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科学 电路图

发布时间:2014-01-08 17:03:11  

第四章 电 路 探 秘
第一节 电 路 图

利用火力发电
(热能转化为电能)

利用核能发电

利用水力发电

(水的势能转化为电能)

利用风力发电

利用太阳能发电

电源:像电池一样能提供电能的装置。

用电器:利用电能工作的设备。

开关

导线

开关:控制电路通与 断的装置。
导线:连接各电路元 件,是电流的通 道。

一、电路

电路:把电源、用电器、开关用导线 连接起来组成的电流路径。

电路的三种状态

1、通路:开关闭合时,电路中会产生电流, 这样的电路叫通路,也叫闭合电路。

2、开路:开关断开或电路中某一处断开时, 电路中没有电流,这样的电路叫开路。

短路:直接用导线将电源正负极相连 的电路。

注意:任何情况下都不能把电池的两端直接 连在一起!否则会烧坏电池,甚至会 发生危险。

二、常见电路元件的符号和电路图
电池 电池组 开关 电灯
M

电铃

电动机

实物图

电路图:用规定的元件符号代替实物 表示电路的图。

判断下列电路有何缺点?

试一试,再接上一个小灯泡

串联电路: 把电路中的某些元件 依次连接起来。

并联电路: 把电路中的某些元件 并列地连接在电路两 点间。

画出电路图

干路— 分支点— 支路— 串联电路 并联电路

串联电路与并联电路的比较
串联电路
并联电路

串联电路中,各盏灯总是 并联电路中,各盏灯互 同时亮,同时熄灭 。 不 影响;
开关控制 整个电路,放在 干路开关是控制 整个电路的 , 不同的位置对整个电路 本支路的电 。 的控制作用是 相同的 。 支路开关只控制 路

串联电路 只有一 条电流 并联电路有 两条以上 电 的路径。 流的路径。

一、电路:把电源、用电器、开关用导线连接
起来组成的电流的路径。
干电池

二、组成电路各元件的作用
电 路 的 组 成

蓄电池

电源: 提供电能 用电器: 消耗电能 导线: 连接电路
电灯、电风扇等

开关: 控制电路 通路(或闭合电路) 三、电路的三种状态: 开路(或断路)

短路

猜一猜:电灯L1能亮吗?
电流没有 经过电灯 L1,而直 接通过接 线柱AB之 间的导线, 形成用电 器的短路。

A

L1

B

C

L2

D

灯L1被损坏了吗?

严禁电源、用电器短路!!!确保用电安全!

例题:下图中所示的各个电路中,开关S闭 合后,小灯泡L1和L2都能发光的是 ( A)
×

S
L1

L2 ×

×

S
L1

L2

×

A
× L1 × L2

B
× L1

S

S
L2 ×

C

D

2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能

发光的是( ( C (

A ) 图;属于短路的是 D )

)图;属于开路的是( B )图。

图;缺少电路元件不能正常工作的是

A

B

C

D

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关” 的实验

中。 (1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的 材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能 与导体的温度有关; 小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长 度有关; 根据你掌握的电学知识,你认为:④电 阻还与 导体的粗细 有关。 (2)图15是三位同学为上述探究活 控制变 动准备的实验器材,他们已经完成了部 量法 分实物的连接。 若电阻受温度的影响可以忽略,要探究 猜想①,应该控制 导体的长度 不变; 要探究猜想③,应该选用导线 a和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验。 c


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