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科学(上)试题 2

发布时间:2014-01-11 09:42:55  

一、填空: 姓名

1、爱因斯坦:( )往往比( )更重要。对观察过的食物提出为什么,是我们( ),( )的起点。

2、牛顿说过:没有大胆的( ),就不会有( )。对问题进行( )和( ),能帮助我们明确探究的( )和( )。

3、科学就是( ),然后想办法( )的过程。

4、有了( ),才会有( ),我们身边处处有( ),我们的生活离不开( )。

5、( )、( )、( )、( )都是我们的( ),( )能帮助我们分辨出物体的不同特征,如( )、( )、( )、( )、( )等,( )获得信息最多。( )、( )、( )等仪器能帮助我们观察。

6、分类时,首先要确定一定的( ),( )不同,( )的结果就不同。

7、物体的冷热程度叫( )。每个温度计都有一定的测量( ),我们常用的温度计是( )。

8、热水降温的规律是( ),( )最能直观的体现出热水降温的规律。

9、我们用( )测量物体的温度,它的单位是( ),用( )表示。我们用( )测量液体的体积,,它的单位是( ),用( )表示。我们用( )测量降雨量,它的单位是( ),用( )表示。我们可以用( )测量风向,可以用( )知道风力的大小。

10、我们在观察温度计时,视线要与( )的持平,我们在观察量筒时,视线要与( )持平。

11、我们在研究不倒翁的时候采用了( )法,不倒翁不到的原因是( )、( )

12、像( )( )这样,不能( )的物体叫( )。像( )( )这样,能( )的物体叫( )。像( )这样,能( )的物体叫( )。

13、水是有许许多多的( )组成的,这些( )紧紧靠拢在一起,有一种( )的力,这就是水的( )。

14、天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有( )的一面,也有( )的一面,能够预知近期的天气,可以及早地做好( ),充分利用有利的天气,( )和( )不利天气对我们造成的危害。

15、我们一般从( )( )( )( )( ) 等方面描述一天的天气。

16、空气不是一种( )的气体,它是由( )混合而成的,其中支持燃烧的是( ),约占( )%,剩下的主要是( ),约占( )%,还有少量的( )( )等,

约占( )%。

二、回答题:

1、写出温度计正确的使用方法:

2、写出制作雨量器使用的工具和正确的使用方法:

使用的工具:

使用方法:

3、让浮着的物体沉下去的方法:

4、写出水和空气的相同点和不同点:

相同点:

不同点:

5、人类的哪些活动影响了空气的质量?我们能为净化空气做些什么?(各写出三条)影响了空气的质量的活动:

我们为净化空气的做法:

6、写出氧气的用途:

7、写出使物体温度降得快的方法:

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