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2013-2014浙教版七年级上复习提纲

发布时间:2013-12-29 09:54:31  

第一章基础知识要点

第一节

1、科学是研究各种,并寻找它们产生和发展的和的学问。

2、科学技术改变了世界。人类在利用科学技术改变我们生活的同时,必须尽可能地减少滥用科学发明对人类造成的危害。在学习科学时应该多 观察 、多 实验 、多 思考 。 §1.2

1、观察记录的方法很多,常见的有、等方法。

2、和

3、使用滴管时要注意:?胶头在 ,管口在,?滴管口不能 受滴容器;?滴管用后应立即 冲洗 ,未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。

4、常识:20滴水的体积约为1ml。

5、在科学研究中我们还经常借助各种仪器来。

6、如果在实验室发生意外事故,应及时用正确的方法处理。若被烧伤或烫伤,应立即量冷水冲洗 受伤处;若被化学试剂灼伤,应立即 用缓缓流水冲洗1分钟以上 。

7、学校实验室的仪器中,用来加热的是_酒精灯__,取用少量固体药品的是_药匙_,滴加少量液体的是_胶头滴管_,用作少量物体反应的容器的是_试管_,常用来搅拌的是__玻璃棒_。用于量取一定体积的 液体的是_量筒_,用于配制溶液、反应容器的是_烧杯__。用于测量物体温度的是_温度计_。

8、酒精灯的火焰由外到内分为三部分,通常用行加热。 不能 (能或不能)用另一盏酒精灯点燃酒精灯, 不能 (能或不能)用嘴巴吹灭酒精灯。 能 (能或不能)用灯帽盖上熄灭酒精灯。 不能 (能或不能)用鼻子直接闻化学药品。用试剂瓶倒试剂时,瓶塞要 倒放 ,倒试剂时,标签要向 手心 。

第二节

1、测量是一个将进行的过程。

2、要测量物体先要规定长度的标准——,其主单位是符号是。

3、 长度单位的换算:1千米5厘米、1米69纳米

1米分米1纳米-9

学生用尺测得科学课本长 18.30 (填18.3、18.30、或18)厘米

4、测量长度的工具常用、度线 。读数时视线与刻度尺面 垂直 。

5、一个正确的读数必须有值和

6、特殊长度的测量

1)以曲化直法:用一根质软、易弯曲、没弹性的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。

2)组合法(卡尺法):用两块直角三角板和直尺,注意令刻度线。

3)测多算少法(累积法):适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

4)以轮代展—--替代以法。如:1.用刻度尺测出自行车车轮的周长L。2.推着自行车从学校到家里,数出车轮转过的圈数n。3.算出学校到家的距离: S=nL

7、怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度?先测出一百张纸的厚度为L,然后除以一百,(注 1

意两页为一张纸)如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径?把细金属紧紧的在钢笔上绕20圈,用刻度尺量出长度L,除以20。

第三节

1、体积是物体

1立方米 1升毫升 1毫升立方厘米

2、测量液体体积时,我们一般用。

3、使用时,首先看清它的。测量前,量筒必须放在读数时,视线要与 凹形液面中央最低处相平 。

4、使用量筒读数时:仰视使读数比实际值;俯视使读数比实际值。

5、量筒与量杯的比较:1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀2)量杯:上粗下细、刻度上下疏。

6、测量不规则物体体积时,我们一般用法测体积。

7、排水法测不规则的小物体的体积(小石块的体积):

1)测出一定的水的体积为V1。

2)把待测物放出水中,然后测出物体和水的总体积为V2。

3)把两者相减的差即为待测物体积V=V2-V1。

8、如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢?(溢水法)

第四节

1、温度表示物体的度计。

2、实验室常用的温度计是利用的性质制成的。

3、温度刻度的规定是:把的温度定为0℃,一标准大气压下时的温度定为100℃。

4、常用的温度单位是,符号是。摄氏温度的规定:把0℃,一标准大气压下100℃,在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分,每等分为1℃,如人的体温(口腔温)是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-

4.7 ℃”读作“”

4、测量时,温度计的玻璃泡要与和;读数时不能将 温度计 从被测物体中拿出来。

5、体温计的测量范围是体温计与常用温度计比较:

第五节

科学探究的一般过程:(六个环节) 提出问题 、 建立猜想与假设 、 设计实验方案 、 获取事实与证据 、 检验与评价 、 合作与交流 。

2

第二章 观察生物知识点

第一节

1.放大镜的构造:凸透镜------中间厚边缘薄

功能:具有放大观察物体的功能。观察到的是被放大的、正立的虚像。

2.有冬眠和夏眠的生活习性,它的主要食物是植物的根、叶和叶芽,对农林作物有害。蜗牛有眼、口、足、壳、触角等部分组成,蜗牛有视觉、嗅觉、触觉、味觉,没有听觉。

3、生物与非生物最根本区别是:有无生命。生物体的基本特征是①.有②.能③.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物)④.一般由细胞构成(除病毒)⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应并影响环境

4、动物与植物的区别:获取营养方式不同,①动物需要,自己制造营养。

第二节

1、,他发现的其实是细胞的十微米 。

2、细胞学说基本内容是:生物体结构与功能的基本单位;细胞是由细胞分裂产生的。

4

细胞结构:(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

5、显微镜的构造:(1)2)3) (4)

(5) (6) (7) (8)、 (9) (10) (11)

12) (13) (14)

6、显微镜的使用步骤一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。

(1)安放:左手托镜座,右手握镜臂,镜筒在前,镜臂在后,放在左前方。

(2)对光:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察,右眼同时睁开,调节反光镜(光线亮时用平面镜,光线暗时用凹面镜),看到一个明亮的圆形视野。

(3)放片:把观察物体放在载物台上,两端用压片夹压住,要观察的物体要正对通光孔; 3

(4)调焦:①眼睛盯住物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片;②左眼朝目镜内注视,右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。

7、显微镜的放大倍数=(上下颠倒、左右相反)注意:物像的移动方向与装片的移动方向相反,如果物象在视野的左下方,要移到视野中央,则应将装片往左下方移动。

8、使用高倍物镜的方法:(1)在中央;(2)转动物镜转换器,让高倍物镜对准通光孔;(3)调节光线强弱;(4)调节细准焦螺旋,直到像清晰。(注意:此过程不能动粗准焦螺旋)

9、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤是:①用纱布把载玻片擦干净②在载玻片上滴一滴清水 ③用镊子撕下一小片洋葱内表皮 ④把洋葱内表皮浸入清水中展平⑤盖上盖玻片(一边先接触水滴,另一边以45o再慢慢盖上)防止气泡产生⑥在盖玻片一侧滴红墨水,在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。

10、制作人体口腔上皮细胞临时装片,注意:在载玻片上滴一滴,(避免上皮细胞吸水胀破)染色:滴加亚甲基蓝溶液

11、在观察洋葱表皮细胞时,发现细胞有严重重叠现象,应该平;有黑色圆圈,可能是因为装片中有气泡,应该重新制作装片,避免产生气泡。

第三节

1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2、人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。

(1)细胞分裂:一个经过一系列复杂的变化后,分裂成 细胞分裂时,最显著的特点是母细胞核内会出现 染色体(一种易被碱性染料染成深色的物质),最后它会 平均分配 到两个子细胞中。

细胞分裂的结果是:对于单细胞生物,细胞数目增加,使得个体数目增加;

对于多细胞生物,细胞数目增加但个体数目不变。

(2)细胞生长:刚分裂的子细胞大小一般只有它们能合成组成物质。不断长大的过程)其结果是使细胞体积增大。

(3)细胞分化:细胞分裂成子细胞后,有的子细胞长大后继续分裂,有的子细胞则发生变化。分化的结果是形成不同形态和功能的细胞,即形成不同的组织。

3、许多形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成同一种组织。

4

A 4

6、皮肤由外到内分为三层:织构成;血液由结缔组织构成;神经末梢、触觉小体由神经组织构成;立毛肌由肌肉组织构成。皮下组织主要有脂肪组成,能缓冲撞击,并储藏能量。

7、被子植物的六大器官:(1)营养器官:(2)生殖器官:8、由多种组合在一起的、具有

9、消化系统包括腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

10、系统是功能相近的按照 共同完成的结构;如所有的消化器官的总称为消化系统,人体有八大系统,分别是消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、运动系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统是通过神经系统和内分泌系统的调节下而协同工作的。各个系统相互联系,使得人体形成一个整体,并能及时对环境作出反应。

11、 人体的结构层次:;

植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;

第四节

1、科学分类的方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。

2、林耐的生物学分类等级(从高到低):分别是界、门、纲、目、科、属、种。界是分类的最高等级,种是生物分类的最小、最基本单位。分类等级越高:共同特征越少,亲缘关系越远,生物种类越多。 常用的检索表是二岐分类检索表。

3、根据有无脊椎骨,动物可以分为无脊椎椎动物和脊椎动物两大类。

(1)脊椎动物:

5

(3)整个动物界中,分布最广、最高等的是哺乳动物,最低等的是原生动物,种类和个体数量最多的类群是昆虫。

(4)幼体发育首先摆脱水的环境,成为真正的陆生脊椎动物的是爬行动物

(5)昆虫属于节肢动物,是动物中成员最多的家族。昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般有两对翅,体内没有骨骼,体表长着一层保护身体的外骨酪。

第五节

植物根据有无种子,可分为种子植物和无种子植物。种子植物有:裸子植物和被子植物,无种子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。它们的区别如下:

被子植物:苹果、橘子等自然界中种类最多、分布最广。

裸子植物:松、杉、柏、银杏、铁树等;蕨类植物:蕨、胎生狗脊等;苔藓植物:地钱、葫芦藓等;藻类植物:紫菜、海带、水绵等。

第六节

1、单细胞生物:个体,全部生命活动在履虫等。

2、单细胞植物:。原因是细胞内有,靠

单细胞动物:草履虫、变形虫。无叶绿体,靠口沟摄取现成的养料。

3、在多种多样的多细胞生物中,最早出现的陆生植物为,最高等的植物为最简单的多细胞动物为海绵动物,种类最多的动物为昆虫。

4、大多数生物灭绝的原因是:丧失了栖息地造成的。

5、为了保护自然资源,特别是为了保护珍惜生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,称为自然保护区。

6、地球上,生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带,如热带雨林

7 6

衣藻与草履虫的对比

第三章人类的家园——地球

第一节地球的形状和内部结构

1. 地球的形状:地球是一个(两极稍扁)、(赤道略鼓)的球体。

2. 地球的大小:地球的平均半径为6371千米;赤道半径为6378千米;两极半径为6357 千米(两极半径比赤道半径短21千米);赤道周长约为4万千米。

3. 海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失?

答:因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。

4. 那些现象能证明地球是个球体?

答:(1)1519—1522年,葡萄牙航海家(麦哲伦)率领的船队,首先实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(2)20世纪,人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体。(3)在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到(桅杆),再看到(船身)。这说明海面是曲面。(4)站得越高看得越远,说明大地也是曲面。(5)(月食)是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球是球体。

5. 地球内部的结构特点:地球内部结构具有同心圆的特点,从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核,地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成了岩石圈。

第二节地球仪和地图

一.地球仪:

1. 纬线和纬度:

(1) 纬线:纬线都是(圆形),也称为纬线圈,长度(不等)。(赤道)最长,由

赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示(东西)方向。

(2) 纬度:(赤道)是零度纬线。赤道以北的纬度,叫做(北纬),用“N”作代

号;赤道以南的纬度叫(南纬),用“S”作代号。

(3) 北纬、南纬各有90°。

2. 经线和经度

(1) 经线:也叫(子午线)。经线是(半圆形),所有经线长度(相等)。经线指

示(南北)方向。

(2) 经度:零度经线也叫(本初子午线)。从本初子午线向东、西各分作(180°),

以东的180°属于(东经),用“E”作代号;以西的

180°属于(西经),用“W”作代号。

(3) 东西180°经线合为一条经线。

3. 东西半球的划分

(1) 习惯上以(20 °w)和(160 °E)两条经线组成的经线圈把地球平分成东西

半球。

(2) 西半球(向西走):20°W—160°W,180°—160°E

7

东半球(向东走):20°W—0°,20°E—160°E

(3) 160°—180°永远属于西半球;0°—20°永远属于东半球。

(4)注意:东半球不全是东经度;西半球不全是西经度。

4. 南北半球的划分:

赤道以北为(北半球);赤道以南为(南半球)。

二. 地图

地图的三要素:(比例尺)、(方向)、(图例和标记)

1.比例尺:表示实地距离在地图上的缩小程度。即:比例尺=图上距离÷实地距离。

(1) 比例尺的大小与地图的详略:

1比例尺越大,地图上所表示的实际距离范围(越小)在同样的图幅上:○,但表示的

2比例尺越小,则表示的范围(越大)内容越(详细),精确度越高。○,内容越(简单),精确

度越低。

1大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如:世界地图,中国政区图。○2小范围的地规律:○

区多选用较大的比例尺地图。如:平面图、军事图、旅游图。

2.方向:常用的方向有,(经纬网定向法),(指向标定向法),(一般定向法)。

(2) 在有经纬网的地图上判读:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

(3) 在有指向标的图上判读:指向标指示(北方)。

(4) 在没有任何标记的图上判读:遵循“(上北下南,左西右东)”

(5) 常用的8个方向:东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。

3.图例和标记

图上常用的图例有:公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。

第三节组成地壳的岩石

2.岩石的应用:建筑材料(大理石、花岗岩),工艺品材料(和田玉、青田石)等;岩石在形成过程中科院形成各种矿产资源(铁矿、铜矿)。

第四节地壳变动和火山地震

1.地壳变动:悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降(说明发生了海陆变迁)、火山和地震。 8

褶皱:地壳受力挤压而发生的弯曲变化。

断层:岩层受力断裂,断块位置发生错动。

2.火山:

(1)火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成

火山喷发物:气体(SO2)、熔岩流、火山灰

(2)火山按活动特点分为:活火山、死火山、休眠火山。

(3)分布:环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带

3.地震:

(1)地震成因是:地壳岩石在地球内力作用下,发生断裂或错位而引起震动。

(2)地震结构包括:震源、震中、震源深度、震中距。

(3)分布:环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带

(4)防震自救的措施:跑到空旷的地方,或躲到面积较小的房间里或桌子下等。

第五节泥石流

1. 泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。

2. 泥石流形成的原因主要有:

(1) 自然原因:

①山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集,水流的流速较大,冲刷力强;

②山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等),容易被水流冲刷;

③有暴雨或持续性的降水,形成了大量的流水。

(2) 人为原因:滥砍滥伐,不合理地开挖和堆积,改变了地表形态和土层结构。

3.泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点,经常与山体滑坡和崩塌相伴发生,破

坏力巨大。

4. 流,毁坏房屋建筑。

5.防御措施:

(1)应急措施:泥石流发生时,应设法从房屋里跑到开阔地带,并迅速转移到高处,不

要顺沟方向往上游或下游逃生,要向两边的山坡上面逃生。

(2)防御措施:建立预测、预报及救灾体系;植树造林;修建工程设施阻挡、调整和疏导

泥石流;对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等及时搬迁和疏散。

第六节地球表面的板块

1

2.海底扩张说:由哈里赫斯和迪茨基提出,在大洋中部形成一个地壳裂缝(称洋中脊),那

里热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大

陆地块,像在输送带上一样被推着一起向两边移动。

3. 板快构造学说:

(1)全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板

块组成,漂浮在软流层上,不断地发生碰撞和张裂。

(2)板块的碰撞形成了山脉(海沟、岛屿),板块张裂形成了裂谷和海洋。

第七节地形和地形图

1. 地形的类型

丘陵——地面起伏较小,海拔高度有高有低,相对高度小。

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平原——地面宽大,起伏较小,海拔明显较低,相对高度小(200米以下)

山地——地面起伏明显,海拔高度较高(500米以上),相对高度较大

高原——顶面较大,起伏小,海拔较高(500米以上),相对高度较小(和山地的区别) 盆地——周围山脉,中部低陷,海拔高度有高有低,相对高度较小

2. 表示地形起伏的地图

(1) 等高线:把海拔相同的各点连接成线,就是等高线,每条等高线都有相应的海拔高值。

(2

3. (1)引起地表形态变化的外力因素主有

主要是受风力、流水、冰川、海浪、生物等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用。

(2)内力和外力作用对地球的地形形成有什么不同?

内力作用使地面形成高山,深谷,使地表起伏加大。影响是阶段性的。

外力作用主要是削低高山,填平深谷,使地表趋于平坦。具有缓慢、持久的影响。

(3)地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果

就全球而言,内力的作用对地表形态的影响居主导地位,而在局部地区,外力作用也可能居于主导地位。

第四章 物质的特性

第一节 物质的构成

1、定义:分子是构成物质的一种微粒。

2、性质:(1)分子很小。 (2)分子之间存在空隙。 (3)分子不停的做无规则运动 。

(4)同种分子之间有斥力,不同种分子之间存在斥力。

3、气体分子之间空隙最大,液体分子次之,固体分子之间间隙比较小。

4、扩散现象说明

分子的运动与温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

物体的温度越高,分子的热运动越剧烈。

5、蒸发的微观解释:处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程,温度越高,分子运动

越剧烈,越容易离开液面。

6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩,而水和冰并不容易压缩:水蒸气、水和冰都是由分

子构成的,但水分子之间间隙差别较大,水蒸气的水分子之间的间隙较大,而水和冰的水分子之间间隙很小,所以水蒸气易被压缩,而水和冰不易被压缩。

第二节 质量的测量

1. 的。它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。

2、国际上质量的主单位是千克,单位符号是

其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1吨=1000千克 1千克=1000克=106毫克

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一个鸡蛋的质量约为50g,一个苹果的质量约为150g,

成人:50Kg—60Kg, 大象6t; 一只公鸡2Kg,一个铅球的质量约为4Kg.

3。 实验室中常用托盘天平测量质量。

4、托盘天平的基本构造是: 分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母

5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项:

①放平:将托盘天平放在水平桌面上。 ②调平:将游码拨至“0”刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。(判断天平是否平衡的依据) 当指针偏左时应当如何调节平衡螺母?把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移

① 称量:左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值 (游码以左端刻度线为准,注意每一小格代表多少g) 加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,并调节游码直至天平平衡。 用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中,指针偏左,说明左盘重,此时要向右盘加砝码或是向右移动游码,如果是指针偏右,则要减砝码。 注意:不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿)。 ⑤整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。(向左移动)

思考:有位粗心的同学错将物体放在右盘,砝码放在左盘,问,此时物体的质量如何求算?

将上述公式变为 右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值 若砝码磨损了,测量结果比真实值偏大,如果砝码生锈了,则测量值比真实值偏小。

第三节 物质的密度

1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) 通常不同的物质,密度也不同;

2、 密度的公式: ρ=m/v (公式变形:m=ρv v=m/ρ)

ρ表示密度, m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:米3或厘米3) l 水银的密度为13.6×103千克/立方米,它所表示的意义是1立方的水银的质量是13.6×103千克,

3、密度的单位:

(1)常用密度的单位:千克/立方米 或 克/立方厘米(质量/体积单位就可)

(2)两者的关系: 1克/立方厘米=1000千克/立方米 1千克/立方米=1×10-3 克/立方厘米

(3) 水的密度: 1×103千克/立方米或1克/立方厘米

(4)单位转化: 1毫升 = 1立方厘米 = 1×10-6立方米 1吨=1000千克=1×106方克

1毫升 = 1×10-3方升 1升=10-3立方米

4、密度的测量(1)测量原理:ρ=m/v

(2)测量步骤(固体):①用天平称量物体的质量m;

②用量筒或量杯测量物体的体积v;③计算ρ=m/v

(3)测量步骤(液体):①量取一定体积液体并称重M1②倒掉V体积液体③称量剩余液体质量M2④计算液体密度ρ=(M1-M2)/V

5、密度知识的应用:

(1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。

第四节 物质的比热

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1、比热:我们把1单位质量的某种物质,在升高(降低)1℃时所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。

比热单位:焦/(千克×℃)读作:焦每千克摄氏度符号:J/(kg.℃)

水的比热:4.2×10的3次方 焦/(千克×℃)

表示的含义--1kg水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。

2、比热表的阅读:

⑴水的比热最大。(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)

⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关

⑶不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关

3、 所以,沿海地区气温变化小,内陆气温的变化大

同一纬度的海洋和陆地:气温:冬季陆地降温快,海洋降温慢

夏季陆地降升温快,海洋降升温慢

原因:海洋(水)的比热容比陆地(岩石)要大,升温慢

降水:沿海降水较多,降水的季节分配比较均匀,内陆降水少,降水集中在夏季。 原因:距离海洋远近不同

第五节 熔化与凝固

1、物质的存在状态通常有三种:气态、液态、固态,物质的三种状态在一定条件下可以相互

转化,这种变化叫做物态变化。

2、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化;由液态变成固态的过程叫做凝固。 凝固是熔化的逆过程,凝固过程要放出热量,熔化过程要吸收热量。

3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体,没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。

晶体和非晶体的主要区别是:是否具有熔点;

无论是晶体还是非晶体,熔化时都要吸收热量。

4、晶体熔化时的温度叫做A熔点 。它是晶体的一种特性。

5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。

同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。

6、

晶体 熔化过程吸热,温度保持不变。

熔化特点 熔化条件:达到熔点,吸热。

非晶体:熔化过程吸热,温度逐渐升高。

凝固过程放热,温度保持不变

晶体

凝固特点 凝固条件:达到凝固点,放热。

非晶体:熔化过程放热,温度不断降低。

7、在晶体加热熔化过程中,熔化前温度逐渐上升,固态;熔化时温度保持不变,状态为固液共存;熔化后温度逐渐上升,液态。(注:熔化时间不是加热时间。)

8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是:看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等

温图像。

9、萘的熔点是 80℃ ,硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。水的熔点是 0℃

10、晶体举例:金属、冰、水、海波等 非晶体举例:松香、石蜡、玻璃、塑料、橡胶等。

第六节 汽化与液化

1、物质由液态变气态的过程叫做汽化,物质由气态变成液态的过程叫做液化或凝结。

2、汽化吸热,液化放热。

3、液体汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

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蒸发是在任何温度下进行的汽化现象;

沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不

沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度不变,沸腾。

沸腾的条件:(同时具备)a液体的温度达到沸点;b继续吸收热量。

蒸发是在液体表面进行的,沸腾是在液体表面和内部进行的。

4、蒸发的三个影响因素是:液体温度高低、液体的表面积大小、液体表面空气流通快慢。

5、蒸发时,液体的温度降低,周围环境的温度降低。

温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。

(下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量,后上升是因为酒精蒸发完后回到室温)

6、液化的方法有: 降低温度 、 压缩体积。

7、电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂在汽化时,从冷冻室吸热,又利用压缩机将气体的冷凝剂液化,向外放热,而将从冰箱的冷冻室“搬”到冰箱外面的。

第七节 升华与凝华

1、升华,物质直接从固态变成液态的过程。————吸热。

凝华,物质直接从气态变成固态的过程。————放热。

2、升华现象:樟脑丸变小,干冰消失,冬季结冰的衣服变干,白炽灯用久了变细。 凝华现象:针状雾凇(人造雪景)、冰棍外的“白粉”、发黑的灯泡、霜的形成。

3、云,水蒸气上升至高空温度降低后液化成小水滴,小水滴聚集成云。

雨,云中小水滴变大降落到地面。

雪,空中温度较低,小水珠凝固成雪。

露,夜间空气中水蒸气在气温较低时液化在植物体和其他物体的表面形成露。

雾,无风时,暖湿气流(水气)在地面附近遇冷液化成小水珠,形成雾。

霜,寒冷的冬天,地表附近的水蒸气,在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时,凝华成

霜。

第八节 物质的物理性质和化学性质

1、①在一定条件下(一定的温度和一定的溶剂),物质能够溶解的数量是有限的;

②相同条件下,不同的物质溶解的能力不同;

③物质的溶解能力会随着外界条件(如温度)的变化而变化。

④某些物质在水中可能不能溶解,但可能在另一些物质中溶解;

⑤气体也能溶解在水中,但液体的温度越高,气体的溶解能力越弱。

⑥不同物质在同一种物质中的溶解性不同。

⑦同一种物质在不同的物质中的溶解性也不同。

2、影响溶解性的因素(即溶解能力)

物质的性质(内因)

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温度(外因) 气体:随温度的升高,溶解度降低。

固体:溶解度不受压强的影响

气体:随着压强的增大,溶解度增强

4、影响物质溶解快慢的因素:(5、溶解时,有的物质溶解温度会升高,要放出热量;有的物质溶解时温度会降低,要吸收热

量。 如:氢氧化钠溶解时放出热量,硝酸铵溶解时吸收热量,温度降低。

第6节 物理性质和化学性质

1、没有别的物质生成的变化是物理变化;有别的物质生成的变化是化学变化。

化学变化的本质是有新的物质生成。

2、不需要化学变化就能表现出来的性质叫物理性质;

包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性导热性。 只能在化学变化中才能表现出来的性质叫化学性质。 包括可燃性、氧化性、酸性、碱性等。

3、物质的性质与变化的区别与联系:

a.物质的性质决定着变化,而变化又决定性质,物质的性质和变化是两个不同的概念。 b.性质通常用“易”、“能”、“可以”“会”、“难”等词来描述。

4、酸性和碱性是物质的两种性质。具有酸性的物质叫做酸性物质,具有碱性的物质叫碱性物质。

5、常见的(含有)酸性物质:硫酸、盐酸、硝酸、醋、(多种水果);

常见的(含有)碱性物质:烧碱(氢氧化纳)、熟石灰(氢氧化钙)、氢氧化钾、

氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。

6、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑;某些碱性有一定的去污能力,可以做洗涤剂。

7、闻任何一种气体的气味时,都必须用手轻轻地扇动。

用浓硫酸做实验时,应该注意:撒到身上,一定要先用干布擦拭,再用大量的水冲洗。先后顺序不能颠倒,否则皮肤会被烫伤。(可补充实验浓硫酸和水产生大量的热。)

8、遇酸碱会显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂,常用的酸碱指示剂是紫色石蕊和无色酚酞。

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