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第十一课 初识运动渐变动画

发布时间:2014-01-09 14:49:21  

第十一课 初识运动渐变动画

教学目标

一、知识与技能

1、理解为图层命名的意义;了解“Alpha”的概念

二、过程与方法

1、学会重新命名图层的方法。

2、学会用菜单和快捷键在时间轴上添加普通帧 。

3、掌握“Alpha”值得设置方法。

4、熟练掌握运动渐变动画的制作方法。

三、情感态度与价值观

1、通过制作Flash动画,激发和保持学生学习Flash软件的兴趣。 教学重点与难点

教学重点

1、在时间轴上插入普通帧。

2、添加图层。

3、通过菜单或快捷键,组合舞台中的对象。

4、设置运动渐变动画。

教学难点

1、添加图层。

2、制作运动渐变动画。

教 学 流 程

一、情境导入

1、欣赏前面学习的逐帧动画“璀璨夺目圣诞树.swf”

师:同学们在上一课学习了逐帧动画的制作。逐帧动画的最大特点就是得一帧一帧地制作。那么现在就请大家欣赏下面几个动画,看看它们是如何制作出来的,如果要制作出来的,如果要制作成逐帧动画,估计需要多少帧。

2、展示动画“春来江水绿如蓝.swf”“快乐的小女孩.swf”“溜冰.swf”和“气球.swf”

3、请同学们分析、比较两类动画。

4、教师进行小结:

这样的动画,如果用逐帧动画来实现。将会很麻烦,需要很多帧才能制作出来,而且Flash文件的容量也会非常大。

5、今天我们一起来学习另一种新的动画类型——运动渐变动画。运动渐变动画与逐帧动画最大的区别就在于,运动渐变动画只需要设置起始点和终点即可,中间的运动渐变Flash会自动完成,不需要我们一帧一帧地去制作。

二、新授

(一)制作“背景”图层

1、学生自学课本完成以下操作:

?导入素材“背景.jpg”到Flash的舞台中

?自主制作“背景”图层。

2、教师根据学生完成情况进行小结并进行演示。

?选择“文件” ——“导入”——“导入到”舞台中

?调整图片大小与位置,使其与舞台重合。

?输入文字“春来江水绿如蓝”

?将“图层1”重新命名背景。

?在“背景”图层的第270帧插入普通帧。

(二)制作“游船”图层

1、教师进行演示。

?添加一个图层,命名为“游船”。

?导入素材“游船.swf”到“库”面板上。

?拖拽2个“游船”对象到舞台中,将其中一个垂直翻转,形成倒影,并调整倒影的“Alpha”值然后将2个游船组合到一起。

?在“游船”图层的第270帧插入关键帧。

?拖动“游船”对象到舞台的最右侧。

?单击“游船”图层第1帧在属性面板中选择“动作”,完成运动渐变动画的制作。

2、学生根据教师的演示,完成“游船”图层的制作。

3、观察时间轴上的效果。

4、保存并测试影片,观看动画效果。

三、作品展示评价

1、把学生的作品收集到教师机或者服务器中。

2、组织学生欣赏他人的作品。

3、组织学生评价作品德优缺点。

4、教师对学生作品德闪亮点与不足适当进行点评。

5、鼓励学生继续完善展示的作品。

四、完善作品

学生继续完善自己的作品

五、总结

引导学生对本节课的知识进行小结。

1、图层的命名

2、设置对象的Alpha值。

3、设置运动渐变动画

教学反思:

部分学生对属性面板窗口的使用不是很熟练,上课时没有带信息技术书,遇到问题找课本要答案的能力不强,今后应多在此方面下功夫,培养学生学会看书的习惯和解决困难的能力。另外,学生在插入关键帧后复制粘贴歌词的操作中不太熟练,帧标签粘贴的概念不太强,这些在以后的课堂上还要继续加强训练,加以改进。

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