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科学 上册 第一章综合复习 3

发布时间:2014-01-07 14:53:21  

科学上册 第一章综合复习

1、2课

1、植物大约有

2、根据植物茎的特征,将植物分为两大类:草本植物和木本植物。

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5、什么叫草本植物?什么叫木本植物?举例说明。

答:像小草一样具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物叫草本植物。像大树一样具有紧密、坚硬、支

持力强的茎的植物叫木本植物。

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9、给下列植物分类:①郁金香 ②枸骨 ③马尾松 ④大豆 ⑤猪笼草 ⑥金灯藤 ⑦蔬菜温室大棚 ⑧含羞草

⑨银杏 ⑩珙桐 (11)转基因番茄

观赏植物:郁金香 枸骨 马尾松 猪笼草 含羞草

经济作物:大豆(花生、棉花、甜菜等)

珍惜植物:银杏 珙桐

植物栽培技术:蔬菜温室大棚 转基因番茄

寄生植物:金灯藤

3、4课

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11、连线。 北美红雀 鹈鹕 沙锥鸟 秃鹫

镊子型喙 尖头钳子型喙 起钉器型喙

12、大多数科学家认为,现代的鸟类是恐龙的后代。

13、动物大约有经鉴别出130多万种无脊椎动物。

14、脊椎动物包括5蛇、鳄鱼等)、两栖动物(青蛙、蟾蜍、娃娃鱼等、鱼类(黄鱼、鲤鱼、带鱼等)。

15、无脊椎动物中多数是:昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。如:七星瓢虫、蝉、蝗虫。

16、简述各类动物特征并举例:

哺乳动物:体表有毛,胎生、哺乳。 如:马、牛。

爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。如:乌龟、蛇。

鸟类:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。如:鸡、鸭。

两栖动物:小时候生活在水里,用腮呼吸;长大后生活在陆地上,用肺呼吸。如:青蛙、娃娃鱼。 鱼类:终生生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。如:鲤鱼、带鱼。

昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,一般有三对足两对翅。如:蝗虫、蝉。

17属于鸟类,蝙蝠属于哺乳动物,蜻蜓、蝴蝶属于昆虫。

6课

18、蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于植物也不属于动物的生物。举两个真菌的例子:木耳、银耳。我国已经知道的真菌有

19、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源?

答:(1)食用蘑菇具有很高的营养价值,而且还具有治疗高血压的作用。(2)木耳、灵芝、猴头菌等食用真菌是名贵的滋补品。(3)猴头菌对癌症具有一定的疗效。(4)酵母菌用于做馒头、面包。(5)制酱油用霉菌。所以说,食用真菌是宝贵的生物资源。

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21、设计实验证明食物在什么条件下容易发霉:(3种方案任记一种)

方案一

假设:食物在温暖的条件下容易发霉。

实验目的:证明食物在温暖的条件下是否容易发霉。

材料:两块完全一样的馒头。

方法:(将实验组放在)将一块馒头放在温暖的环境下。

(将对照组放在)将一块馒头放在低温的环境下。

现象:2天后,温暖条件下的馒头发霉了,低温条件下的馒头没有发霉。

结论:食物在温暖的条件下容易发霉。

方案二

假设:食物在不通风的条件下容易发霉。

实验目的:证明食物在不通风的条件下是否容易发霉。

材料:两块完全一样的馒头。

方法:(将实验组放在)将一块馒头放在不通风的环境下。

(将对照组放在)将一块馒头放在通风的环境下。

现象:2天后,不通风条件下的馒头发霉了,通风条件下的馒头没有发霉。

结论:食物在不通风的条件下容易发霉。

方案三

假设:食物在阴暗潮湿的条件下容易发霉。

实验目的:证明食物在阴暗潮湿的条件下是否容易发霉。

材料:两块完全一样的馒头。

方法:(将实验组放在)将一块馒头放在阴暗潮湿的环境下。

(将对照组放在)将一块馒头放在干燥的环境下。

现象:2天后,阴暗潮湿条件下的馒头发霉了,干燥条件下的馒头没有发霉。

结论:食物在阴暗潮湿的条件下容易发霉。 方法小结:以上实验说明食物是否容易发霉受到温度、湿度、通风状况等条件的影响,在方案一中,实验时应保持温度改变,湿度、通风状况不变;在方案二中,实验时应保持通风状况改变,湿度、温度不变;在方案三中,实验时应保持湿度改变,温度、通风状况不变。

22、怎样防止食物或衣物发霉?

答:将食物或衣物放在低温、干燥、通风的环境中。如:把食物放在冰箱中保存。

5课

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25、病毒比细菌小得多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。

26、分类:①麻疹 ②流行性感冒 ③百日咳 ④肝炎 ⑤痢疾 ⑥口蹄疫 ⑦烟草花叶病 ⑧鸡瘟、牛瘟 ⑨甲

型H1N1 ⑩ 禽流感

由病毒引起的疾病有:麻疹 流行性感冒 肝炎 口蹄疫 烟草花叶病 鸡瘟、牛瘟 甲型H1N1 禽流感

由细菌引起的疾病有:百日咳 痢疾

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28、举出细菌或病毒对人类有益的五个例子。

答:? 利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病。? 细菌可以分解动植物的尸体。? 人们利用细菌制作一些食物原料或食品,如乳酸。? 制沼气需要甲烷细菌。? 豆类植物的根瘤菌有固氮作用。

29、适宜酸奶生成的温度大约在30度左右。

30、制作酸奶成功的关键因素包括哪些?

? 器具的消毒。? 牛奶的高温灭菌。? 所加入的酸奶的新鲜。? 适宜的环境温度。

31、连线题:银耳 乳酸菌 酵母菌 霉菌

32、写出5种健康的生活方式和习惯。(任选5条)

答:? 经常洗澡,勤换衣服。? 不与宠物一起睡觉。? 按时刷牙。? 不吃不洁净的食物。? 定期注射疫苗。? 保持开朗、乐观的心态。?经常参加体育锻炼。

7课

33、动物、植物、真菌、细菌、病毒等共同构成丰富多彩的生命世界。正是依赖这些高贵的生物资源,人

类才能够繁衍生息。

34、写出三条保护生物资源的建议书:(四选三)

答:? 建立自然保护区。 ? 成立专门的珍惜动植物保护管理部门。? 进行宣传教育,提高人们保护动植物的意识。? 植树造林。

35、判断。

? 细菌或病毒同样会侵害一些动物和植物,烟草花叶病,鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是有病毒引起的,这

些病害会使植物枯萎腐烂,动物死亡,给农业生产带来巨大损失。( √ )

?生熟食不能放在同一案板上。( √ )

?会飞的一定是鸟。( × )

?带鱼字的一定是鱼。( × )

?植株很小的植物一定都是草本植物。( × )

?高的的植物一定都是木本植物。( × )

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