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八年级化学期末训练

发布时间:2013-12-27 14:55:25  

C、铝的相对原子质量为26.98g D、化学反应中铝失电子变成Al

3+

八年级化学期末训练

一.选择题(本题有20小题,1-15题,每小题1分;16-20每小

题2分,共计25分。只有一个选项符合题意,请将正确选项写在第Ⅱ卷的相应答案栏内。)

1、我们每天都与化学打交道,下列叙述不是化学变化的是( ) A.人吃进的食物逐渐被消化吸收 B.鲜奶制成酸奶 C.水在冰箱里结成冰 D.酒精燃烧

2、我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列选项中化学学科不涉及的研究领域是( )

A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.空间形式和数量关系 D.防治环境污染

3、在实验室的下列做法中正确的是( ) A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

4、小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是 ( ) A.反复实验,并观察是否有相同的现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因

5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( )

A.难溶于水,密度比空气密度大 B.难溶于水,密度比空气密度小 C.易溶于水,密度比空气密度大 D.易溶于水,密度比空气密度小 6、下列关于催化剂的叙述正确的是( )

A.能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂 B.加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C.催化剂在催化过程中所有的性质不变 D.同一个反应可以选用不同的催化剂

7、下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 8、下列实验操作正确的是

( )

13、下列反应中属于分解反应的是 ( ) A.红热的铝箔在氧气中燃烧 B.加热高锰酸钾制氧气 C.红磷在空气中燃烧 D.硫在空气中燃烧

14、下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示纯净物的图是 15

、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖

酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( ) A.原子 B.元素 C.分子 D.离子

16、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的院子经过放射变成了另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定有( )

A、电子 B、中子 C、质子 D、原子核 17、根据下表提供的信息,下列判断错误的是 A. 元素所在的周期数等于其原子的电子层数 B. 原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同

C. 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多

D. 金属元素的原子,其最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易得到电子,趋向达到相对稳定结构

18、固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气,无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色,这说明了

A分子在不停地运动 B分子间有一定的间隔 C分子有一定的大小 D同种分子化学性质相同

19、从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A.通电使水分解:水

B.过氧化氢催化分解:过氧化氢

氢气+氧气

水+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

9、下列物质中存在着氧分子的是( )

A.空气 B.二氧化碳 C.纯净水 D.高锰酸钾 10、从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A、好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B、热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

C

D、空气是混合物——空气由不同种分子构成 11、下列物质的用途利用了其物理性质的是( ) A、食品包装中充氮气以防腐 B、液氮用于手术时冷冻麻醉 C、镁用于制照明弹 D、氧气供人和动植物呼吸

12元素周期表中铝元素的部分信息如右图所示,由此得到的结论不正确的是

( )

A、铝的原子序数是13 B、铝是一种金属

C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾

D.氯酸钾和催化剂加热分解:氯酸钾氯化钾+氧气

20、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快。小红提出,为了更好的证明二氧化锰 和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为 。 【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。 (1)检验氧气的方法是 。

(2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显。造成这种结果的原因是 。

二、理解与应用(23、25、26第三空,每空2分,其余每空1分,

共计25分)

21、用化学符号表示:(1)两个钠离子 ;(2)一个硫酸根离子 ;(3)

地壳中含量最多的金属元素 ,人体内含量最高的元素 ,空气中含量最高的元素是 。(填元素符号)

22、下列关于酒精的描述:a.酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体; b.易挥发;c.能与水以任意比例互溶;d.酒精易燃烧;e.常用作燃料,是一种绿色能源;f.点燃酒精生成二氧化碳和水。a~f中描述酒精物理性质的是_____,描述酒精化学性质的是____,描述酒精发生化学变化的是_____,描述酒精用途的是__ _。

23、一个氧原子的实际质量为Mkg 它的相对原子质量为a 。一个铝原子的实际质量为Nkg ,

则它的相对原子质量为 。 24、根据下列装置图回答问题。

(1)标号仪器①的名称是 。

(2)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G),若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请在上图中画出。

(3)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,请完成下列问题:实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是 ;收集氨气,应采用的装置是 。

25、下列列举的是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.

正确的操作顺序是

26、某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。

【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的快慢

【实验过程】实验装置图如下:

实验操作:检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集

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