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第9课 动物的生殖和发育

发布时间:2013-12-29 14:57:12  

考试内容

考试要求

动物的生殖与发育 列举动物的生殖方式 列举动物克隆技术的进展
人类的生殖 知道人类的受精、胚胎发育、分娩和 哺乳的过程 人体的发育 描述人体发育各阶段的生理特点 知道青春期的生理和心理变化,树立 正确的性道德观

a a

a

a c

一、动物生殖方式的多样性
男性 女性 ( 精子) (受精卵)
新生命

( 卵子)

1、有性生殖: 通过精子和卵的结合,形成受精卵再产生新个体

有性生殖的多样性:
a、受精方式不同:
体内受精 爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫

体外受精 鱼类、两栖类

b、胚胎发育的方式不同:
方式 发育场所 母体体外 营养来源 卵中的卵黄 母体供给 卵中的卵黄 常见动物
昆虫、鱼类、鸟类、 两栖类、爬行类

卵生 胎生

母体子宫内 卵胎生 母体体内

哺乳类 鲨、蝮蛇

死亡或冬眠

成蛙

受精卵

幼 蛙

胚胎

蛙的生活周期

蝌蚪

生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官

蝌蚪



尾 四 肢

游 泳



成蛙 水陆两栖

游泳跳跃 肺和皮肤

像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中, 在生活和形态结构上要发生很大改变的发育 类型,叫做变态。(变态发育)

蝗虫的一生:

若虫

不完全变态发育: 受精卵 幼虫
(若虫)

成虫


幼虫 蛹

成虫

2、无性生殖 2、无性生殖:不需要精子和卵结合,直接由一个母
体产生新个体的生殖方式。

水螅(出芽生殖)

克隆 :生物体通过细胞进行无性繁殖形成的
基因型完全相同的后代个体组成的种群,简称 为“无性繁殖”。 遗传信息在细胞核中
丙 绵 羊 子 宫 绵 羊

甲绵羊

取核
乳腺细胞 重组细胞 去核 卵细胞

乙绵羊

多莉

人的生命周期

(0—1) (6、7--11、12) (1—6、7) (11、12—20)

(60——-



(35——60)

婴 儿 期

儿 童 期

幼 儿 期

青 春 期

老 年 期

中 年 期

婴儿期

幼儿期

儿童期

青春期

中年期

老年期

人的生殖系统
男性生殖系统 器官 睾丸 功能
一对,产生精子
一天可产生上亿个

女性生殖系统 器官 功能
约一个月才排出一个

卵巢 一对,产生卵细胞

输精管 输送精子的通道 输卵管 输送卵细胞
精囊 分泌黏液,储存 精子和黏液 子宫 胚胎和胎儿发育的 场所 阴道 精子进入和胎儿产 出的通道

前列腺 分泌黏液 阴茎

有尿道,能排精

一、受精及受精卵植入子宫的过程:
卵细胞 受精卵 精子

卵巢

子宫

子宫内膜

输卵管 1.受精的场所是在_______中。 卵黄 2.在早期胚胎发育中营养来源于_______。 3.着床后的胚胎发育的营养来源于_______。 母体

受精和胚胎发育:

受精实质: 一个精子头部的核与卵子的核相融合,形 成受精卵

胎儿在子宫内的

发育:

? 源源不断的补给细小小 的生命长得如此迅速, 得益于妈妈胎盘血液源 源不断的供应。

二、胚胎在子宫内的发育:
胚胎靠什么与母体相连?
母 体 的 血 管

胎盘和脐带
胚胎的血液与母体的血液 是直接相通的吗? 不直接相通
胎 儿 胎儿的血管

胎盘
脐带

胚胎(胎儿)是怎么从母体获得营养的? 又是怎么排出废物的?

(胎儿)二氧化碳等废物

胚胎

营养物质和氧

胎盘和脐带

营养物质和氧 二氧化碳等废物

母体

胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要器官!

精 子

睾 丸
男女性 生殖系统

男成 子熟 的

受精卵 胚胎

在输卵管里结合

受精 卵 子

卵 巢

女成 子熟 的

二氧化碳等废物

胎儿 分娩 婴儿

营养物质和氧

胎盘和脐带

二氧化碳等废物

母体
营养物质和氧

人的一生要经历几个生长期?
你已经经历了哪几 个生长期,现在正 处在什么生长期?

婴儿期

幼儿期

儿童期

青春期

一、青春期的发育

青春期
从儿童渐成为成年人的过渡时期 女孩:十一二岁 十七八岁 男孩的青春期比女孩晚两年左右

人类的生长曲线
胚胎期 幼儿期 少年期 青春期 成年期 衰老期

体 重 和 身 高

迅 速 地 生 长

减 慢 生 长

出生
0 3

迅 速 地 生 长
13

体重或 身高逐 渐停止 增长
18 65

死 亡 身 体 衰 老

一、青春期的发育
(一)、人的生长时期:
婴儿期 幼儿期(快) 儿童期 青春期(快)

(二)、青春期的特征: 1、第二性征的出现 第一性征: 男女生殖器官的差异 第二性征:生殖器官以外男女的差异 生殖器官的发育和成熟 2、主要特征: 遗精 女性: 月经 成熟标志: 男性: 3、内脏器官功能日渐健全

二、青春期的身心健康
1、保证全面、丰富的营养;2、养成良好的学习、 生活、卫生习惯;3、正确对待第二性征的出现;4、 培养自制能力


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