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七年级上知识点

发布时间:2013-09-22 19:00:17  

第一章:周围的生物世界

第一节 我们周围的生物

1. 有生命的物体叫做 生物。

2. 地球上的植物大约有30多万种,动物约有150多万种,还有真菌 细菌 病毒等微生物,一共

约200多万种。

3. 生物的共同特点:①生物体除了病毒以外,都由细胞组成,细胞是生命活动的基本单位 ②生物体都能由小长大 ③生物体都有遗传和变异现象 ④生物体都从外界不断的获得物质和能量并把体内产生的废物排出体外 ⑤生物体对外界的刺激能够做出一定的反应 ⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。只有适应环境的个体才能生存下来。否则就会被环境淘汰。

第二节 生物与环境的关系

1. 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括阳光 温度 空气 土壤等,生物因素是指影响某种生物活动的其他生物。

2. 生物和环境之间相互影响,相互作用。

3. ①长白山自然保护区,保护森林及野生动物,在吉林省 ②扎龙自然区 在黑龙江省,保护丹顶鹤 ③神农架自然保护区,在湖北省,保护金丝猴 ④张家界大鲵自然保护区,在湖南省,保护大鲵 ⑤卧龙自然保护区,保护大熊猫,在四川省。

第三节 我们身边的生物学

1. 研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

2. 当前地球上的五大难题:人口剧增 资源匮乏 能源危机 粮食短缺 环境污染。三种重大病:心血管病 癌症 艾滋病威胁人类健康。

3. 1973年,袁隆平和他的助手首次成功的培育出杂交水稻被誉为从田野中走出的科学家和世界杂交水稻之父

第二章 探索生命

第一节 探索生命的器具

1. 了解18页图中显微镜结构及名称,名称的作用

2. 制作临时装片步骤:见22页:①擦干净载玻片 ②在载玻片中央滴一滴自来水 ③将材料浸入水滴中 ④用镊子夹起盖玻片,一边先接触水滴 轻轻盖上材料 用吸水纸吸去多余 的水分

3. 用手制作临时玻片的生物材料,必须薄而透明,有时还要染色,才能看清楚

第二节 探索生命的方法

1. 科学研究 是探索生命的重要方法,科学探究包括提出问题 作出假设 实验 得出结论 表达交流。

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2. 实验室验证假设的基本途径,包括制定计划 实施计划等方面。所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。

3. 在科学探究中,提出问题 作出假设是基础,观察 实验 调查是获得事实和证据的多种途径,推理 判断等是得出结论的重要过程,在科学研究中还要注意善于与他人交流和合作。

第三章 细胞是生命活动的基本单位

第一节 植物细胞的结构和功能

1. 植物细胞结构包括 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核等

2. 掌握33页图结构,名称 各名称作用

3. 细胞壁的作用:保护支持细胞 细胞膜:控制物质进出细胞 细胞质:是生命活动的重要场所 细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息, 液泡:其中含有细胞液,与细胞的吸水与失水有关,线粒体:与呼吸作用有关,为细胞提供能量 叶绿体:与光合作用有关,利于合成有机物。

第二节 人和动物细胞结构和功能

1. 动物细胞没有细胞壁,细胞质中没有叶绿体和中央大的液泡。所以动物和人的细胞结构主要有细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 等。

2. 遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核中有染色体 染色体形态 结构 数目在某种生物细胞内是一定的。

3. 染色体的主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质,脱氧核糖核酸就是通常所说的DNA,DNA是主要的遗传物质,DNA能贮存和传递遗传信息,DNA也能控制生物体的形态结构和生理特性。所以说细胞核在生物的遗传中具有重要作用。

4. 了解57页3—5图

第四章 生物体的组成

第一节 细胞的分裂与分化

1. 生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多,体积增大有关,细胞数目增多是细胞分裂的结果,细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。

2. 在细胞分裂时,染色体排列于细胞中央,然后平均分成两等份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两等份,这样一个细胞就分成了两个子细胞。细胞分裂中,染色体的平均分配,对生物的遗传具有特别重要意义。

3. 植物体在水分充足 营养良好 温度适宜时,细胞的体积会明显增大,根生长迅速。

4. 形态相似 结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。

5. 植物的主要组织有四种:保护组织 疏导组织 基本组织 分生组织。保护组织有保护作用。如: 2

叶表皮疏导组织有疏导水 无机盐作用,如:导管和筛管,基本组织有营养作用,如叶肉 果肉,分生组织有分裂能力,如茎尖 根尖。

6. 人体的主要组织有四种:上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织,上皮组织有保护,吸收

功能 如皮肤,肌肉组织有运动功能 如肌肉,结缔组织有营养连接,支持和保护功能,如血液。神经组织有接受刺激产生兴奋等功能,如脑,脊髓。

第二节 多细胞生物体的组成

1. 不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官。

2. 绿色开花植物有六种器官:营养器官 根 茎 叶 ,生殖器官 花 果实 种子。

3. 绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。

4. 人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能和结构,叫做系统。

5. 人体有八大系统:消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 生殖系统 运动系统 神经系统 内分泌系统。

6. 人体的消化,呼吸 循环 泌尿 生殖等各个系统是在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配

合,协调统一,完成各种生命活动。

7. 人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体。

第三节 单细胞生物

1. 单细胞生物仅由一个细胞构成,但它能独立完成各种生命活动,如:草履虫,小瓜虫等。

2. 草履虫生活在有机质丰富,水流平缓的池塘和污水沟中,形态像倒转的鞋底,全身布满汗毛。

3. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进,草履虫的食物是细菌和单细胞藻类,一个草履虫每天

能吞掉4.3万个细菌,因此可以净化污水,食物泡有消化吸收功能,伸缩泡具有排泄废物功能,表膜有呼吸和排泄功能。

4. 草履虫也有对外界刺激作出反应能力,能趋利避害。

第五章 绿色植物的一生

第一节 植物种子的萌芽

1. 种子由胚和种皮组成,胚由胚根 胚轴 胚芽 子叶四部分。

2. 大豆种子的营养贮存在子叶里,玉米,小麦种子的营养贮存在胚乳里。

3. 具有完整的,有生命力的胚是种子萌芽的必要条件。

4. 种子萌芽的外界条件是:足够的水 充足的空气 适宜的温度。

5. 种子萌芽时:胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶,子叶逐渐消失,胚就发育成植物体。

第二节 植物根的生长

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1. 根有固着 支持 吸收 输导 贮藏等功能。

2. 根尖分四个部分:从尖端向上依次是:根冠 分生区 伸长区 成熟区。

4.分生区能分裂产生新的细胞,使根生长,伸长区能迅速伸长,使根长度增加,根冠有保护作用,成熟区使根吸收水和无机盐。根的生长主要是分生区的细胞分裂,和伸长区的细胞伸长得结果。

5.根有三个特性:向地生长 向水生长 向肥生长,这对植物吸收水和无机盐有益。 第三节 植物生长需要水和无机盐 1. 根吸水无机盐的主要部分是根尖中的成熟区,成熟区的根毛扩大了吸收面积。

2. 当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时,根失水,当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时,根吸水

前者是“烧苗”现象。

3. 植物生长主要需要三种无机盐:含氮 磷 钾的无机盐。氮肥作用:促进细胞分裂和生长,枝叶

繁茂。磷肥作用:促进幼苗发育生长,促进开花结果,种子成熟。钾肥作用:促进糖类的形成和运输,使茎干健壮。缺氮肥:植株矮小,叶发黄。缺磷肥:植株矮小,生长缓慢。缺磷肥:植株抗病力低,易倒伏。

第四节 植物茎的输导功能

1. 茎连接着根与叶,茎是由芽发育来的。

2. 芽分为枝芽和花芽,枝芽将来发育成枝和叶,花芽将来发育成花。

3. 枝芽由幼叶 芽轴 芽原基等部分组成,枝芽中的幼叶发育成叶,芽轴伸长发育成枝或茎,芽

原基发育成新芽。

4. 木本植物的茎由树皮 形成层 木质部 髓四个部分组成。

① 树皮:外侧有保护作用,内侧是韧皮部,韧皮部有筛管。

② 木质部:有支持力 坚硬,木质部中有导管向下运水和无机盐。

③ 形成层:有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部,木本植物茎有形成层,因此能

逐年加粗,而草本植物茎无形成层,因此不能逐年加粗。

④ 髓:在茎中央,有贮存营养功能。

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5. 韧皮部中的筛管是向下运输有机物的,木质部中的导管是向上运输水和无机盐的。

6. 枝条插入红墨水瓶中,枝条的木质部被染红。环割木本植物茎,会在环割处上部出现节瘤。

7. 茎有如下功能:支持 输导 贮藏 生殖等。

第五节 植物的开花和结果

1. 花瓣等展开的现象叫做开花,一朵花一般由雌蕊 雄蕊 花瓣 花萼 花托 花柄等组成。

2. 雌蕊和雄蕊是花的主要部分,雄蕊包括柱头 花柱 子房构成,雄蕊由花药 花丝构成。

3. 花药里的花粉成熟后散发出来落到柱头上,叫做传粉,传粉后,子房发育成果实,子房里的胚珠发育成种子。

4. 子房壁发育成果皮,子房发育成果实,子房里的胚珠发育成种子。

第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用

植物光合作用的发现 第一节

1. 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物。并且释放出氧气的过程叫做光合作用。

2. 植物体所有活细胞都能进行呼吸作用,呼吸作用是通过线粒体,将有机物分解,产生二氧化碳

和水,并且释放能量。

3. 光合作用可用公式表示为:二氧化碳+水→有机物+氧气

呼吸作用可用公式表示为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

4. 光合作用能在体内积累有机物,并将太阳的光能转变为化学能贮存在有机物中。

5. 叶是光合作用的主要器官。叶包括表皮 叶肉 叶脉。

6. 叶的表皮分为上表皮和下表皮,表皮外有一层透明的角质层,角质层能保护叶片,也能防止水分散失。表皮上有成对的肾形保卫细胞,保卫细胞之间的空隙叫做气孔,气孔是叶片与外界气体交换的门户。

7. 叶肉分为栅栏层和海绵层,栅栏层细胞排列紧密整齐,里面含有较多的叶绿体,海绵层细胞排列比较疏松,细胞里面含有较少的叶绿体。

8. 叶脉中具有输导水 无机盐 和有机物的功能,还有支持叶片的功能。

9. 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中都含有叶绿体,叶绿体中有叶绿素,叶绿素能吸收光能,为光合作用提供能量。叶绿素也是使叶片呈绿色的主要原因。叶绿体是光合作用的场所。

10. 光是植物体光合作用的能量来源,只有在光照下植物才能进行光合作用制造有机物,叶绿素的形成也需要光。

第三节 植物光合作用的实质

1. 光合作用产物主要是淀粉,淀粉可以贮存大量的能量,光合作用还能够产生氧气,氧气能助燃, 5

能使带火星的木条重新燃烧。

2. 光合作用原料是二氧化碳,它通过气孔进入叶片

3. 光合作用一般是在叶上进行的,但有时茎 果实也能进行微弱的光合作用。

第四节 植物的呼吸作用

1.植物在呼吸作用时,吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,并且释放能量。

第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用

1. 由于二氧化碳是光合作用的主要原料,所以增加二氧化碳浓度时,光合作用会增强、气量会提高增加二氧化碳的方法称为气肥法,二氧化碳又被称为空中肥料。

2. 呼吸作用不是越强越好,适当的减少氧,可以防止呼吸作用太强,从而减小有机物的消耗,使植物体内有机物积累增加,湿度高 氧气充足 水分大都可以提高呼吸作用,所以降低温度,减少氧可以延长种子,果实,蔬菜的贮藏时间。

第七章 绿色植物在生物圈中的作用 第一节 绿色植物是食物之源

1. 草食性动物,肉食性动物,杂食性动物,它们的食物来源都直接或间接的来源于绿色植物。

第二节 绿色植物与生物圈的物质循环

1. 生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。

2. 什么是蒸腾作用,植物根吸收的水,主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中,这就是蒸腾作用。

3. 蒸腾作用能将根从土壤中吸收的水,90%蒸腾到空气中,只有1%的水参与了光合作用和其他生

命活动

4. 蒸腾作用,能促进根对水的吸收及在植物体内运输,也能促进无机盐的吸收和运输。

5. 呼吸作用和光合作用使生物圈中氧和碳的循环出去相对平衡,而蒸腾作用对水的循环有作用。

第三节 绿化,我们共同的行动

1. 我国人均占有森林面积只相当于世界人均占有量的21%,森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率

的61.3%.

2. 3月12日是植树节。

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