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北辰区2013~2014学年第一学期期中检测试卷

发布时间:2013-12-25 11:35:39  

北辰区2013~2014学年第一学期期中检测试卷 七年级 政治

6. 进入初中后,小明发现,语文老师声音很好听,善于朗读;数学老师很幽默,讲课不易使人疲劳;英语老师非常严肃,但英语的发音很地道;思品老师喜欢联系社会上的事情,很吸引人??这些表明 A.老师没有区别,都是很棒的 B.喜欢哪些老师就好好上哪些学科 C. 不同的教师,其教学方式也是不同的 D. 每个教师的教学风格各不相同,我们没法适应 7. 禁止向河流里排放废水、倾倒垃圾,因为那是鱼儿生息的家;禁止砍伐树木,因

级班

?

?为那是鸟儿生活的家园;禁止工厂向天空排放有毒废气,因为纯净的空气是我们生存的必一、单项选择题:下列各题,各有一个最符合题意的答案,请将正确答案的序号字母填在

需品。没有了它们,世界就失去了生命力和希望。因此地球上最珍贵的财富是 A.制度 B.生命 C.金钱 D.知识 8. 歌曲《一个真实的故事》讲述的是23岁女大学生徐秀娟的故事。她喜欢丹顶鹤,大学毕业后她回到了扎龙自然保护区养鹤。一天夜晚,她为了寻找一只走失的鹤而牺牲在复堆河中。她为保护动物而献身的行为表明了她对其他生命的 1. 进入初中后,校园是新的,同学是新的,老师是新的??初中生活把我们带进了A.崇拜 B.关注 C.关爱 D. 残杀 一个崭新的天地。在这个新天地里,我们 9.人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?A.站在了一个新的起点上 B.可以轻松结交很多很多的朋友 动物生存,而人生活。这段话说明 C.不用辛苦就能生活的很快乐 D. 自由自在,什么事情都可以做 A.人类与动物都需要从外界摄取能量 2.刚刚进入新的班级,大部分同学都不认识,互相不了解各自的学习、爱好、特长B.动物和人一样具有独立生存的能力 等,所以我们应该 C.人类社会与动物世界有着许多共同的特点 A.埋怨环境的不尽如人意 D. 人类与动物的区别在于人类生活在种种社会关系中,更具独特性 B.为自我的适应能力差而自卑 10.“思维是地球上最美丽的花朵”这句话说明 C. 不管自我与环境的关系如何,顺其自然 A.人是地球上最美丽的 B. 人的生命最高贵 D.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 C.人类的生命最具智慧 D. 思维是一种生命 3. 新生学前教育中,班主任安排了一个“认识我的新同学”活动。你前座的一位男11.世界上没有两片完全相同的树叶,每个生命也都有自己的特点。人的生命也具有生转过身来,伸出手说:“我叫王跃,跃是跃进的跃,希望我们今后能成为好朋友!”这时其独特性。人的生命独特性表现为 作为女生的你 ①人类的生命最具智慧 ②每个人的个性品质不同 A.很羞涩的把头低下去不做声 B.迅速把身子转向侧面的女生 ③人生道路不同 ④实现人生价值的方式不同 C.大方的伸出手来,向他介绍自己 D. 严肃的说:“我不会和你交朋友!” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②③④ 12.声音赛银铃般的小敏,期中考试结束后和同学去嗨歌,可原来能唱的有一定高度4.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。初中学习的新特点表现为 的几首歌,这次唱起来很费劲,而且嗓子还较疼。小敏的变化属于 ①学习的科目增多了 ②需要阅读更多的参考书了 ③老师讲课的速度加快了 A.心理变化 B.身体外形变化 ④作业依然是写的作业,不需要复习和预习 C.性机能的成熟 D. 身体内部器官的完善 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④ 13.青春期心理充满了矛盾,虽它是我们成长过程中的正常心理现象,但也不可任其5. 下列做法中对提高学习效率没有帮助的是 发展。下列解决内心矛盾不妥做法的是 A. 课上专心听讲,认真做好笔记 ①父母最疼爱我们,有气就向父母发 ②找好朋友去倾诉,缓解内心不良情绪 B.课前认真预习,做好各种准备工作 ③到操场上跑上几圈来发泄 ④向社会寻求帮助,用砸电话亭为发泄途径

C.课后及时巩固复习,独立完成作业 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④

D. 平时不用下工夫,考前认真复习就行了 14.很多人都希望成为一个与众不同的人,而真正的个性在于

保密

依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。-----肝胆外科专家吴孟超 C.敢于负责 D. 从内心散发的魅力

体现:

15.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化。决定青春的最重要因素是

A. 体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中

(2)当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地

B.外貌上的英姿与潇洒

为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨

C.学识上的深度和宽度 迹。-----用灵魂演奏生命音符的刘伟 D. 包容心和气度 体现:

16.在青春期,我们有苦恼,也有痛苦。但青春更多的是幸福,因为

(3)如果你没有离开,依然会,带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下①拥有青春,就拥有了一切 ②拥有青春,我们的每一天都站在新的起跑线上,可

再挑灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!以迎接新的挑战 ③拥有青春,我们不怕摔到,还有时间和机会让我们再站起来 ④

-----用生命托起战机的航空英模罗阳

拥有青春,我们可以尽情放飞梦想,有梦想就有希望

体现:

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③

17.我们每个人都在追求着美,真正的美是 (4)抢救人员发现她的时候,她已经死了。她死亡的姿势是双膝跪着,双手扶着地A.内在的美 B.奇装异服的包装 支撑着身体,只是身体被压的变形了。但她的身体下面一个3、4个月大的孩子,还安静C.外表的光鲜亮丽 D. 内在美与外在美的和谐统一 的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

体现: 18.小明和小强课间就做题准确率进行交流,小明说:“小强,我发现你做题的准确率

不是很高的原因就是读题时大概齐,不能抓住题目中的关键词,找不准核心。”小强知道

(5)两名被困井下的旷工,他们互相勉励:“现在我们能做的就是利用一切机会等待

了自己的问题所在,以后做题的准确率提高了不少。小强了解自己的途径是

外面的救援,争取能活着出去。”求生的渴望,顽强的毅力让他们在九天八夜后获得救助,

A.突然顿悟的 B.通过他人认识自己的

创造了生命的奇迹。

C.通过集体了解自己的 D. 通过自我观察认识自己的

体现:

19.潜能有助于自己的成功,但潜能有其特点。下列不属于潜能特点的是 A.潜能是显性的,不需开发的 B.潜能是多方面的 23.(10分)下图中两位同学的变化,属于青春期的哪个方面的变化?它的主要表现

A.标新立异 B.逐渐的摆脱依赖 C.潜能是隐性的,有待开发的 D. 潜能是巨大的 20.我们对自己的认识、对自己的定位以及我们将要实现的目标决定着我们在这个世界上的独特的位置,决定着我们潜能的发挥程度。在日常生活中,下列做法不利于发掘自己潜能的有

A.想成为画家,就想象自己成功的情景

B.每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多” C.尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿

D. 每次失败碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人” 二、简答题(共30分)

21.(10分)如果把我们的班级比作一支乐队,怎么才能建设好这支乐队?

22. (10分)下面这些人物的行为,分别体现了他们珍爱生命的哪方面做法?

(1)60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,

有哪些?

三、分析说明题(共15分)

24.(15分)学习第五课后,(5)班同学完成一期手抄报。作为其中一员,请你完成

下列要求。

(1)认识自己:正确认识自己,有什么要求?请详细介绍。(6分)

(2)我的不足:(4分) 同学评价:

老师评价:

同学评价、老师评价的途径,是认识自己的哪个途径?

(3)重塑自我:了解自己后,通过调整,未来的你将是怎样的新形象?(5分)

四、探究与实践题(共15分)

25.(15分)思品王老师组织同学们观看中央电视2台播

变形计

放的《变形计》之“少年何愁”。观看后王老师组织同学召开了主题座谈会。会上同学们纷纷表达了自己的观后感受。

(节目简介:互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后即以原生态播出。本期节目中两位主人公,一个是问题多多、娇生惯养的城市公子哥易虎臣,一个是家境清贫的山村追梦少年吴宗宏。)

同学甲:通过这个节目,让我们懂得了幸福生活来之不易,我们更要珍惜。 同学乙:节目告诉我们一个道理:外面的世界很精彩,但享受精彩,必须要扎实学习。 同学丙:通过这个节目,两位主人公深深感受到了享受学习,也让我们懂得了,我们现在正在享受着学习。

王老师提出问题:

(1)丙同学说的很好,我们在享受着学习,享受学习的表现有哪些?(12分)

(2)享受世界的精彩,为什么要扎实学习?(3分)

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