里有时间发展你特长和爱好呀?” 赵老师的一番话给了我无穷动力!

我终于考上大学了!到大学后真如赵老师所说一半时间 我都在“玩”。话说回来也有许多后悔,如果我从初一时候 就遇见赵老师,产生学习动力,可能会考一个能好的大学, 会“玩”的更好!

为了改变别人对“我”的看法而努力学习吧!
学生时代,每当成绩不理想时,就会遭到老 师和家长的批评,自己也感觉到低人一等。当我 认真反思的时候常常会想:我和他们同坐一间教 室,同一位老师上课,我也没有智障,为什么就 不如人家?为什么要让老师对我有不同的看法? 为什么说我是“差生”?
不!我得用实际行动让他们看看我并不差! 我会让他们像喜欢优生一样喜欢我!!!

为了和家长、老师“赌气”而努力学习吧!
那是初三的一节英语课上,教英语的杨老师叫我上黑板听 写单词,我执意不去,因为我一个单词也没记住。杨老师把我 拽上去了。我站在黑板跟前一个单词也没写。杨老师骂我“弱 智”、“脑残”,全班同学都在嘲笑我。 我不是弱智!不是脑残!!我要通过行动让你为这两个词 感到脸红!!! 那天英语作业是背诵《瞎子摸象》一二自然段。也许我是 为了和杨老师赌一口气吧,那天回家,短短半个小时我就记住 了前一天的单子并背会了英语课文! 原来学习没有想象的那么难,稍微下一点儿功夫就能够进 步的!

为了回报父母而努力学习吧!
小时候,我们唱《世上只有妈妈好》,长大了我们唱 《父亲》、《母亲》、《懂你》,我们也都知道羊羔跪乳、 乌鸦反哺,可是我们有多少人通过行动来孝敬父母了?我们 不能做一个“禽兽不如”的人吧?! 对于学生阶段的我们,孝敬、回报父母的最好方式

就是 努力学习! 有的所谓的专家说:一些家长把自己当年没实现的理想 强压在孩子身上,这样的父母是自私的!但是我并不这让人 为,我认为这样的家长的做法是正确的。正因为家长当年由 于种种原因没有实现自己的理想,所以他们大多生活的很累 很苦,他们不愿意让自己的孩子过他们这样的生活,希望孩 子以后过得很好,所以他们才想让孩子实现他们当年的理想!

为了“我”将来的生活更加美好而努力学习吧!

我经常告诉孩子们:现在辛苦6年(初中高中各 三年),将来有可能轻松一辈子、幸福一辈子;现在 轻松6年,将来注定辛苦、痛苦一辈子!

我经常告诉孩子们:不要觉得你父母有钱或有 权,那都是你父母创造的,你父母不会陪你一辈子, 所以以后的生活还得靠你自己!至少你不要做一个 “败家子”!

培养学习兴趣的途径
1 想象“兴趣”,积极期望
2 从小目标开始,寻找成就感

3 从兴趣点入手
4 学习之前先产生“好奇心” 5 想象学习成功后的喜悦情景 6 保持兴趣,不断提问

培养学习兴趣的途径
1 想象“兴趣”,积极期望
面对新学期、新教材、新学科,我们 应该想象:某某学科是很有趣的。要反复 这样去想!并积极地去期望第一节课、期 望学完第一章节!

培养学习兴趣的途径
2 从小目标开始,寻找成就感
我们每天都有一个小目标,就是做好预习。这个小 目标完成好了,就说明你已经知道了明天要学什么,有 哪些重点、难点。这个小目标完成好了,你会发现原来 老师不教你也能学会一部分,你不就有一种成就感了吗? 这个小目标完成好了,就会减轻你第二天课堂学习的负 担,学习自然就轻松了,学习轻松了,你不就有兴趣了 吗?

培养学习兴趣的途径
3 从兴趣点入手
请相信,让你再厌恶的学科里面,肯定多 多少少有你喜欢的东西!当你突然之间厌烦某 学科的时候,不妨在里面找找自己感兴趣的东 西,那怕是一幅图片,然后由你感兴趣的知识 再映射到相关知识!

培养学习兴趣的途径
4 学习之前先产生“好奇心”
比如,初二要开设物理课。物理到底学些什 么,不妨怀着一颗“好奇心”早早的找一本物理 书翻阅一下,通过翻阅你会发现里面有好多知识 是你小学学过的,也有许多是你在课外书籍或者 科教频道看到的。怀着“好奇心”提前了解一下, 你可能会发现有的知识确实很简单、很有趣。

培养学习兴趣的途径
5 想象学习成功后的喜悦情景

当你厌学的时候不妨想想:当我通过努力取得优异成 绩的时候老师会怎样表扬我?父母会怎样奖励我?同学会 用怎样的眼光看我?当我拿到重点高中、重点

大学录取通 知书的时候……,当我通过努力学习成为某方面专家的时 候……

培养学习兴趣的途径
6 保持兴趣,不断提问

通过以上5种方法,估计你会产生学习兴趣的。为 了让兴趣成为一种习惯,你还要学会不断提问!当你提 问越多,你会发现自己越来越聪明,得到的赞誉声越来 越多,就会对学习更加喜爱,就会“越陷越深”!

课 前 预 习
简单预习
浏览课本内容。
比如阅读课文、例题,认识字词、单词,完成 好预习检测

寻找自己感兴趣的内容。

深层预习
围绕标题找重点、难点。
哪些问题简单易懂,哪些问题不明白

1 了解新课内容,减小课堂 学习强度;
2 产生学习成就感,增强学 习兴趣; 3 有利于提高学习质量。

1 保证半个小时认真学习的时间

课 堂 学 习

2 注重难点、重点 3 记好笔记
记:难、错、无;集中

4 及时提问 5 展开想象,假设情景

完成作业和复习要做到:

1 备好两本,做好记录 2 划分成块,相互交叉 3 排列顺序,限定时间 4 想象情景,当做试题 5 及时改错,认真分析

1 备好两本,做好记录

2 划分成块,相互交叉

语文:1 完成《课时达标》上面本课习题;2
默写课文下面字词,不会的多写几遍知道记住 为止。

数学:1 正式作业,课本P34两道习题;2 完
成《练习册》本节习题。

英语:1 正式作业,完成对话;2 完成本课
《练习册》 。

2 划分成块,相互交叉
语文: 1 完成《课时达标》上面本课习题;

数学: 1 正式作业,课本P34两道习题;
英语: 1 正式作业,完成对话;

语文: 2 默写课文下面字词,不会的多写几遍 知道记
住为止。

数学:

2 完成《练习册》本节习题。

英语: 2 完成本课《练习册》 。

3 排列顺序,限定时间

语文: 完成《达标》…… 1

5:20——5:40

英语: 正式作业,完成…… 5:40——6:10 1 数学: 正式作业,课…… 1 语文: 默写课文下面…… 2 7:00——7:20 7:20——7:50

数学: 完成《练习册》…… 7:50——8:10 2

英语: 完成本课《练习…… 8:10——8:30 2

时间根据自己完成作业速度来定,慢 慢要压缩时间,以提高效率!

4 想象情景,当做试题
在完成考试题的时候,学 生的注意力是最集中的,最认 真的,也是最善于思考的。

5 及时改错,认真分析
问题如同雪球,会越滚越大, 错误如同绊脚石,会让我们摔倒, 它们是我们学习中最大的阻力。当 雪球还小的时候,我们就要把它化 为水!

完成作业和复习要做到:

1 备好两本,做好记录 2 划分成块,相互交叉 3 排列顺序,限定时间 4 想象情景,当做试题 5 及时改错,认真分析

记忆的器官
1脑
2眼

3耳
4口 5手


艾宾浩斯.赫尔曼 (Ebbinghaus.He rmann 185O~ 1909)德国心理 学家。

1 记的快,忘的快。

2 记忆需要反复。

反复记忆后的遗忘曲线

1“化整为零”反复记忆法

例:

5个单词
① ③ ②

2遍

5个单词
④ ⑥ ⑤

3遍

5个单词
⑦ ⑨ ⑧

3遍

5个单词

2遍

2 联系实际记忆法

例:戚继光抗击倭寇取得胜利的原因(历史)
领导的作用 班级纪律与学习 中国革命的胜利 正义的斗争一定是能胜利的

1 善于指挥

2 纪律严明
3 人民支持

4 正义战争

3 联想记忆法
例:历史时间(年份)的记忆
1929年发现了北京人化石,他们生活在距今七十万年至二十万年以 前,具有猿的特征,能够制造和使用工具(石器)。
两个“9”是猿人的两条腿! 看!他们正在喊着“一二 一”的口号往前走!

1929

七十万——玩石器
二十万——玩两个石器

周武王联合小国向商纣进攻,前1046年,双方在牧野大战,商军在 阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。

势(10)不可挡的周军高举小旗(4)顺利(6) 的取得了牧野大战的胜利。

4 关键词记忆法
例:商鞅变法的法令规定: 1 国家承认土地私有,允许自由买卖; 2 奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役; 3 根据军功大小授予爵位和宅田,废除没有军功的旧 贵族的特权;

4 建立县制,由国君直接派官吏治理。

先熟读,再根据自己理解提取关键词!

5 单字记忆法 例:我国人口在400万以上的少数壮族除了
回族以外还有满族、回族、苗族、维吾尔族、 彝族、土家族、蒙古族和藏族。

满 回 苗 维, 彝 土 蒙 藏。

6 想象情境记忆法 例:背诵《济南的冬天》一段
最妙的是下一点儿小雪。看吧,山上的矮 松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像 日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银 边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色 还露着;……

7 同(谐)音记忆法
8 观察记忆法

例:纬线和经线
纬线——围着地球一周的线 经线——经过南北两极的线

歌诀记忆法

歌唱记忆法

压缩记忆法

协作记忆法

几点提醒:
1 整理好自己学习用品; 2 注意书写;
书写要工整,纠正错别字

3 认识学科之间的联系,客服偏科现象;
各学科之间的联系性:相互制约,相互促进

4 克服懒惰。

但愿同学们有所收获。 祝愿同学们在动力和兴趣的 前提下,找到恰当的学习方 法,早日取得理想的成绩, 实现自己远大的理想。


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