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七年级生物期中考试试卷分析

发布时间:2014-01-07 11:46:50  

2013年第一学期

七年级生物期中考试试卷分析

毓秀中学 刘瑞双

一、学生基本情况分析:

生物学对于七年级学生是细节处的一门学科,学习方法和学习习惯都在不断的摸索中,我任教的七年级班共4个班235人,我对他们的了解还有待加强,但就这次期中考试成绩来看,好学生考出了自己的真实水平,也有少数学生发挥欠佳。我就本次期中调研考试试题作以下分析。

二、整体分析:

这次期中考试,生物试卷共100分,考试时间45分钟。试卷由两大题组成,分选择题和综合题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助。本次考试平均分为69.89分,其中七一班为72.79分,七二班为69.77分,七三班为68.08分,七四班为68.91分,四个班的成绩差距并不大。

三、卷面分析:

1.选择题共25个,共占50分,实得分为36分,得分率为75%。错误较多的有:1小题、12小题、13小题、14

小题、16小题,18小题、20小题、21小题、22小题、23小题,主要是动植物结构次部分的内容,理解性较强,学生掌握情况不好。而生物特征本章的内容学生掌握良好,得分率达85%。

2.综合题共50分,实得分34分,得分率为68%。本大题分为5各小题,识图题为3个,占了一半以上。其中26题有关生物特征的内容,学生得分率达80%,错误多出在27题制作人体口腔上皮细胞临时装片记忆内容上。28题中细胞核控制着生物的遗传和发育的知识缺乏灵活应用如:制作口腔上壁细胞时需滴加的液体与染色的液体顺序易混淆,与制作洋葱表壁细胞的染色用液体也易混淆,主要是学生对实验题还有一定的陌生,对实验步骤上不够严谨,是十分的一个主要原因。而29题和30题两个小题学生得分率很高失分率。

四、总述

本次考试认识到了在对七年级的生物教学中存在了一些不足和问题,如:七一班80分人数为26个,七二班19个,七三班19个,七四班18个,但七一班和七二班、七三班不及格人数为16个,七四班为15个。在以后的辅导中要着重对四个班后进生进行基础知识的复习,而七二班、七三班、七四班要着重培优。所以在下班学期中我要从以下几点做起:

1、抓基础,重应用

要重视基础知识的教学,对重要的生物知识加强理解。对需要识记的知识,要求学生掌握。加大对学生思维能力的训练。

2、加强知识与实际的联系与探究

教学中要密切联系学生的生活,注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习,让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题,讨论交流,寻求解答途径。

总之,通过这次考试,认真进行总结,反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划,理清工作思路,狠抓课堂教学,注重实效,提高教学质量。

2013年11月15日

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