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第一章 测量的初步知识

发布时间:2014-01-12 15:53:32  

九年义务教育三年制初中物理第一册

作者:山东省临清市八岔路镇中学

郭乾峰

测量很重要
A C E F

B

D

H

G

AB和CD是直线吗? 现在呢?

EFGH是正方形吗? 现在呢?

估计可靠吗?
下面的两个圆哪个大? 一样大!

估计不可靠!

你现在看呢?

知识结构
长 度 的 测 量

长度的单位: 主单位:米
认 放

测 量 的 初 步 知 识

基本工具: 刻度尺

看 读 记 滚轮法
积累法 辅助工具

长度测量的特殊方法

误 差

概念: 减小误差的方法

多次测量求平均值 使用精密仪器

改进测量方法

长 度 测 量 的 工 具

重点难点解析
长度测量的基本根据是刻度尺
正确使用刻度尺的方法:

正确使用刻度尺的方法可用五个字概括:



“认、放、看、读、记”。

刻度尺的使用
认:刻度尺的零刻线

注意观察零刻线是否磨损 零刻线与端面是否重合 端面

刻度尺的使用
认:刻度尺的最小刻度值

最小刻度值为:1cm

刻度尺的使用
认:刻度尺的量程

该刻度尺的量程为:0~10cm

刻度尺的使用
放:尺要放正

刻度尺的使用
放:尺要放正

要从零刻先量起

刻度尺的使用
放:尺要放正

错了!

刻度尺的使用
放:尺要放正

使用不磨损的刻度线

刻度尺的使用
放:尺要放正

错了!

刻度尺的使用
放:尺要放正

让刻度面紧贴被测物体

刻度尺 的使用

看:视线要与尺面垂直不能歪斜

刻度尺的使用

看: 视线要与尺面 垂直不能歪斜

视线要与尺面垂直

刻度尺的使用
读:就是读数

此物体长4.85cm
注意:要估读到最小刻度值的下一位

刻度尺的使用
记:指的是记录



m cm mm mm

记录测量结果包括数字和单位

长度测量应注意的问题

测量的误差

测量工具的选择
正确选择测量工具

根据测量需

要选择合适的测
量工具

退出

返回

长度测量的特殊方法
累计法
适于测纸厚,细丝直径

返回

长度测量的特殊方法
滚轮法 适于测较长的曲线例如运动场的跑道

返回

长度测量的特殊方法
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高


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