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八上科学分节检测精编第4章第6节《电流与电压、电阻的关系》 2

发布时间:2014-01-02 09:36:18  

八上科学分节检测精编:第4章第6节《电流与电压、电阻的关系》 说明:本卷总分为100分,考试时间为60分钟。

一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)

1、关于欧姆定律公式I=U/R,下列说法正确的是( )

A.在导体电阻一定的情况下,它两端的电压越大,通过它的电流越小

B.根据欧姆定律公式变形可得R= U/I,可见导体电阻大小与通过它的电流与它两端电压有关

C.导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值

D.导体的电阻越大,其两端的电压也越大

2、研究电流与电压的关系,如图所示,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应( )

A.保持R2滑片的位置不动

B.保持R2两端的电压不变

C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置

D.保持电路中电流不变

3、根据下列一组实验数据,可以得到的结论是( )

A.导体电阻一定时,电压跟电流成正比 B.导体电阻一定时,电流跟电压成正比

C.电压一定时,电阻跟电流成反比 D.电压一定时,电流跟电阻成反比

4、当加在某段导体两端的电压为24V时,通过它的电流为1.2A;若加在该段导体两端的电压减小6V,则通过它的电流和它的电阻分别是( )

A.0.9A 10Ω B.1.2A 10Ω C.0.9A 20Ω D.1.2A 20Ω

5、有两段导体甲和乙,在相同的电压下,通过导体甲的电流较大,通过导体乙的电流较小,两段导体电阻大的是 ( )

A、导体甲 B、导体乙 C、两段导体的电阻一样大 D、无法比较

6、一个定值电阻接在某段电路中,当电压为1.5V时,通过的电流为0.15A,当电压增大为原来的2倍时,则下列说法正确的是( )

A.电流为原来的2倍 B.电阻为原来的2倍

C.电流为原来的1/2 D.电阻为原来的1/2

7、将一段电阻丝接在3V的电源上,测得通过它的电流为0.3A.若把该电阻改接在另一个电源上时,测得通过它的电流为0.2A,则此时的电源电压和该电阻的阻值分别为( )

A.2V,15? B.3V,10? C.2V,10? D.3V,15?

8、在用伏安法测电阻的实验中,刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大刻度,发生这种现象的原因可能是( )

A.电流表的正负接线柱接反了 B.待测电阻的电阻丝断了

C.线路某处发生了短路 D.线路某处发生了断路

9、在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是( )

A.接电路时,先断开开关

B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极

C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程

D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上

10、一个电灯泡,在北方冬季室温下用伏安法测一次电阻,在灯泡正常工作一段时间后再用伏安法测一次它的电阻,结果后一次较前一次测得的灯泡阻值大10倍以上,造成这种差异的原因是( )

A.两次测量加在灯两端的电压不同 B.两次测量通过灯的电流不同

C.两次测量灯丝温度不同 D.两次测量室内温度不同

11、如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系,其中滑动变阻器在这个实验中的作

用是( )

A.改变电路中的电阻,保护电阻R

B.改变流过R的电流和它两端的电压

C.当改换电阻R时,调节滑动变阻器,使电压表的读数保持不变

D.当改换电阻R时,调节滑动变阻器,使电流表的读数保持不变

12、在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。

由图中信息可知( )

A.A导体的电阻为10Ω

B.B导体的电阻为10Ω

C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A

D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.6A

13、小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别

设计了下列两张表格,其中合理规范的是( )

A.只有表(I)合理 B.只有表(II)合理

C.表(I)和表(II)均合理 D.表(I)和表(II)均不合理

14、电压一定时,电流I与电阻R的函数图象大致是( )

15、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示,电源电压恒为3V,滑动变

阻器上标有“15Ω 1A”字样。 在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是 ( )

A、滑动变阻器阻值太小 B、电源电压3V太高

C、20Ω的阻值太小 D、控制的电压1.5V太高

16、如图所示,电源电压保持不变,R1=2R2,当开关S接在1位置时电流表的示数为I1,当开关S接在2位置时电流表的示数为I2,则I1与I2之比为( )

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.无法判断

17、通过人体电流过大会危及人的生命安全。两手间电阻约为2kΩ;穿干燥胶鞋时,手与地间电

阻约为800kΩ。如果分别加220V电压,则前一种情况通过人体的电流约为后一种的( )

A.2倍 B.400倍 C.220倍 D.800倍

18、在如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图甲、乙所示,则该电路中

的电流为( )

A.1A B.0.4A

C.0.2A D.0.6A

19、在如图所示的电路中,电源两端的电压为6V,并保持不变,R1、R2为两个相同阻值的电阻。

开关S1闭合后,下列说法中正确的是( )

A、开关S2断开时,R1两端的电压为3V

B、开关S2断开时,R1两端的电压为6V

C、开关S2闭合时,R1两端的电压为3V

D、开关S2闭合时,R1两端的电压为6V

20、某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外,其他刻度都已模糊不清,只知道指针

从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120°。现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端(电源电压恒定),电流表指针偏转的角度是96°;若在电路中再串联一只R2=3Ω的电阻,电流表指针偏转的角度是64°。则R1的阻值是( )

A.2Ω B.4.5Ω C.6Ω D.18Ω

23、我们已探究过“欧姆定律”,请据此回答下列问题:

(1)请你在方框中画出该实验的电路图;

(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了 法;

(3)图中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻

不变,电流随电压变化的图象是 图;表示电压不变,电流随电阻变化的图象是 图(填“甲”或“乙”)。

(4)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 和

(5)在实验中若把定值电阻换成了小灯泡,在测量过程和读数无误的情况下,经过计算发现:电压和电流增大时,灯丝电阻也增大,请你分析灯丝电阻也增大的主要原因是:

24、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系

如图所示。

(1)由图可知,元件_____中的电流与它两端的电压之间的关系遵

循欧姆定律。

(2)将A和B并联后接在电压为2V的电源两端,则通过A和B的总电流为

25

、如图为小明同学测量小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明

显的连接错误。 (1)请你指出错误之处:

A。 B

(2)假定错误已纠正且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表连入电路。

26、小明测量某电阻的阻值时,已连接如下电路:

(1)同桌又补了一根导线,使电路完整,请你在图中画出这根导线。

(2)最终正确操作测得数据如下,电流表第3次示数如上图,请你帮小明填入下表空格。

(3

三、实验探究题(每空2分,共22分)

27、某同学按如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系,若

保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1。然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2。 (1)分析表1中数据可知:___________________________。

(2)分析表2中数据据可知:电流与电阻_______________(成/不成)反比,这与欧姆定律________(相符/不符),其原因是__________。

28、在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻

RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实

验。

(1)实验中测得下表所示数据,该方案是________小组的;

(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换;

(3)

29、小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值,实验室提供的器材有:电源(电

压未知)、电流表、电压表、开关S1、S2各一个,以及有三只电阻:滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx,导线若干。

(1)小明设计了如图甲所示的电路进行测量,请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线。

(2)小明认为不用电压表,并利用阻值已知的电阻器R0,也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案,请你帮他完成以下问题:

①画出该实验方案的电路图;

②简述实验的主要步骤: ③写出该实验方案Rx的表达式(用已知量和测得量表示) 。

四、分析计算题(8分)

30、在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知输电线每米长的电阻为0.01Ω,现输电

线在某处发生短路,为确定短路的位置,检修员利用电压表,电流表和电源接成如图所示的电路进行测量,当电压表为1.5V时,电流表的示数为30mA,则可确定出短路的地点离甲地多少km?

八上科学分节检测精编第4章第6节《电流与电压、电阻的关系》

参考答案

二、简答题(24-26题每空或每图2分,其余每空1分,共30分) 21、4Ω 1A 0 4Ω

25、(1)电流表的正、负接线柱接反了 滑动变阻器都接在了上面两个接线柱上。 (2)如上图所示。

26、(1)如图所示: (2)0.50 (3)4.7

三、实验探究题(每空2分,共22分) 27、(1)电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (2)不成 不符 没有控制R1两端电压相等 28、(1)甲 (2)RL (3)丙

解析:(1)由图中数据,我们发现电压是逐渐变化的,且电压的变化量是1.5V的整数倍,因此,甲可以通过改变电池的节数来实现;而乙图中只靠改变接入的电阻无法实现电压的成

倍变化;丙图中,因滑动变阻器的最大阻值只有10欧,因此仅靠调节滑动变阻器无法使电阻两端的电压达到1.5V、3V和4.5V;丁的开关闭合与断开对电压的影响也与数据不符。

(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换不同阻值的电阻RL,改变待测电阻两边的电压和电流。

(3)从简洁方便来看,丙更好,不需要换电池或电阻RL,只改变滑动变阻器的阻值便可。

29、(1)如下左图 (2)①如下右图

②主要实验步骤:a.闭合开关S2,断开开关S

1,读出电流表的读数I1;b.闭合开关S1,断开开关S2,读出电流表的读数I2。

③Rx= I1R0/ I2。

解析:(1)根据电路图,从电源正极开始连接,经过电阻、滑动变阻器、电流表、开关回到负极,电压表并联在电阻RX两端。如下左图所示:

(2)题中给出了一个定值电阻R

0和一只电流表,要测量未知电阻Rx的阻值,可以采用两个电阻并联的方式,测出通过定值电阻R0和未知电阻Rx的电流.因为并联电压是相等的,我们可以求出R0两端电压,也就知道了Rx两端电压,除以通过Rx电流,就是Rx的阻值。

四、分析计算题(8分)

答:短路的地点离甲地2.5km。

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