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11-12年八上生物试题

发布时间:2014-01-10 09:05:10  

11年

4.管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为

A.杂草与玉米互利共生的结果 B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长

C.杂草使玉米的品质受到影响 D.杂草和玉米争夺生活条件的结果

5.细心观察你会发现,我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是 A.海带 B.水绵 C.发菜 D.蕨菜

9.在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。

A.新品种的培育过程体现了遗传的多样性B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性

C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的

D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为

10.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是

A.没有成形的细胞核 B.同SARS病毒一样无细胞结构

C.有同真菌一样的细胞结构 D.没有DNA

14.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉,而在自然条件下银瓜属于

A.自花传粉、主要靠昆虫传粉 B.异花传粉、主要靠昆虫传粉

C.异花传粉、主要靠风传粉 D.自花传粉、主要靠风传粉

15.为探究种子萌发的条件,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是

A.①和②能验证温度对种子萌发的影响 B.②和③能验证水分对种子萌发的影响

C.②和④能验证空气对种子萌发的影响 D.③和④能验证空气对种子萌发的影响

16.参观寿光蔬菜博览会时会发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的 A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域

17.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B.利用实生苗繁殖培育板栗

C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用分根法培育菊花

18.临朐家蚕属于完全变态发育昆虫,下列那种生物的发育过程与之相同

A.蝗虫 B.蟋蟀 C.果蝇 D.青蛙

19.以下有关人类生殖与发育的叙述,不正确的是

A.男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢 B.子宫是女性最主要的性器官

C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D.受精卵是人类个体发育的起点

20.一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉,则这两株玉米所结的玉米粒

A.胚的基因组成相同,种皮的基因组成不同B.胚的基因组成不同,种皮的基因组成相同

C.胚的基因组成相同,种皮的基因组成相同 D.胚的基因组成不同,种皮的基因组成不同

21.美国科学家米勒等人所做的化学进化模实验,支持了生命起源过程的

A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子阶段

C.有机大分子→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命阶段

23.从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个,这四个细胞中含有的Y染色体数目最少可能是 A.4条 B.2条 C.1条 D.0条

24.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是

A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封

B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行

C.制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物

D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 30.(8分)下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系

示意图,请据图回答以下问题:

(1)该生态系统中有 条食物链。

(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式: 。

(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,

则至少消耗 克玉米。

(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于的结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案:

31.(9分)我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要是克服了 对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个 。

(2)种植西瓜需合理密植(图二),这主要是为了提高 效率。

(3)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是 ;无子西瓜是由于 改变形成的。

(4)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹皮西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。

12年

14.右图表示以玉米的幼根为实验材料,设计的探究实验:将幼根成熟区以上部分标记为a区(2cm),成熟区标记为b区(1cm),成熟区以下部分标记为c

区(05cm),一天后测得该幼根增长了约3cm,此时a、b、c

三区的长度依次约为

A.5cm、1cm、05cm B.2cm、4cm、05cm

C.2cm、1cm、35cm D.3cm、2cm、15cm

15.豌豆的豆荚内有多粒种子,原因是

A豆荚内有多个子房 B一个胚珠内完成了多次受精作用

C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞

16.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是

A.子叶 胚芽 B.子叶 胚根 C.胚乳 胚根 D.胚乳 胚芽

17.含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是

A. 诸城板栗 B.青州蜜桃 C.寿光水果黄瓜 D. 潍县萝卜

18. 关于动物生殖和发育的叙述,正确的是

A.临朐桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮,因而二者的发育过程相同

B.鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育

C.寿光大鸡的雏鸟属于早成雏,亲鸟无育雏行为

D.青蛙既可生活在水中又可生活在陆地上,因而属两栖动物 19. 关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是

A.卵细胞和精子中均含有23条染色体,分别表示为22+X和22+Y

B.卵细胞在输卵管内受精,到达母体子宫后,才开始进行发育

C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始

D.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征

20.右图是以伞藻为材料,设计的实验流程。一段时间后,a、b、

c发育成的伞帽形状依次为

A.伞状、菊花状、伞状 B.伞状、菊花状、菊花状

C.

菊花状、伞状、伞状

D.

菊花状、菊花状、伞状

21.下列哪一过程是原始生命诞生的标志

A.无机物→有机小分子物质

B.有机小分子物质→有机大分子物质

C.有机大分子物质→相对独立的体系

D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能

22.在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明

A. 生存是生物进化的根本原因 B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用

C.一种生物的进化与周围生物没有关系 D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化

23.科学家以“脊椎动物心脏结构”为材料研究生物进化,该材料属于

A.化石证据 B.解剖学证据 C.分子生物学证据 D.胚胎发育学证据

24.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等,由此可以看出生物进化的基础是

A.遗传的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.人工选择的多样性

26.(9分)以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题,请帮助他们作出合理的解释。

(1)由于茎内 的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于 。

(2)植物体内的各种有机物来源于植物的 。

(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别: 。

(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因: 。

(5)通过下图所示实验过程,得出的结论是 。

29. ((9分)下图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图,请据图回答:

(5)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生

11年答案:4.D 5.D 9.A 10.A 14. B 15.A 16—20CBCBA 21—24 AACB

30.(共8分)(1)5(2)二氧化碳+水 有机物+氧气 (2分)

(3)1250 (4)生物种类少,结构简单

(5)农药对害虫定向选择的结果 将基因G在体外进行拼接组合(1分);然后转入玉米体内,使玉米含有抗虫(目的)基因,表现出抗虫性状(1分)

31.(1)温度 胚珠(2)光合作用(3)遗传物质没有改变 染色体数目

(4)(共4分,表现型标错不得分,不标明表现型扣2分,缺少杂交符号扣1分,没有遗传图解文字说明扣1分)

12年答案:14.A 15.C 16—20CACDB 21—24DDBA 26. (1)形成层 组织

(2)光合作用(3)银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被,而杏子的种子外面有果皮包被(4)有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(5)蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关,表面积越大,蒸腾作用越强,表面积越小,蒸腾作用越弱。

29. (1)受精(作用) 分裂、生长和分化(分裂、分化)

(2)C 该牛为牛F提供细胞核(细胞核是遗传的控制中心)(3)基因控制着生物性状的表达(基因控制生物的性状)(4)将控制合成赖氨酸的基因(目的基因),转入到奶牛C的成纤维细胞内,让控制赖氨酸合成的基因得到表达。(3分)

31. (1)非生物成分和分解者(2)捕食与竞争 蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰

(3) 50 鹰

(4)生态系统自身具有一定的调节能力(5)遗传图解如下图所示(3分)

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