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2013科学中考生物探究题

发布时间:2013-12-27 12:42:02  

1.铁暴露在空气中会生锈。切开的苹果放置不久,果肉上也会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动组对此进行了探究。

【提出问题】 ▲ 。

【猜想与假设】

猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;

猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;

猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;

【查阅资料】 苹果果肉里的物质(酚和酶)与空气接触发生反应,生成咖啡色的物质。

【实验探究】针对以上猜想,活动组对所有猜想设计了如下图所示的实验方案进行了验证,

并观察到实验现象。

A B C D E

实验较长时间后,发现 ▲ (填字母编号)试管中的苹果生锈。

【得出结论】苹果果肉里的物质(酚和酶)与空气中氧气发生了反应,生成咖啡色的物质。

【反思与评价】在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其原因是 ▲ 。

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,加工和保存果汁时可采取的措施是: ▲ 。

2.沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一,

使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。

图7是沼气的产生和应用示意图。

(1)图示过程中发生的能量转化是:

↗ 光能

生物能→化学能

↘ 能

(2)打开沼气灶的开关,沼气能自动喷出,从气压的角度分析是由于________________。

(3)沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等。沼气略带臭味,你分析臭味可能来自_______________气体。

(4)从安全方面考虑,使用沼气时一定要防止沼气中混入________________。

1

3.春天是万物复苏种子萌发的季节。科学兴趣小组的同学利用图-15装置来测量萌发的种子或小动物所吸收的氧气量。他们分别以 20 粒萌发的豆和 4 条蚯蚓为材料,每隔 10 分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如下表所示。

图-15

( 1 )装置图中浓氢氧化钠的作用是

( 2 )分析表格中的数据,进行种子萌发实验时,有色液体移动的方向是 , 移动的最大速率是

( 3 )动物和萌发的种子实验都表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为:

( 4 )某同学根据表格中的数据,得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确?请说明理由 。

4.每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。下图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题:

⑴如上图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和 ▲ 的摄人量较正常人偏多。 ⑵糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最重要的 ▲ 物质。

⑶营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。下列饮食习惯合理的是( ▲ )

A.经常吃“洋快餐” B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食

C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D.不挑食、不偏食,按时进餐

5.(原创)湖州安吉的白茶全国有名,安吉白茶是在特定的优良生态环境条件下形成的变异茶树,属绿茶类。原产安吉县天荒坪镇大溪村海拔 800米的桂家场,仅有一丛树龄已逾百年的野生形态的白茶。1998年安吉白茶被认定为浙江省珍稀树种, 2001年2月,获得茶

2 32% 18% 27% 14% 28% 22% 38% 44% 41%

叶类全国第一个原产地证明商标。安吉白茶特色明显, 具有观赏、 营养、经济三大价值。经生化测定其氨基酸含量为 6.19%, 高于普通茶一倍,而茶多酚含量为10.7%,为普通茶一半。

(1)“安吉白茶”采摘时所摘取的部分属于茶树的 ▲ 器官, ▲ 白色的(填“是”或“不是”)

(2)刚泡好的两杯茶,从侧壁看到的茶叶比实际的大,这是由于装水的茶杯相当于凸透镜,形成 ▲ 像(填像的性质);浮在水面的茶叶受到的浮力 ▲ (大于/等于/小于)它受到的重力;若茶杯与桌面的接触面积是30cm,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是 ▲ Pa.

6.(改编)经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱,“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题,科学兴趣小组的同学做了如下探究: ①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)

随机平均分成两组,饲养在两个相同的鼠笼中,分

别标上A组、B组。

②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”,B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。

③饲养四个星期后,让A、B两组老鼠走同一迷宫,记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表: (1)B组实验的作用是 ▲ (2)根据实验结果,我们可以发现 ▲ (选填“A”或“B”)组老鼠记忆力比较差。

7.某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题。

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。

(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。 (3)查阅资料:

①光合作用过程:二氧化碳+水???有机物+氧气

叶绿体

2

酶 ②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气???二氧化碳+水+能量

3

(4

(5)结论与讨论:

①写出能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象。( ▲ )

②如果该探究学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。( ▲ ) 8. 某科学兴趣小组利用成熟和体重相等的雌鼠进行以下实验。

实验目的:研究以手术切除老鼠的卵巢后(OVX),再施以激素A,对子宫质量的影响。结果如表所示:

实验分析:

⑴从右表的实验结果可得出的结论是 ▲ 。

⑵从实验现象分析激素A的名称是 ▲ ,并指出这种激素在本实验中没有研究的另一项功能是 ▲

4

1. ⑴ 苹果的“生锈”与什么因素有关? ⑵ BC (3) 氧气溶于水会慢慢氧化果肉 (4) 使用保护气或真空密封等

2.(1)(1分) (2)

(3) 硫化氢 (4) 空气(氧气)(1分)

3.(1)吸收产生的二氧化碳 (2)左 0。8毫米每分钟(3)氧气减少,呼吸作用减弱

(4)不正确。生物种类和数量不同,无法比较

4. (1) 肉类 .(2) 供能 (3) D

5 (1) 营养 、 不是 (各1分)

(2) 正立放大的虚 、 等于 、 2000 (各1分)

6.(1)对照(对比)(2分) (2)A (2分

7.28.①除尽空气中二氧化碳等酸性气体 (1分)

②检验二氧化碳是否被除净(1分)

③保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用(1分)

④澄清石灰水变浑浊 (1分)

(1分)

(5)①B中不出现浑浊,D中出现浑浊。(2分)

②鼓入空气时间不够;D中石灰水浓度太小;C中绿色植物量太少;C装置的玻璃罩漏光

等(写其中任意两个均给分)(2分)

8.⑴ 激素A能维持老鼠子宫的正常发育 ,

⑵ 雌性激素 , 激发并维持雌性动物的第二性征功能

5

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