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查查。第22课:科学与思想的力量

发布时间:2013-12-23 10:30:48  

第22课

科学和思想的力量

一、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 二、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦

阅读第一段和材料思考:启蒙运动出现的原因是什么?

文艺复兴以后,西欧资本主义进一步 发展,资产阶级力量进一步壮大。18世 纪,法国旧制度的弊端日益显露,社会 矛盾激化,出现了一批启蒙思想家,如 伏尔泰、孟德斯鸠等。

一、是资本主义进一步发展,资产阶级 力量进一步壮大; 二、是法国社会矛盾的激化。

启蒙运动出现的原因
? 随之资本主义经济的发展,封建制 度成为其发展障碍,阻碍了资本主 义发展。这就要求从思想上解除封 建主义束缚。启蒙运动应运而生。 兴起于17世纪的荷兰与英国,在18 世纪的法国达到顶峰。

阅读课文第一框“思想启蒙的火种”思考:

1、伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭有哪些重要 思想主张? 2、他们的思想主张有何共同作用?

伏尔泰 (1694—1778) 18世纪法国启蒙 运动公认的领袖和 导师。

雨果曾评价说: “伏尔泰的名字所 代表的不是一个人, 而是整整一个时 代。”

1、伏尔泰:启蒙运动的领袖和旗手

? 反对封建专制制度; ? 主张由开明君主执政 (实行君主立宪制); ? 强调资产阶级的自由、 平等; ? 批判天主教会

思考: 伏尔泰说:“我 不同意你的每一个字,但 我誓死捍卫你说话的权 利。”这句话反映了伏尔 泰的什么观点?

孟德斯鸠
(1689— 1755) 生于法 国贵族世家, 代表作是 《论法的精 神》。

代表从物及主张

? 卢梭: ? 否定封建王权,主权在民, “社会契约论” ? 孟德斯鸠: ? 三权分立学说、天赋人权学 说

阅读下列材料:
“本宪法所赋予一切立法权,应操 于联邦国会?? 行政权应操于美利坚合众国总 统?? 联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”

思考:上述材料出自哪国的宪法?它 体现了什么原则?

卢梭 (1712—1778) 卢梭祖籍法国, 生于瑞士。

《社会契约论》 是他最为杰出的代 表作之一,被誉为 “人类解放的第一 个呼声,世界大革 命的第一个煽动

启蒙运动的内容(或启蒙思想家 共同的思想主张)

1、抨击封建专制制度和天主教会; 2、宣传资产阶级自由、平等思想。

?性质:

资产阶级思想解放运动

启蒙运动的影响

1、启蒙思想促进了人们的思想解 放,为新兴的资产阶级在政治上 取代封建贵族提供了有力的支援, 促进了欧洲的社会进步; 2、同时促进了中国、日本等亚洲 国家的思想解放。

法国启蒙思想家简表
启蒙思想家

主要思想主张

共同作用

美国独立战争和法国大革命 ①

反对封建专制,主张开明君主执政, 促进了人 伏尔泰 们的思想 ②强调资产阶级的自由和平等; 解放运动; ③批判天主教会。 促进欧洲 A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想 的社会进 的传播打下了基础,起了思想启蒙 的作用 孟德斯鸠 ①提出三权分立学说(行政权、 步;也促 进了中国 B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深 立法权、司法权) 和日本等 入人心 ②天赋人权学说彻底批判了封建思 亚洲国家 C.新文化运动 → 的思想解 想,为中国革命进入新民主主义革 放。 命奠定了思想基础 卢梭 否定封建王权,人民有权推翻它。 科学的革命

(社会契约论)

中国近代史上有哪些思想解放运动? 它们的影响如何?给我们的启示? 为资产阶级民主思想的传播打 ? 戊戌变法: 下了基础,在社会上起了思想 启蒙的作用。
? 辛亥革命: 使民主共和观念深入人心

彻底批判了封建思想为新民 ? 新文化运动: 主主义革命奠定了思想基础
启示:思想解放运动会推动社会进步。

归纳世界近代史上的思想解放运 动:

? 资产阶级的思想解放运动:

文艺复兴 启蒙运动
? 无产阶级的科学理论:

马克思主义

文艺复兴
范围 核心 批判
意大利—欧洲

启蒙运动
欧洲—世界

时间 14—16世纪(萌芽期) 17、18世纪(成长期)

人文主义
天主教、神学

资产阶级自由平等思想
封建专制制度,天主教会

代表 但丁,达芬奇,莎士比亚 卢梭,伏尔泰,孟德斯鸠

作用 性质

奠定思想文化基础 第一次资产阶级思想 解放运动

反封建的思想武器

第二次资产阶级思想 解放运动

从背景看:
文艺复兴出现在14世纪,那时出现了资本主义萌芽,人民 信仰的是神权,文艺复兴反对的是神权;而思想启蒙运动 出现在18世纪,资本主义经济已经有了相当发展,人们不 满足于精神世界,而且进一步提出了反对封建专制。

从方式看:
复兴二字体现出这场运动是通过弘扬古希腊罗马文化的方 式,显得比较隐蔽,说明当时资本主义的弱小,而思想启 蒙运动则把矛头直指封建专制,更加张扬。

从影响上来看:
文艺复兴为资本主义的产生奠定思想文化基础,思想启蒙 运动则为资产阶级夺取政权提供了理论基础。 总之,这两次运动都促进了思想的解放,促进了资本 主义的进一步发展。

? 文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面,有力地推动 和影响了宗教改革运动。文艺复兴打破了经院哲学统一的局 面,为以后的思想进步扫清了道路,使各种世俗哲学兴起。 其中有英国的经验论唯物主义。它也推动了政治学说的发展, 马基雅维利以后,经斯宾诺莎,进而霍布斯、米尔顿和洛克 等一大

批思想家,发展起“自然权利”、“社会契约”、 “人民革命权”以及“三权分立”等理论。所有这些为启蒙 运动和资产阶级革命做了充分的思想准备。 启蒙运动为摧毁腐朽的封建制度、确立资本主义制度作了思 想上和理论上的准备。启蒙思想家所宣传的自由、平等、民 主和法制的思想,对1775~1783年的北美独立战争、1789年 的法国大革命,以及19世纪欧洲爆发的一系列资产阶级革命 都产生了极大的影响。 启蒙运动思想家们共同吹响了法国大革命的口号,为即将到 来的法国大革命作了充分的思想准备,被推翻的法国国王路 医十六曾感叹:“是伏尔泰和卢梭灭了法国”。启蒙运动跨 越了时代,跨越了国界,在更宽广、更长远的领域和时间里 发挥了巨大深远的作用,推动了欧洲和北美的资产阶级革命, 期间产生的哲学、政治学与理论对西方资本主义制度建立作 了重要指导作用,在政治上导致了美国的三权分立的民主共 和制的确立。

阅读课文第二框“科学的革命”思考:

牛顿、达尔文、爱因斯坦分别在科学领域 里取得了哪些成就?有何重要意义?

近代科学技术成就简表
项目 国 别 科学家 主要科学成就
天文学——万有引力定律 数学——微积分的创建 力学——完整的力学理论体系, 力学三定律(牛顿三定律—惯性定律、
加速度定律、作用力与反作用力定律)

意 义

英 牛 顿 国

对近代自然科学 的发展影响最大
在欧洲乃至整个世 界都引起轰动,沉 重打击了神权统治 的基础。 对科学和哲学都 有重要意义

达尔文英


<<物种起源>>一书, 提出生物进化论的 观点:物竞天择、 适者生存、优胜劣 汰。

德 爱因斯坦 国

提出相对论

牛顿 (1643--1727)

英国科学家, 一生勤于研究,在 数学、物理学等领 域取得了巨大成就。 《自然哲学的数学 原理》是其重要著 作。
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达尔文
(1809—1882)

英国科学家, 写成《物种起 源》,提 出生物进化论。

你知道马克思、恩格 斯是怎样评价《物种起 源》的吗?

恩格斯说:达尔文首先系统地加 以论述并建立起来的进化论总的说 来,它现在已经把问题解答得令人再 满意没有了。

马克思:达尔文的著作非常有意 义,不仅第一次给了自然科学中的 ‘目的论’以致命的打击,而且也 根据经验阐明了它的合理的意义。
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爱因斯坦

(1879—1955) 德国科学 家,后定居美 国,提出了相 对论,被称为 20世纪最伟大 的科学家。

畅想天地

爱因斯坦提出的相对论成 为利用原子能的理论基础。结 合实际,谈谈你对原子能的开 发和利用的认识。

大亚湾核电站

原 子 弹 爆 炸

秦山核电站

? 1.他常说:“

提出一个问题往往比解决一个问题 更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续 前行时,他却走向了一条创新之路,并最终提出物 理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时空观进 行根本性变革。他就是( ) C ? A.达尔文 B.贝多芬 C.爱因斯坦 D.爱迪 生 ? 2.央视纪录片《大国崛起》中评述,牛顿缔造了 工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革 命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是( A ) ? A.创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机 ? B.创立了相对论、研制成功内燃机 ? C.创立了电磁学理论、研制成功飞机 ? D.发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车

习题演练
? 3.1859年英国科学家达尔文的 《物种起源》一书出版,遭到保 守势力的疯狂诋毁,右图是当时 保守势力讽刺达尔文的漫画,他 们反对的是达尔文提出的( A ) A.相对论 B.进化论 C.基因论 D.物种不变论 ? 4. 科学来自生活,苹果落地引发 万有引力定律,这一定律的发现 者是( A ) ? A.牛顿 B.爱因斯坦 C.哥白 尼 D.达尔文

21(2011年杭州市).

法国大革命时期,法国公民的忘 我献身精神,推动了法国大革命的 顺利发展。法国公民的优秀表现, 主要源于 A.克伦威尔的杰出领导 B.反法同盟的大力支持 C.启蒙思想的积极影响 D.拿破仑的军事胜利

C

(2010· 湖北十堰)

31.下面关于启蒙运动的描述不正 确的是( ) A.启蒙运动是近代欧洲大陆第一 次影响深远的思想解放运动 B.法国是启蒙运动的中心 C.伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖 和导师,主张开明专制 D.启蒙运动为欧美资产阶级革命 做了思想上和理论上的准备

A

16(2011年佛山市).

历史学家怀特在为《纽约时报杂志》 撰写纪念美国建国日的文章中说, “到杰斐逊起草宣言时,人们已在 战场上为那些新学到的自由而战”。 美国人新学到的“自由”来自 A. 杰斐逊 B.马克思 C.华盛顿 D.伏尔泰

D

19(2011年广东省).

请你根据表格提供的信息,完成“姓名” 一栏的赶写 姓 国籍 名 称谓 名言

A、但丁 C、伏尔泰

教皇是“两啼脚的禽 启蒙思 法国 兽”;教士是“文明的 想家 恶棍”

B、达· 芬奇 D、达尔文

C

16(2011年湘潭市).

2011年3月,日本9.0级地震导致 了严重的核泄漏事故,引发了世界 对如何安全利用核能的思考。为人 类利用核能奠定理论基础的科学家 是 A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦

D

24(2011年南京市).

“他(伏尔泰)是诗人、哲学家、 历史学家,他使人类的理性迅速发 展,他教导我们走向自由。”他主 张 A.三权公立 B.开明君主执政 C.君主专制 D.神

权凌驾一切

B

习题演练
? 5.阅读下列材料: ? 他尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教 皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶 棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个 最可耻的骗人罗网”,号召“每个人都按照 自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争”。 ? 请回答: ? (1)材料中的“他”指谁?他是哪国人? ? (2)结合上述材料,谈谈你对启蒙思想影响 的认识。


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