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科学第三章知识巩固与提升

发布时间:2014-01-01 09:38:13  

科学辅导学案 七年级(上) 第三章 巩固与提升(错题集) 2013-11-23

辅导资料2:第三章 《人类的家园—地球》

2、 某人发现他的东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南半球,北侧是北半球,此人位于

( ) (A)20°W,0° (B)160°E,0° (C)0°,0° (D)180°,0°

3、某次地震震中位于33.1°N,96.7°E,通过经纬度判断震中位于( )

A.东半球,中纬度B.西半球,高纬度C.北半球,低纬度D.南半球,低纬度

4、看经纬网图,回答:B点的经纬度正确的是( )

A. 经度150°,纬度60° B.150°E,60°N C.150°W,60°N D.150°E,60°S

5、读图完成下列问题:

1)A点的经纬度是 ,它位于高中低纬度地区的 .

(2)B点的经纬度是 ,它位于东西半球中的 半球.

6、(2011?遂宁模拟)关于如图A、B、C、D各点经纬度的判读,错误的一项是( )

A 20°S,180° B 40°N,102.5°E C 55°N,100°E D 70°N,135°E

【题后总结】

二、岩石和地貌

第 1 页 共4页

主备人:周丽茹

1.下列四个选项中,位于板块生长边界的是( )

A.大西洋中脊 B.地中海 C.雅鲁藏布江 D.马里亚纳海沟

2.根据板块构造学说分析,我国西藏、云南地热资源丰富的原因是( )

A.位于热带,光照资源丰富 B.位于板块的中部,多火山

C.位于板块的生长边界,地壳活跃 D.位于板块碰撞带上,地壳活跃

3.下列各组岩石中,属于沉积岩的是( )

A.大理岩、玄武岩 B.砂岩、页岩 C.石英岩、板岩 D.砾岩、石英岩

4.下列各组地表形态中,由侵蚀作用形成的是( )

A.三角洲、戈壁 B.沙滩、三角洲

C.河流峡谷、风蚀洼地 D.新月形沙丘、海岸山崖

5.下列地貌景观图中,主要由风力侵蚀作用形成的是( )

A B C

D

6.下列四种地貌景观,由流水堆积作用形成的是( )

A.a B.b C.c D.d

7.下列岩石中,有可能都找到化石的一组是( )

A.花岗岩、玄武岩 B.石灰岩、砂岩 C.石英岩、大理岩 D.大理岩、石灰岩

8.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是( )

9、 读图判断下列叙述正确的是( )

A. 甲处为喷出岩,常含有化石

B. 乙处为侵入岩,常常形成气孔

C. 甲处为花岗岩,又可以称作变质岩 D.

乙处为花岗岩,又可以称为火成岩

第 2 页 共4页

科学辅导学案 七年级(上) 第三章 巩固与提升(错题集) 2013-11-23

四、读图分析题:

1、看右图等高线,若a>b>c,则虚线表示的地区地形是( )

A.山谷 B.山脊 C.山峰 D .盆地

若a<b<c,则虚线表示的地区地形是( )

A.山谷 B.山脊 C.山峰 D .盆地

2、近年来蓬勃兴起的户外登山运动,使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。

(1).图中陡崖的相对高度至少是( )

A.50米 B.100米

C.150米 D.200米

(2).登山队员准备在图示地区宿营,为避免突

发的山洪,在①②③④四地中,最不适宜宿营的

地点是( )

A.① B.②

C.③ D.④

3、2010年1月4日,据中国地震台网测定,所罗门群岛(南纬8.9度,东经157.3度)发生7.2级地震。读图8回答下列问题。(10分)

1.地震发生时,所罗门群岛的各岛屿相比( )

A.烈度相同,震级不同 B.震级和烈度均相同

C.震级相同,烈度不同 D.震级和烈度均不相同

2.这次地震发生在____________板块与___________

板块交界处。

3.板块构造学说认为地球的____________

其中__________

板块几乎全部由海洋组成。

4.与图中亚欧板块不相邻的板块是( ) 地震发生地

图8

A

. 美洲板块 B.非洲板块

C. 南极洲板块 D.大西洋板块

5.世界上的地震主要分布在板块交界处的____ 和____________________两大地震带。地震常常会引发次生灾害,此次地震引发的次生灾害____________________。

6.有关地震的正确表述是( )

A.我国大部分地区没有处在板块的分界线附近,所以不是世界上地震多发地区之一

B.我国沿海地区除了台湾省多地震 ,其他沿海地区没有、或者很少地震

C.地震的震级越大,意味着地震的震源离地面越是近

D.蓄水后的水库中巨大的水体对地壳形成压力,有时也会引发地震。

【题后总结】

第 3 页 共4页

主备人:周丽茹

五、科学探究题

1、某同学为了探究植物细胞的吸水和失水 ,做了如下实验:

步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、

C三个烧杯中。

步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),

都静置浸泡5分钟。

步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积。

步骤四:记录数据于下列表中。

①步骤二中存在明显不足,请帮助指正: 。

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是: 。 ③从A组和B组实验对比得出的结论是: ④从B组和C组实验对比得出的结论是: 的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。

2、(2011·怀化)某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何

影响。请你帮他完成这个科学探究过程。

材料用具:

大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。

方法步骤:

① 将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。

② 在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖

好。

③ 向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。

④ 向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。 ⑤ 盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。

(1) 第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?____________。

(2) 为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?_________________________________。

(3) 预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相

应结论。

预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具

____________________作用。

预测2:____________________________________________________________。 预测3:_________________________________________________________。

第 4 页 共4页

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过

科学辅导学案 七年级(上) 第三章 巩固与提升(错题集) 2013-11-23

辅导资料2:第三章 《人类的家园—地球》

一、经纬网

1、据图经纬网,写出A、B、C、D的经纬度:

经纬度: A:40°W,40°S B:40°E,40°N C:170°W,10°N D:170°,10°S 东西半球:A西半球 B东半球 C西半球 D西半球 南北半球: A南半球 B北半球 C北半球 D南半球

3、 某人发现他的东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南半球,北侧是北半球,此人位于

( ) (A)20°W,0° (B)160°E,0° (C)0°,0° (D)180°,0°

3、某次地震震中位于33.1°N,96.7°E,通过经纬度判断震中位于( )

A.东半球,中纬度B.西半球,高纬度C.北半球,低纬度D.南半球,低纬度

4、看经纬网图,回答:B点的经纬度正确的是( )

B. 经度150°,纬度60° B.150°E,60°N C.150°W,60°N D.150°E,60°S

1.下列四个选项中,位于板块生长边界的是( )

A.大西洋中脊 B.地中海 C.雅鲁藏布江 D.马里亚纳海沟

2.根据板块构造学说分析,我国西藏、云南地热资源丰富的原因是( )

第 5 页 共4页

主备人:周丽茹

A.位于热带,光照资源丰富 B.位于板块的中部,多火山

C.位于板块的生长边界,地壳活跃 D.位于板块碰撞带上,地壳活跃

3.下列各组岩石中,属于沉积岩的是( )

A.大理岩、玄武岩 B.砂岩、页岩 C.石英岩、板岩 D.砾岩、石英岩

4.下列各组地表形态中,由侵蚀作用形成的是( )

A.三角洲、戈壁 B.沙滩、三角洲

C.河流峡谷、风蚀洼地 D.新月形沙丘、海岸山崖

5.下列地貌景观图中,主要由风力侵蚀作用形成的是( )

A B C

D

6.下列四种地貌景观,由流水堆积作用形成的是( )

A.a B.b沙丘(风力) C.c 内力 D.d

7.下列岩石中,有可能都找到化石的一组是( )

A.花岗岩、玄武岩 B.石灰岩、砂岩 C.石英岩、大理岩 D.大理岩、石灰岩

8.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是( C )

9、 读图判断下列叙述正确的是( )

A. 甲处为喷出岩,常含有化石

B. 乙处为侵入岩,常常形成气孔

C. 甲处为花岗岩,又可以称作变质岩 D.

乙处为花岗岩,又可以称为岩浆岩

第 6 页 共4页

科学辅导学案 七年级(上) 第三章 巩固与提升(错题集) 2013-11-23

四、读图分析题:

(一)、看右图等高线,若a>b>c,则虚线表示的地区地形是( )

A.山谷 B.山脊 C.山峰 D .盆地

若a<b<c,则虚线表示的地区地形是( )

A.山谷 B.山脊 C.山峰 D .盆地

(二)、近年来蓬勃兴起的户外登山运动,使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。

(1).图中陡崖的相对高度至少是( )

A.50米 B.100米

C.150米 D.200米

(2).登山队员准备在图示地区宿营,为避免突

发的山洪,在①②③④四地中,最不适宜宿营的

地点是( )

A.① (山谷,易形成河流) B.②

C.③ D.④

(三)、2010年1月4日,据中国地震台网测定,所罗门群岛(南纬8.9度,东经157.3度)发生7.2级地震。读图8回答下列问题。(10分)

1.地震发生时,所罗门群岛的各岛屿相比( )

A.烈度相同,震级不同 B.震级和烈度均相同

C.震级相同,烈度不同 D.震级和烈度均不相同

2.这次地震发生在_____印度洋板块_______板块与____

太平洋板块

_______

板块交界处。

3.板块构造学说认为地球的___岩石圈_________大板块。其中___

太平洋_______

4

.与图中亚欧板块不相邻的板块是( ) 地震发生地

图8

A. 美洲板块 B.非洲板块 C. 南极洲板块 D.大西洋板块

5.世界上的地震主要分布在板块交界处的环太平洋陆地和周围海区 和 地中海——喜马拉雅地震一带两大地震带。地震常常会引发次生灾害,此次地震引发的次生灾害__海啸等____。

6.有关地震的正确表述是( )

A.我国大部分地区没有处在板块的分界线附近,所以不是世界上地震多发地区之一

B.我国沿海地区除了台湾省多地震 ,其他沿海地区没有、或者很少地震

C.地震的震级越大,意味着地震的震源离地面越是近

D.蓄水后的水库中巨大的水体对地壳形成压力,有时也会引发地震。

第 7 页 共4页

主备人:周丽茹

五、科学探究题

1、实验探究法。某同学为了探究植物细胞的吸水和失水 ,做了如下实验:

步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、

C三个烧杯中。

步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),

都静置浸泡5分钟。

步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积。

步骤四:记录数据于下列表中。

①步骤二中存在明显不足,请帮助指正: 。

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是: 。 ③从A组和B组实验对比得出的结论是: ④从B组和C组实验对比得出的结论是: 的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。

答案:①萝卜块大小应该一样 ②萝卜块吸水 ③当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块失水 ④当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快 2、36.(2011·怀化)某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有

何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。

材料用具:

大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。

方法步骤:

⑤ 将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。

⑥ 在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖

好。

⑦ 向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。

⑧ 向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。 ⑤ 盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。

(4) 第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?____________。

(5) 为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?_________________________________。

(6) 预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相

应结论。

预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具

____________________作用。

预测2:____________________________________________________________。 预测3:_________________________________________________________。

答案:(1)5毫升 (2)避免实验的偶然性 (3)促进 随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具抑制作用 随着PH值逐渐减小,种子萌发率不变,说明酸雨对种子的萌发没有影响

第 8 页 共4页

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过

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