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八年级上册浙教版科学第三章提纲

发布时间:2013-12-28 14:52:35  

科学第三章提纲

1.2.有关,这种现象称为植物的向性运动。

3.光性。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光,更好的进行光合作用。

4.性。一般发生在正在生长的区域。

5.且运动方向与刺激的方向无关。

6.果实发育,防止落花落果。

7.背光一侧生长素分布多,生长更快,所以弯向光源生长。

8.

9.长发育过程不是受一种激素的调节,而是多种激素相互协调,共同调节的。

10.

11.

12.

提高神经系统的兴奋性。

13.的血管。

14.脏和肌肉里。

15.进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。 17.血液中的葡萄糖.人体正常含量为18.,,促使血糖含量下降.当身体发生血糖含量下降时,胰岛素分泌就会减少,促使血糖含量升高.以使人保持一种较为稳定的状态。

19.胰岛素作用:(1 (2

20.人们在感知环境中刺激后,会迅速做出相应的反应.在这个过程中需要许多器官或组织参与,如眼,鼻,耳,皮肤,神经,脑,脊髓和运动器官等.这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程,是许多器官协同作用的结果。

21.,,突起可分为树突和轴突.神经元是神经系统的基本结构和功能单位.我们周围的各种信息就是通过这些神经元获取并传递的 。

22.生物在接受了环境变化的信息后,还需要能迅速处理信息,作出决定,并根据决定快速行动.人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任,并与它们发出的周围神经一起构成人体的神经系统。 23.

中枢神经系统

神经系统

周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经

植物性神经

24.,分.

25.大脑:特别发达,分别具有管理人体不同部位的功能(大脑表面称为大脑皮层.它凹凸不平,布满深浅不同的沟或裂,沟裂之间又隆起形成回.沟和回使大脑皮层的面积大大增加.大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方,有许多控制人身体活动的高级中枢.大脑皮层还能对语言和文字发生反应,因而具有抽象,概括,推理,计算,想象等思维能力.

26.小脑:位于脑干背侧,大脑的后下方,性,如步行奔跑等,并保持身体平衡.

27.脑干:在大脑下面,如呼吸,心跳,咳嗽等.它无须任何意识的干预就能保持生命活动功

能的正常运行.

28.脊髓是脑干的延续,位于脊柱的椎管内,脊髓是由许多神经元组成的,有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢,能完成一些躯体和内脏的反射活动.脊髓除了能对身体内外的刺激发生有规律的反应外,还能把有关信息传递给大脑,是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道。

29.当无意中碰到高温的物体时,手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应,我们把人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射,像完成缩手反射活动那样的神经结构叫反射弧,反射弧结构包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器五个部分,任何反射活动都要通过反射弧才能实现。

30.缩手反射,完成,只要有反射弧保持完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起反射性反应,这类反射叫做非条件反射.它不会因长期不用而减弱或消失

还有一类反射,听到有人叫你名字你就不自觉回头,看见一颗青杏或听到青杏这个词,会不自觉地流出口水.这一类是通过后天学习而得到的较为复杂的反射,叫条件反射.条件反射的建立是大脑皮层的功能,也是学习的基础.条件反射是通过学习得来的,需要不断强化,否则就会减弱,甚至消失.

31.动物的有些行为是与生俱来的,为先天性行为,也称本能。

32.学习而获得的行为,这样的行为称后天学习行为。

33.人的体温是相对恒定的.人体内部的温度不管是冬天还是夏天都是37℃左右;鸟类,哺乳类,尤其是人类,在不同环境温度下都具有保持体温相对稳定的能力.正常的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围.在正常的生理条件下,体温可随昼夜,性别,年龄,环境温度,精神状态和体力活动等情况的不同,在一定范围内变动。

34.人体安静时,.

35.人在运动时,36.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。

37.皮肤直接散热的多少,差.温差越大散热越多.而人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少(血流量:低温血流量小,血管收缩.高温血流量大,血管舒张)来加以调节.

38.在常温下,皮肤汗液分泌少,蒸发散热所占的比例不大.当外界温度等于或超过体表温度,直接散热不能发挥作用时,汗液蒸发成了主要的散热方式 中暑:如果人体出现产热过多而散热困难时,便会出现中暑现象.表现有体温升高,头痛,心慌,恶心,呕吐,出冷汗,面色苍白甚至昏厥等。

39.血管舒张及收缩

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